關(guān)于有趣作文300字九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的有趣作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣作文300字 篇1
本學期我們班的科學張老師給我們做了一次奇特的變色花實驗。
我們帶好了紫甘藍,白醋,鹽水,茶水,雪碧,堿水等顏色較淡的液體,還帶了許多紙杯,真不知老師葫蘆里賣的是什么藥。
上課了,老師打開電腦,給我們展示了一朵色彩鮮艷的紙花,我們左看右看,瞧不出有什么“鬼名堂”,老師問我們:“同學們,想不想知道這朵紙花是怎么做的嗎?”老師給我們發(fā)了一個托盤,一根滴管,一個小燒杯,一朵紙花,還有兩把小刷子。老師讓我們把白醋刷在花瓣上,再把堿水刷在莖葉上,讓紙花風干一會,讓我們動手來制作紫甘藍水。老師讓我們把紫甘藍撕成小塊放進紙杯里,用剪刀剪成碎末,當水變成紫色后,紫甘藍汁就大功告成了。我們再用另一把刷子把紫甘藍汁涂抹在紙花上,神奇的事情發(fā)生了,花瓣變成了紅色,莖葉變成了綠色,我們驚訝的張大了嘴。( )
老師告訴我們:“紫甘藍水是酸堿指示劑,遇到酸性物質(zhì)會變成紅色,遇到堿性物質(zhì)會變成綠色,我們在花瓣上涂了白醋,在莖葉上涂了堿水,紫甘藍水遇到了它們,就變成了彩色了!彪S后,老師又給我們出示了酸性和堿性物質(zhì)。
這節(jié)課真有趣,讓我們體驗到了樂趣。
有趣作文300字 篇2
星期五下午,老師通知我們,說星期六要去萊蕪植物園游玩,希望同學們回家做好準備。
第二天,我收拾好東西,就跟著老師出發(fā)了。一路上,同學們像一群快樂的小鳥,唧唧喳喳地議論心中的植物園到底是個什么樣子……
我也想:“植物園一定很漂亮吧!可能有大大的西瓜,紅紅的草莓,成串誘人的葡萄,還有香甜的哈密瓜……”
老師告訴我們,萊蕪植物園占地面積645畝,園里有400多種植物。到了植物園,同學們爭先恐后地下了車,去看老師介紹的植物到底是什么樣的。下了車,大家有點小失望,但是這絲毫不影響同學們游玩的心情。
老師先帶著我們參觀了小河,又介紹了沼澤的危險性,最后老師和同學們來到草坪上玩耍。
冬天的下午,天有點冷,但是同學們都玩得興高采烈,興奮極了!
時間過得真快,快四點了,同學們依依不舍地離開了植物園。
希望明年我們再來的時候,植物園會更漂亮。
有趣作文300字 篇3
我們在科學課上,做了關(guān)于溶解的試驗,我們準備的材料有:面粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水、筷子和五個杯子。
我們先拿出筷子、幾小匙面粉、一個杯子和半杯冷水,然后把冷水和面粉一起倒入杯子里,用筷子輕輕攪拌,我們的出的結(jié)論是:面粉不能完全溶解。透明的水變成了不透明的了,而且變成了乳白色的了。
我們又用兩個杯子,分別裝半杯熱水和冷水,同時放入兩塊大小相同的小肥皂,經(jīng)過我們的仔細觀察,發(fā)現(xiàn)肥皂在熱水中浸泡很快發(fā)生了變化,熱水中的肥皂 好像在冒煙,乳白色從杯子底部向上擴散,肥皂快在變小,液體變成乳白色渾濁;而冷水中的肥皂有少量溶解,乳白色不明顯,不用等肥皂完全溶解,我們就匯報出 了結(jié)論:熱水比冷水溶解得快。
我覺得今天做的實驗真有趣。
有趣作文300字 篇4
前年,爺爺挑水的時候看見水里有只烏龜,于是爺爺就把烏龜撈起來送給了我。我把小烏龜養(yǎng)了起來。
經(jīng)過長時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)我的小烏龜很擅長隱蔽,只要它躲進草叢里就不容易找見。小烏龜吃肉的時候很慢,但是當我們做其他事情的時候它卻吃得很快,而且我發(fā)現(xiàn)它更喜歡吃我養(yǎng)的小金魚。
這就是我調(diào)皮又可愛的小烏龜。小烏龜?shù)哪懶「w現(xiàn)在吃相和步態(tài)中。
小烏龜什么都不吃,偏愛吃河蝦。我曾經(jīng)做過一個實驗,我把小烏龜和一只神氣活現(xiàn)的河蝦放在一起。小烏龜懶洋洋的。再看看河蝦,擺出一副要都個你死我活的樣子。過了一夜,我再來看。卻發(fā)現(xiàn)河蝦不見了。
小烏龜吃相和鵝相反,要一旁沒有人才肯吃河蝦。
小烏龜?shù)牟綉B(tài)慢條斯理。小烏龜伸出爪子慢吞吞地走,好像背上頂著一桶水。
小烏龜有趣吧?
