有關作業(yè)作文300字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的作業(yè)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作業(yè)作文300字 篇1
有一次，我上三年級升四年級的補習班。老師留了一大堆作業(yè)，因為，第二天，也就是倒數(shù)第二節(jié)課，就要考試了。正好，那一天媽媽也沒事，就陪我熬夜寫作業(yè)。
剛開始，我一看堆成山作業(yè)，愁的不行不行的。我想：這么多作業(yè)，怎么可能寫完�。∧軐懙�，我拜他為師�？墒牵粚懖恍邪。∥乙恢睂�，寫了大約一個小時的時候，我有點著急了。媽媽看見我著急了，決定陪著我寫，一開始，我還對媽媽說不用陪了，但是媽媽堅持要陪著我，開玩笑著說：“你要是寫著寫著瘋了怎么辦？”于是，媽媽就陪著我寫。已經晚上九點了，作業(yè)，我已經寫了一半多了，因為沒吃晚餐，肚子餓的咕咕叫，然后，媽媽給我切點水果，先給我添添肚子，順便，給我拿了一瓶冰鎮(zhèn)飲料，給我提提神。已經十點半了，我的作業(yè)也只差一點點了，可是，忽然，我不知道怎么了，一直打噴嚏。“可能是感冒了，我給你沏一杯感冒藥去，你在忍忍。”媽媽關心的說道。最終，我作業(yè)寫完了，已經10：40了，肚子餓的都疼。忽然，我們到了香味兒，原來，媽媽給我做了晚餐，還挺豐盛的，我狼吞虎咽的吃了起來。最后，我上床休息的時候，已經十一點了，而媽媽卻陪在我身邊。我想：媽媽不困嗎？
這應該就是傳說中的“母愛”吧！
作業(yè)作文300字 篇2
同學們，你們喜歡作業(yè)嗎？在為冗長繁多的作業(yè)煩惱嗎？在為微小的偷懶而沾沾自喜嗎？還是慶幸今天的作業(yè)比以前少呢？我是十分喜歡作業(yè)的，理由有N條，具體如下：
首先，作業(yè)是為了幫助以后更好地學習，更好地工作，是為了鞏固自己在課堂中所學的知識，是為了下一課做準備的，就像是百丈高樓的基礎，是不得不做的。不喜歡做作業(yè)，就夢想成績優(yōu)秀，無異是空中樓閣，癡人說夢。
其次，無論你喜歡不喜歡作業(yè)，作業(yè)都是得完成的，帶著煩惱的心理去做作業(yè)，反而越發(fā)會感到被作業(yè)壓得喘不過氣來。而帶著良好的心態(tài)去面對作業(yè)，你會感到作業(yè)在不知不覺中完成了，而且質量也高。
還有，你做完作業(yè)會有一種成就感，一種如釋重負的感覺�；剡^頭去看看被你一揮而就的作業(yè)，心里不由生出一種自豪感：如此多的作業(yè)都被我完成了，啊，我實在是太厲害了！
只要你擺正良好的心態(tài)去面對作業(yè)，你一定不會認為作業(yè)多或雜了，并從心底油然升起一種喜愛感。作業(yè)的好處多多，作業(yè)完成后感觸多多，作業(yè)是個多么好的東西��！我為什么不喜歡呢？我喜歡作業(yè)，你呢？
作業(yè)作文300字 篇3
每天我睡眼朦朧的時候，媽媽都會叫：“寶貝，起床吃飯了!”我從床上爬起來，很快梳洗完后，走到飯桌前。一看，又是三明治和牛奶呀!我挑剔地說：“怎么又是這些東西啊!”心想：每天都吃這個，我都會做了。
一天，媽媽不在家，我只好自己做早餐了。我找出面包，放到桌上。接著，我又去找火腿腸和黃瓜，并把牛奶熱上了。我在廚房里翻箱倒柜地找了半天，可怎么也找不到火腿腸和黃瓜，心想：媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪里了呀?這時，微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來，我把微波爐打開，看見牛奶爆了!這下我只好湊合一下了，我趕快拿起面包吃了起來�？晌医裉斐缘拿姘趺春屯２灰粯友�?我的面包那么硬，可媽媽做的是軟的'呀!無數(shù)的問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來。吃完后，我看了看手表，驚訝地說：“呀，這么晚了!”我去學校的路上心里還想著今天早餐的事。
晚上，媽媽回來了。我問媽媽：“為什么我找不到火腿腸和黃瓜呢?為什么我拿的面包是硬的?牛奶為什么會爆掉呢?”媽媽微笑著回答：“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的，面包要放進微波爐里，那樣才更軟更香，牛奶要倒進杯子里，才能放進微波爐里熱�！蔽蚁耄涸瓉碜鲆活D早餐這么難，要那么多步驟啊!
作業(yè)作文300字 篇4
母親節(jié)前一天，朱老師布置了一個特殊的作業(yè)。朱老師她她清清嗓子，神秘地說：“今天要給大家布置一項作業(yè)，聽好啦！回家后給你們的媽媽洗一次腳，。”我一聽愣了：給媽媽洗腳？這可是我從沒有想過的字眼。在我的記憶里只有媽媽端著盆子為我洗腳，而今天卻要我為媽媽洗腳，心里總有說不出的別扭，一向做作業(yè)利索的我這下犯難了，這成了我心頭的巨大石頭。
我心事重重地回到家。看著媽媽在工廠里忙碌的身影，我根本沒有機會說出這句話，此時我才真正感覺到了這項作業(yè)的難度和特殊性。晚飯，我心不在焉地吃著，一眼都沒看媽媽，可我還是鼓起勇氣和媽媽說：“媽媽，老師說假期讓我們幫媽媽洗腳，不做不行的！”我?guī)е鴪远ǖ难凵窨粗鴭寢�，她勉強答應了�?/p>
上樓后，我先打來一盆溫水，試了試水溫，小心翼翼地脫去媽媽的襪子，用毛巾擦著她的腿，一遍又一遍，我輕輕的撫摸著媽媽的腳，腳掌底下已經長了一層厚繭，這腿上幾乎全是被鐵皮劃傷的痕跡，我低下頭，慢慢進入深思中……
此時此刻，我明白了朱老師布置這項作業(yè)的用意了，就是為了讓我們明白媽媽的辛苦，我們要理解包容她，不要讓她這么辛苦。
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