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生氣作文300字

時間:2021-04-27 16:45:27 300字 我要投稿

關(guān)于生氣作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的生氣作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于生氣作文300字4篇

生氣作文300字 篇1

  今天上第三節(jié)課,我們因為種種原因惹雷老師生氣了,雷老師一氣之下把有些不聽話的同學(xué)送到董老師辦公室了,還有的同學(xué)老師讓把課文抄十遍,唉,這也是給老師逼到最生氣的份兒上了吧。在這里 ,最可憐的要數(shù)我的同桌丁振杰了,上課明明沒有罵閆凱楠,而閆凱楠還把丁振杰告老師,并且我們周圍的同學(xué)還可以作證丁振杰沒有說臟話,而當(dāng)時老師已經(jīng)氣的面紅耳赤,我們誰還敢說啥,只好讓 丁振杰受一下委屈。唉,老師已經(jīng)對我們班傷透了心,她已經(jīng)向我們班說了‘’她再也不會管我們班說話的了,她就只管學(xué)習(xí),能學(xué)的.就學(xué),不能學(xué)的就不學(xué)‘’這樣的話了,可見她說這句話說時的堅 定與決心。希望在下節(jié)課上英語課時,雷老師的氣能消了,對我們班重新鼓起勇氣,繼續(xù)管我們,不讓我們散成一片,而讓我們成為一個和諧友愛的好班級,也希望我們班的同學(xué)能夠爭點兒氣啊。

生氣作文300字 篇2

  回爺爺家嘍,又可以吃好東西了。我心里這樣想著,來到了爺爺?shù)牡觊T口,一頭扎了進去……出來后店內(nèi)已是一片狼藉,我趴在床上,不知不覺的睡著了。

  “怎么這么亂!”一向溫和的爺爺突然大發(fā)雷霆,吵醒了在睡夢中的我!耙院蟛蝗ツ銇y吃東西了!”我被嚇的哭了起來,嘴里模糊的喊著:“壞爺爺……”

  第二天,我和爸爸要回家了。這時,爺爺微笑著走過來,給我塞了兩塊糖,并討好的說:“昨天沒嚇壞吧!蔽夷弥o的糖怒氣沖沖地走了。而他卻一直微笑著與我道別。

  回家三天后,爸爸拿著電話哭了起來,我再三追問后才知道,爺爺走了。

  爺爺走了,走的那么突然,那么平靜。他的微笑就仿佛剛剛在我眼前掠過,可是,我卻再也看不到了。

  小時候,我總是趴在爺爺背上,聽他給我講故事,伴著我入睡?擅看挝叶枷攵嗦狘c,直到很晚才睡覺。而他卻總是硬撐著身子給我講到深夜?扇缃,我卻再也聽不到了。

  窗戶外面下起了小雨,雨不大,卻直打的窗戶響,仿佛也在為他的走悲鳴,想送他最后一程。

  那一夜,我哭了。我從來沒有這樣后悔過。我后悔不該貪吃,不該淘氣,不該惹爺爺生氣。而他,卻再也聽不到了……

生氣作文300字 篇3

  憤怒激動了倔強,澀味渲染了心扉,彌漫朦朧而泛濫,一滴一滴,無情的落下,忍耐著即將爆裂,所追求的成就破滅而崩潰,一肩扛起怒火這等的重擔(dān),讓肝火蔓延摧殘,默默的與自己冷戰(zhàn)。

  當(dāng)我生氣的時候,信手拈來,我的悲憤化為了一篇篇日記,燃燒的苦澀化作白紙上的涂鴉,吐露委屈的郁悶,讓我在注意力轉(zhuǎn)移的過程中尋找生命最單純的快樂,復(fù)甦飛揚的神采,赤子一般開朗的在紅潤雙頰上綻放笑容,樂觀種子亦在心扉冒出新綠。

  也不知從何時起,我漸漸在日記里埋下快樂,隨時隨地,將我所見所聞的趣聞記錄下來,當(dāng)我生氣的時候,拿出來閱一閱,細細的品嘗,才訝異發(fā)現(xiàn)點點滴滴的累積不是過去式,而是等待我去發(fā)掘。其實,我擁有的快樂超乎想像,而且生活中還有很多美好的事情發(fā)生著,等待我去相遇,而非老是朝著憤怒鉆牛角尖,忘了最原始的快樂涌泉。

  生氣,是習(xí)慣,也是選擇。如何定義操之在己,如何享受肚量在己,如何冷靜幽默在己,如此一來,“生氣”只是生活的調(diào)味品罷了,就和笑容一樣很重要,但是想要學(xué)會品嘗情緒,便需用一生的時間慢慢感受。

生氣作文300字 篇4

  今天上午,同學(xué)們正準(zhǔn)備背著書包放學(xué),剛出教室,就聽到一大群人在說話,我想:“如果同學(xué)們再這樣下去的話,老師會生氣的。果然不出我所料,教室的門“啪”的一聲被老師打開了,老師說“通通給我回教室!”于是同學(xué)們都老老實實地回到教室。

  進教室后,老師表情嚴(yán)肅地對大家說:“你們今天是怎么站站路隊的?隊伍不但不整齊,中間那一塊還有很多同學(xué)在那說話,后面還有人背靠在墻上不好好站隊。這樣的情況真的很糟糕!"老師說完走出去讓我們反省,教室里靜得靜得出奇,同學(xué)們感覺到老師真的生氣了,也意識到那樣很不好,心里既慚愧又害怕。

  突然,“吱吜”一聲,教室的再次被打開,老師說:“重新去站隊!蓖瑢W(xué)們這次都老老實實地默默地去站隊,不敢發(fā)出任何聲音。從此,這種事情再也沒有發(fā)生了。

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