有趣作文300字 篇5
有一天,媽媽帶我到動物園玩。我心里就想去看大熊貓。到了動物園,我第一時間就告訴媽媽我想去看大熊貓。媽媽微笑地說:“好,我們看完大熊貓就去看藍孔雀,好嗎?”我就開心地說:“好!”這是我的心里是多么開心。
就在這時,媽媽不小心把地圖弄丟了。我們也迷路了,這可怎么辦呢。這是,我看見前面有一位姐姐,我就急忙地告訴媽媽:“媽媽,你在這兒等我一下,我上去問那位姐姐。好嗎?”媽媽也急忙地說:“好,那你小心點。”我急忙跑去問那個姐姐說:“姐姐,你能幫我我一個忙嗎?”姐姐平凡的說:“行,什么忙?”我說:“我媽媽不小心把地圖弄丟了,你能帶我們到熊貓地區(qū)嗎?”姐姐說:“好的,一想到熊貓我就興奮得不得了!”到了熊貓地區(qū),這些熊貓都是可愛的,大家都爭著要給熊貓照相呢。
快回家了,我們非常感謝姐姐,還請她吃飯。
通過這件是讓我明白,我們要向姐姐一樣樂于助人,我以后也要向他學習。姐姐真是我的好榜樣。
有趣作文300字 篇6
星期四的下午兩點半,同學們整整齊齊的到達長廊下坐著,等待著自理比賽的開始。
比賽開始了,首先是一年級的小朋友比賽穿衣褲。只見他們從起跑線上,向前跑了二十幾米,然后,立定穿衣褲。雖然一年級的小朋友很小,但他們動著敏捷,身手靈活。他們的表演迎的了同學們一陣陣熱列的掌聲。接著是二年級的小朋友比賽穿衣褲整理書包,他們的表演比一年級小朋友更加精彩。比賽場上響起了喧鬧的喝彩聲。
最吸引同學們眼球的還是我們?nèi)昙壍南魈O果表演。只見同學們從起點跑四十米,然后,站在原地,右手拿刀,左手拿蘋果,迅速的削了起來。我也參加了削蘋果比賽。當我看到同學們快削完了,我越來越緊張,雙手就抖了起來,速度也慢了下來。我自言自語地說:“沉著,別慌張......”于是我屏住呼吸,認真地削了起來,不一會兒,我就削好了。望著我削好的蘋果,心里非常欣慰。
雖然這次削蘋果比賽我沒有拿到名次,但我學了生活的本領(lǐng)。以前都是媽媽削給我吃,現(xiàn)在我學會了削蘋果 ,我要主動削給我的父母吃,做一個孝順的孩子。
有趣作文300字 篇7
帶著父母的囑托和希望,以及對學習新知識的向往,來到了蕪湖。
上午,“大師”們教我們學習了“圓周率”100位的.背誦方法。分別有用30個數(shù)字組成的“鎖鏈串燒法”、“故事連結(jié)法”和兩個“地點定位法。”說起來雖然有100個數(shù)字,但是“大師”精心地教了我們各種奇妙而又讓人難以理解的方法,使我們快速又快樂地記住了全部。在挑戰(zhàn)圓周率大賽上,背的最快的同學只用了14秒時間就全部背出,震驚了全體家長。
在熟記“三十六計”、“歷史朝代”時,我們不再像以前那樣死記硬背了,而是根據(jù)“大師”教給的方法,很神奇地就記下來了。課堂上,同學們都爭先恐后地舉手回答問題,生怕老師不選自己,而“大師”的方法讓我們越學越想學。
