有關(guān)話的作文300字9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的話的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
話的作文300字 篇1
我天天生活在爸爸媽媽的懷抱里，老師的課堂上，同學(xué)們的游戲里。我有很多感激的心里話說不出來，今天，借這次作文機(jī)會(huì)，我就來說一說。
老師謝謝你。多年來對(duì)我在學(xué)習(xí)上的幫助和教導(dǎo)，使我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。您就像辛勤的園丁，在培養(yǎng)需要營養(yǎng)的幼苗，把自己的知識(shí)毫無保留的傳授給我們，雖然您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，要求很高，但我知道，您也是為了我們好，幫助我們打下學(xué)習(xí)的基石，成為社會(huì)上有用的人才。
媽媽我愛你。是您給了我生命，讓我來到這個(gè)世界上，您是我的第一任老師，您是為家里付出最多的人，您生病了也不肯說，依然堅(jiān)持帶病工作，照顧我，我有時(shí)候會(huì)耍點(diǎn)小脾氣，媽媽也能容忍下我的小脾氣。學(xué)習(xí)上，媽媽是我的同學(xué)也是我的家教老師，不會(huì)的題，我們共同鉆研，即使我做錯(cuò)了事，媽媽也能原諒我。不論在哪里，媽媽總是想著我，還不停的夸獎(jiǎng)我，媽媽是世界上最疼我的人。
老師和媽媽都是我最敬愛的人，老師，以后您不用這么辛苦。媽媽，以后不要過于操勞，要多多休息。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，改掉壞毛病和小脾氣，做一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好學(xué)生，好孩子!王川
話的作文300字 篇2
我們班里常常傳來開心的笑聲，為什么呢？那肯定是“鍋蓋”又在作祟了。“鍋蓋”是誰呢？郭藝唄！
郭藝，美稱“鍋蓋”。為什么叫“鍋蓋”呢？那是因?yàn)橛幸淮卫蠋熤v課，見郭藝與同桌竊竊私語，便用那“肉做的肘子”撞了一下郭藝的“金剛鍋蓋頭”，卻疼得當(dāng)場(chǎng)大叫：“你頭是用金剛做的嗎！”全班哄堂大笑，郭藝說：“我的頭就是金剛做的，你們都叫我‘鍋蓋’吧！”從此，“鍋蓋”這個(gè)美稱傳遍了整個(gè)學(xué)校。
郭藝還有一個(gè)“特征”，就是愛插話。有一次語文老師正在唾沫飛濺地說一名睡覺的同學(xué)：“如果咱們整個(gè)班都像你這樣在課上睡，那……”郭藝突然插了一句：“那么他們就會(huì)認(rèn)為我們班死人了�！蹦贻p的語文老師被他氣得臉蛋通紅，卻引來全班爆笑。
還有更可笑的呢。
有一次上科學(xué)課，郭藝心不在焉地玩他的東西。當(dāng)老師講到食物鏈時(shí)，郭藝開竅似的說：“我知道了！是白菜、人、老虎！”當(dāng)老師講到“生產(chǎn)者”的時(shí)候，郭藝又說：“有生產(chǎn)科學(xué)老師的嗎？”全班笑抽了。科學(xué)老師看了他一眼，沒吭聲，看來科學(xué)老師心里素質(zhì)真好，要是普通老師的話，得被他氣死……
這就是我們班的“鍋蓋”，愛插話的郭藝。
話的作文300字 篇3
很懷念真的很懷念，懷念那個(gè)可愛的童年，真的，很愛很愛。無法用語言表達(dá)。哥你永遠(yuǎn)都是我童話故事里的王子，我永遠(yuǎn)都是你的小公主好嗎？
這句話我在心里早已說了不知多少遍。似乎這在我心里早已認(rèn)定。我知道我們現(xiàn)在早已不可能在像以前那樣“四處飄蕩”，你再也不會(huì)牽起我的手，拼命往放飛夢(mèng)想的田野小路跑，跑到那個(gè)只屬于我們的小天地。因?yàn)楝F(xiàn)在的你早已踏上了成熟的那個(gè)階梯，不能回頭，因?yàn)槟愕男睦镅b不了那么多。這樣早已足夠，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我會(huì)把那只屬于我們的美好回憶埋藏在心里的最深處，作為我永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾�？奁鼰o助時(shí)偶爾把它暖暖小心臟，這何嘗不好？聽說一個(gè)人不可以太貪心，否則到頭來我們會(huì)是一無所有。我只想輕輕呼吸，把我最美的氣息散發(fā)給黃昏。如果可以，我愿化作一片枯葉，黃昏時(shí)分，隨風(fēng)輕輕搖曳。
