關(guān)于鼓的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的鼓的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓的作文300字 篇1
寒假里，爸爸媽媽帶我去了廈門度假，剛到廈門，給我的第一感覺就是溫暖、干凈。
到廈門的第二天，我們便乘輪渡去了鼓浪嶼。鼓浪嶼是一座小島，四面環(huán)海，島上的空氣可好了，這歸功于島上沒有汽車，種植的植物也特別多。島上的榕樹，長(zhǎng)得又高又壯；路旁的椰子樹長(zhǎng)得筆直，像是一個(gè)正在值勤的解放軍；給我印象最深的是一種不知名的小花，它的花瓣是一根根的細(xì)線，形成一個(gè)球體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，還以為是一只蜷縮著身體的小刺猬呢。島的中央有很多的別墅，這些別墅各具風(fēng)格，門前都有一條細(xì)細(xì)的小路，路旁總有各種星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，好看極了。島上有一條特別有名的路，叫龍頭路，路的兩邊集中了很多家小店鋪，門口人頭攢動(dòng)，屋內(nèi)卻是另一番景象，小店里的擺設(shè)都特別有“花頭”，記得有一家叫“baby cat”的小店，一進(jìn)門的小圓桌上躺著一只肥肥的白貓，那只貓絲毫沒有感覺到周圍有人拿著相機(jī)拍照，也感覺不到有人伸手摸它，一直在那里“呼呼”的睡著，可愛極了。
臨近夜色，我們要離開鼓浪嶼了，鼓浪嶼的美麗真的讓我流連忘返。
鼓的作文300字 篇2
記得有一次，爸爸媽媽帶我到溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰，來到溜冰場(chǎng)，我看到這里人山人海，人們一邊溜，一邊擺著各種各樣的花樣：有的順滑，有的倒滑，還有的張開雙臂迎風(fēng)滑行，多么像一只只在蔚藍(lán)色天空中展翅飛翔的雄鷹！又好似一只只輕盈靈活的海燕，“閃電”一般地迅速?gòu)纳磉吢舆^，那姿態(tài)美極了！我迫不及待地穿上了溜冰鞋，慢慢走到溜冰場(chǎng)上。
我開始溜了，在欄桿的幫助下，我溜的越來越熟練�？墒牵瑳]想到，就再我得意洋洋的時(shí)候，腳底一滑，摔了個(gè)四腳朝天。我心想：我溜冰總是摔跤，要不不學(xué)了吧！就在這時(shí)，媽媽似乎猜透了我的心思，對(duì)我說：“不要急，慢慢來，學(xué)習(xí)溜冰時(shí)難免摔跤，再來一次吧，相信你一定會(huì)成功的。”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我重新打起精神，放開欄桿，可是，誰(shuí)知，就在我放開欄桿開始溜的時(shí)候，又摔了一跤。媽媽說：“溜冰時(shí)，重心放低，人要半蹲，還要做到手腳協(xié)調(diào)配合�！蔽艺罩鴭寢屨f的去做，果然能溜一小段路了。
我繼續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于掌握了溜冰的技巧：只要稍稍抬起一只腳，另一只腳用力往下蹬，這樣兩只腳輪流蹬，就可以自由溜了。
鼓的作文300字 篇3
今年是長(zhǎng)征勝利七十周年，國(guó)家組織了一系列紀(jì)念活動(dòng)，并在北京人民大會(huì)堂召開了隆重的紀(jì)念大會(huì)，胡爺爺發(fā)表了重要講話，雖然我對(duì)過去的那段歷史還不了解，但在爸爸的講解下，我明白了許多，長(zhǎng)征精神鼓舞我前進(jìn)。
紅軍戰(zhàn)士，為了自己的崇高理想，為建立新中國(guó)，歷經(jīng)艱難困苦，突破敵軍的圍追堵截，躲過天上敵機(jī)的狂轟濫炸，爬雪山，過草地，行程二萬五千里，終于迎來革命勝利的曙光，很多紅軍戰(zhàn)士犧牲了自己年輕的生命，甚至沒有留下自己的名字。
我們處在這樣一個(gè)和平幸福的生活，是許多革命先烈用寶貴的生命換來的呵，我在日記中暗暗下定決心，一定要珍惜我們現(xiàn)在來之不易的.美好生活，現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了，為建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗！
讓我們永遠(yuǎn)銘記長(zhǎng)征精神！
鼓的作文300字 篇4
也許，你喜歡歌星、奧運(yùn)健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。
老師我想對(duì)你說：龔老師，每當(dāng)我們甜甜入睡時(shí)，而您卻在桌前為我們批改著作業(yè)，批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時(shí)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
龔老師，當(dāng)我剛剛踏入四（2）班這個(gè)團(tuán)結(jié)的班組時(shí)，我心里有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結(jié)識(shí)很多新同學(xué)，又可以認(rèn)識(shí)很多位學(xué)問豐富的老師；悲傷的原因是我離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，離開了感情已深的老同學(xué)。那天，你讓我自我介紹，在我上講臺(tái)時(shí)我很緊張，心里七上八下的，但在我聽到那鼓勵(lì)我的掌聲時(shí)，我心中平靜了許多，我開始了自我介紹。過了幾分鐘，我介紹完了自己，在同學(xué)的第二次掌聲中，我被送回了座位。我坐好后，老師您表?yè)P(yáng)我：“你真棒！”當(dāng)時(shí)我的心比吃了蜜糖還甜。
龔老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人，你把你豐富的知識(shí)，無私地傳授給我們；你像校園里辛勤的園丁，是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景。
龔老師，我希望你別再這么辛苦了，好嗎？我知道您這是為我們好，但我希望您也要適當(dāng)?shù)男菹Ⅻc(diǎn)，行嗎？
最后，我祝您：天天開心，桃李滿天下！
鼓的作文300字 篇5
生活在大千世界里，我每天都可以看見鼓勵(lì)，聽到鼓勵(lì)，悟懂鼓勵(lì)�？蛇@些鼓勵(lì)我已淡忘，可淡忘不了的鼓勵(lì)，便是語(yǔ)文老師張俊玲老師對(duì)我作文的鼓勵(lì)。
記得初上作文課時(shí)，我因沒有用心而搜腸刮肚，東拼西湊。最后終于把作文湊夠字?jǐn)?shù)后交給了張老師。當(dāng)我在拿到作文稿時(shí)，只見上面全是用紅比標(biāo)注的密密麻麻的修改印記，我頓時(shí)呆住了————張老師在我的作文總評(píng)處寫到：文如其人，你對(duì)班級(jí)那樣負(fù)責(zé)，相信對(duì)作文不會(huì)應(yīng)付的，期待你用心的佳作。
從那以后，我對(duì)做我從未馬虎，因?yàn)槲抑�，老師期待我用心的佳作�?/p>
鼓勵(lì)是一杯溫開水，溫暖我的心；鼓勵(lì)是一塊甜蜜的糖，甜蜜著我的心窩；鼓勵(lì)是一根雪糕，滋潤(rùn)著我的心田。老師謝謝您，使我改變！
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