幾天的朝夕相處,從最初的不認識,到離別時的依依不舍,大家在一起開心快樂。我和一個叫“吳一葦”蕪湖小記者在一個房間,我們可好了,他很照顧我這個外地小伙伴。
這幾天,我們還學會了如何去感恩父母、感恩老師,老師說感恩故事時,我們一個個都淚流滿面,一個班整整用了十包衛(wèi)生紙。
四天三夜的時間過的好快,這次集訓不僅讓我學到了許多新知識,更主要的是懂得了記憶的方法。
有趣作文300字 篇8
這是一節(jié)有趣的語文課,為什么這么說呢?因為陶老師帶我們玩了一個游戲,名叫“1,2,3,木頭人”。游戲規(guī)則是:老師背過身去,同學們在下面盡情撒歡,當老師說“1,2,3,木頭人”并轉(zhuǎn)過身來,同學們必須一動不動,如果誰動了,就會被淘汰。
游戲開始了,老師背過身去,教室里立刻成了熱鬧的大街。同學們有的追逐打鬧,有的手舞足蹈,還有的對著別人做鬼臉。
突然,陶老師大喊一聲:“1,2,3,木頭人!”并轉(zhuǎn)過身來,同學們都靜止不動了。我瞄了一眼左邊,曹旭程同學擺了一個拳擊手的動作,可惜他不會打拳擊;我又瞄了一眼地上,呦!田家郁同學居然趴在那,像一只溫柔的小貓在睡懶覺。老師一會兒摸摸這個同學的頭,一會拍拍那個同學的肩,嘴里還說:“看!天花板上是什么東西?嘻嘻!”這時,張靜梵同學轉(zhuǎn)身望了一眼天花板,一點兒發(fā)現(xiàn)都沒有,這才知道上了當。老師拍拍她的肩,笑嘻嘻的說:“孩子,你被淘汰了!”很明顯老師在騙我們。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,意味著這有趣的一堂課即將結(jié)束。我喜歡這個游戲,你呢?如果你也喜歡,就來我們班一起玩兒吧!
有趣作文300字 篇9
今天,即將下課的時候,老師裝成神秘的樣子,對我們說:“同學們,這節(jié)課你們表現(xiàn)的不錯,給你們一個驚喜,這個驚喜就是——傳口令游戲!
老師一說要玩游戲,全班就立刻熱鬧起來了。有的在小聲議論,有的興奮地蹦了起來,有的高興地……由于大家非常興奮,老師費了很長時間才把紀律整頓好。老師清了清嗓子,說:“全班分成幾個人數(shù)相等的組到前面,老師告訴他們每個組一個人一個詞,再由他們告訴第二個人,第二個人告訴第三個人……以此類推,然后最后一個人告訴全班同學,老師再說出正確答案。聽懂了嗎?”“聽懂了”大家異口同聲地說。
比賽開始了,教室里充滿了火藥味。先是第一小組比賽,他們信心滿滿的。開始比賽了,你瞧,輪到馮高維了,他好像沒有聽清,皺起了眉頭,怎么辦呀?你看后面的陳墨急的直跺腳,我們都替他著急。這時,大家七嘴八舌的喊道“快點!”“加油!”,馮高維心急如焚,只好把模糊不清的答案“血而不思”傳給了陳墨,當陳紫琪說出答案時,大家哈哈大笑,老師笑著給我們公布了答案是“學而不思”。
傳口令游戲真有趣。我們期待著以后老師再給我們一次驚喜。
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