獨(dú)自一個(gè)人偶爾徘徊在回憶小路上，靜靜聆聽童話故事王子和公主幸福美好的結(jié)局。親愛的，別說我傻好嗎？我相信童話故事。
話的作文300字 篇4
一個(gè)新年的夜晚，森林里舉行了一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)。
幕布拉開了，河馬主持人拿著話筒，用洪亮的聲音對(duì)所有來參加音樂會(huì)的小動(dòng)物們說：“大家晚上好，我們十分感謝大家都那么關(guān)注我們的森林音樂會(huì)。首先，有請(qǐng)小貓咪咪和小綿羊白白，共同為我們演唱一首新年快樂�！�
此時(shí)，舞臺(tái)上的燈光變得更亮了，咪咪和白白從臺(tái)階下走上了舞臺(tái)，唱起了這首“新年快樂”，許多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶為她們伴舞，一大群的小昆蟲為她們伴奏，臺(tái)下的小動(dòng)物為她們喝彩，她們唱得更帶勁了。
然后，許許多多的小動(dòng)物都表演了自己的拿手樂器或是歌曲，這些動(dòng)物中的最后一支交響曲樂隊(duì)表演得最為出色：他們有的拉小提琴，有的拉大提琴，還有的拉中提琴，有的吹豎笛，有的吹橫笛，有的在彈鋼琴，有的在彈吉他，還有的在彈手風(fēng)琴，他們一連奏了好幾首歌曲，聽得觀眾們不停拍手叫好。
最后，音樂會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物們都回到各自的家里去了。
話的作文300字 篇5
我知道您這三年來為我們花費(fèi)了許多心血，是您把我們這些頑皮的孩子從一年級(jí)一直帶到了三年級(jí)，我不知道您有多少次是帶著病給我們上課的。
記得有一次，那是在上一年級(jí)的時(shí)候，我出了水痘，好久沒有上學(xué)。您怕我落了術(shù)多功課，就親自到我家給我補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)課。我的.水痘好了，臉上卻留下了許多小斑點(diǎn)，同學(xué)們都躲著我不和我玩，我當(dāng)時(shí)覺得像一只被拋棄的小鳥一樣孤零零的，正在我獨(dú)自傷心的時(shí)候，還是您給同學(xué)們說明了情況并幫我解了圍，同學(xué)們才愿意和我玩了。王老師，我謝謝您好，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧。
還有一次您發(fā)燒了，您應(yīng)該在家好好休息的，而您卻帶著病來給我們上師，同學(xué)們知道您帶病給我們上課時(shí)，就連平時(shí)上課最調(diào)皮的學(xué)生也不敢搗亂了。
王老師，感謝你對(duì)我付出的一切，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
話的作文300字 篇6
放學(xué)了,小朋友們都走了,教室里傳來了一陣輕輕的哭泣聲。
一支鉛筆說:"小主人在上課的時(shí)候,把我丟在了地上,小朋友一不小心把哦給踩得黑呼呼的.害得我沒臉去見人了。"
另一支鉛筆邊哭邊說:"我雖然有點(diǎn)短,可是我還能寫很多字,小主人怎么把我給拋棄了呢?"
橡皮忍不住說話了:'小主人在下課時(shí),用尺子當(dāng)工具,把我切得一小塊一小塊,好像在給我動(dòng)手術(shù)呢!"
尺子嘆了一口氣說:"我剛買來是嶄新嶄新的,可是小主人把我給拆斷了。
蠟筆也來訴苦了,它說:"小主人在畫畫的時(shí)候,把我們?nèi)繑[在桌子上,一不小心,滾到了地上,有的摔斷了腿,有的摔斷了胳膊,我們已經(jīng)變得很小很短了。
大家都希望小主人能夠領(lǐng)回我們.
