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幫助同學(xué)作文300字

時(shí)間:2021-04-07 13:19:01 300字 我要投稿

幫助同學(xué)作文300字3篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的幫助同學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幫助同學(xué)作文300字3篇

幫助同學(xué)作文300字 篇1

  老舍是我國(guó)著名的文學(xué)家,他小時(shí)候在北京的一所小學(xué)上學(xué)。他學(xué)習(xí)用功,才思敏捷,每次寫作文都是第一個(gè)完成,而且文章出色。

  一年春天,正是放風(fēng)箏的好季節(jié),教國(guó)文的孫煥文老師觸景生情,出了一道《說(shuō)紙鳶》,讓學(xué)生當(dāng)天完成。老舍不費(fèi)什么事就寫好了,可他的好朋友高煜年還在皺著眉頭苦思冥想。老舍急著要去放風(fēng)箏,等得不耐煩了,就對(duì)高煜年說(shuō):“我給你起個(gè)頭吧!”高煜年在老舍的“幫助”下,很快就把作文寫好了。高煜年眉開眼笑地對(duì)老舍說(shuō):“你真夠朋友!”于是兩人就去放風(fēng)箏了。

  沒想到幾天后,老師高興地在班上稱贊高煜年的作文大有進(jìn)步,還拿起作文本讀起來(lái):“紙鳶以紙為衣,以竹為骨,以線索之,飄落空中……”老舍在下面不由得笑出聲來(lái)。

  孫老師問老舍為什么笑,老舍如實(shí)地說(shuō)了實(shí)情,老師批評(píng)他倆不該弄虛作假。從那以后,老舍再也沒有做過(guò)這種事,成了一名正直坦誠(chéng)的'作家。

幫助同學(xué)作文300字 篇2

  說(shuō)起幫助,我常常能幫助別人,下面來(lái)聽聽我是怎么幫助我們班的同學(xué)陳龍吧!

  陳龍?jiān)谖覀儼嗬飳W(xué)習(xí)比較差,就連基礎(chǔ)知識(shí)看拼音寫詞語(yǔ)都不會(huì),老師每天布置的家庭作業(yè),他不是沒寫就是寫錯(cuò)。有時(shí)候他沒寫還騙老師說(shuō):“沒有帶來(lái),放在家了。”。因此,我經(jīng)常抽 時(shí)間幫助他,叫他認(rèn)真完成家庭作業(yè)。”幾天后就受到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們也很高興。

  一天,陳龍又有一個(gè)看拼音不會(huì)了,他讓我來(lái)教他。我一看,便叫他拼給我聽,發(fā)現(xiàn)他不是拼不起來(lái),而是字寫不起來(lái)。后來(lái),我教他認(rèn)識(shí)了一些生字,還出了一些題目讓他做,幾個(gè)星期下來(lái),他終于會(huì)寫看拼音寫詞語(yǔ)了。陳龍會(huì)了,我也很高興。

  還有一次,陳龍又請(qǐng)教我,說(shuō)一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)。我一看,哦,原來(lái)是一道很簡(jiǎn)單的題目,我說(shuō):“這很簡(jiǎn)單呀!”于是,我便給他解釋了起來(lái)。教他計(jì)算的方法,經(jīng)過(guò)我的一翻解釋,陳龍終于搞懂了。我走的時(shí)候,陳龍還笑瞇瞇地跟我說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”我說(shuō):“不用謝!”

  后來(lái),我天天抽時(shí)間幫助他搞復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)我一點(diǎn)一點(diǎn)的教他,他終于在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,也常常受到老師同學(xué)的好評(píng)。

  我希望陳龍會(huì)在我的幫助下,從差生變成好生,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到幫助別人也是一件快樂的事。

幫助同學(xué)作文300字 篇3

  有些時(shí)候往往會(huì)有人需要幫助,有的人會(huì)去幫助他們,但有的人不這么認(rèn)為,我喜歡去幫助大家,這是我應(yīng)該做的!

  今天是星期二,我們組干值日,我寫完作業(yè),我提著書包來(lái)到走廊放到暖氣管的旁邊,然后我就去拿拖把,我不知道后面會(huì)放生什么事!但我的心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的地方,我放下拖把桶,開的水管有點(diǎn)大,組長(zhǎng)說(shuō):“今天該羅勝吉擦外面了!蔽蚁胍彩恰=M長(zhǎng)在里面搗亂,副組長(zhǎng)郭英姿說(shuō):“上一回老師已經(jīng)知道了,用不用這次再去告老師。”組長(zhǎng)唐榕澤說(shuō):“有本事你去告,”羅勝吉也說(shuō):“就是!就是!怎么著。”我本來(lái)就不在乎,我拿著茬子和桶,桶都擠滿了,我是腳踩了踩,再使茬子弄上,到倒垃圾桶,孔子琪說(shuō):“你們看看人家紀(jì)曉軒,也學(xué)著他點(diǎn),你還是組長(zhǎng)呢,唐榕澤,帶頭搗亂,是吧!”“怎么著,你管得著么?”干完值日后,羅勝吉說(shuō)了我,我說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,怎么說(shuō)我都可以,我不在乎,為了教室的環(huán)境!

  幫助大家是應(yīng)該的,這就是的我好事,這是我應(yīng)該做的!

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