話的作文300字 篇7
老鼠兄弟的故事
在一個(gè)深深的地洞里，住著一對(duì)老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁，做事干脆利落、輕手輕腳；弟弟膽子小，做事粗手粗腳。因此，總是哥哥出去找食物，弟弟根本本幫不上忙。
日子一天天過去了，弟弟漸漸覺得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個(gè)多余的人。所以，弟弟決定明天自己去捕食。
第二天一早，他就出發(fā)了。由于他膽子小，磨蹭了幾個(gè)小時(shí)才來到了一座“水塔”前。他仔細(xì)地觀察了一下，準(zhǔn)備把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢！反正能用就行了。實(shí)在是個(gè)廢物嘛，當(dāng)個(gè)擺設(shè)也行。
他用身子頂著“水塔”，想帶回家去，可太重了。就在這時(shí)候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城計(jì)”。他想：反正肚子餓了，就把“水塔”里的東西喝了吧！也不至于是毒藥吧！說完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，過了一會(huì)，肚子就疼了起來�！鞍寻�，救命！”
再說老鼠哥哥，一覺醒來見弟弟不見了，趕緊出去滿大街地尋找。找了一會(huì)兒，終于找到了。他見弟弟直喊肚子疼，問清了事情后看了看，大聲說：“哎，這是過期的橙汁，怎么能喝呢！”“什么？”弟弟一下子仿佛從天堂跌到了地獄，哭成了淚人。
從此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。
話的作文300字 篇8
這周，我讀了一篇名叫《一句話的奇跡》的短文，我感受頗深。
短文主要講了大衛(wèi)在當(dāng)郵差時(shí)，總會(huì)在信上貼上自己的祝福、提醒等等的小紙條，來帶給別人快樂。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，大衛(wèi)因超齡而無法服兵役，所以他去了野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)志愿者。還在墻上寫了一句話鼓勵(lì)傷員要堅(jiān)強(qiáng)活下去的話，還鼓勵(lì)了醫(yī)生要盡力照顧與搶救傷員，使醫(yī)院死亡率降到最低。
當(dāng)我讀到這句話引發(fā)的奇跡時(shí)，被傷員的堅(jiān)定信念打動(dòng)了。這句話激發(fā)了傷員樂觀的心態(tài)，他們想起了妻兒和親人，他們都想堅(jiān)強(qiáng)地活下來，早日康復(fù)，回家看望親人。我覺得一個(gè)人要有樂觀的心態(tài)才能快樂地活下去。樂觀地看待事物，能把大事化小，把悲哀遺棄，使人不會(huì)感到很大的壓力。我覺得樂觀是每一個(gè)人的追求。
這使我想起了自己的一次經(jīng)歷。那是個(gè)陽光明媚的早上，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去旅游�？墒牵业囊活w牙突然松了。我最怕拔牙了，當(dāng)牙醫(yī)走來時(shí)，我緊張極了，心臟“撲騰，撲騰”跳個(gè)不停�？墒�，我想起了拔完牙就能去旅游，心情馬上平緩了�！班浴�，我的牙拔掉了，可這一點(diǎn)也不疼，這就是樂觀的作用吧。
樂觀，就是把事情看簡(jiǎn)單。它有千千萬萬種表現(xiàn)的方式。我想，大衛(wèi)和他的傷員們就是一種。
話的作文300字 篇9
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，在我腦海里就想起媽媽鼓勵(lì)我的那句話。一句普普通通的話：“我相信你一定會(huì)成功！”這句話給了我勇氣和信心。
記得，在我六歲的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹋郎�。一路上，我看見柳樹在向我們鞠躬；花兒在向我們微笑。爬著爬著我的雙腿就不聽使喚了，特別的疼。我一屁股坐在路旁，再也不想走了。這時(shí)候媽媽來到我的身旁，輕聲地說：“我想信你一定能成功！”。聽了這話，我終于鼓起勇氣艱難地爬到了山頂。雖然累得滿頭大汗，但我收獲了勇氣，享受了勝利的喜悅。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)出了許多問題：上課不注意力不集中，不能認(rèn)真聽講，作業(yè)不能按時(shí)完成，成績(jī)明顯下降。甚至，我感到同學(xué)們都瞧不起我，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心。媽媽針對(duì)我的問題，跟我講了許多話。但是，最令我難忘的不是那句話：“我相信你一定能成功！”。以后，在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，那句話激勵(lì)著我，使我充滿自信，鼓起刻苦學(xué)習(xí)的勇氣，成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。
媽媽那句普普通通的話，鼓勵(lì)我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，收獲了更多自信和勇氣。
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