文具作文300字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的文具作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具作文300字 篇1
在一個(gè)漆黑一片的夜晚，文具盒里又開(kāi)起了一場(chǎng)大會(huì)。它們正在討論什么呢？原來(lái)它們?cè)谟懻撜l(shuí)的本領(lǐng)大。不一會(huì)兒，他們就爭(zhēng)得面紅耳赤，但是最終也沒(méi)有得出結(jié)論。
鉛筆提高了聲音說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不出字來(lái)�！�
橡皮驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的！沒(méi)有我，主人如果寫(xiě)錯(cuò)了字，就擦不掉了。”
鋼筆得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的！我可不是普通的筆，我比鉛筆還更厲害，我能讓主人的字寫(xiě)得又黑又亮，而且寫(xiě)的字還很工整�！�
“既然咱們講不通，那我們就分家吧�！便U筆怒氣沖沖地說(shuō)，就這樣他們分家了。鉛筆跑到了草地上曬太陽(yáng)，橡皮跑到了樹(shù)上乘涼……
到了第二天晚上，小主人寫(xiě)作業(yè)卻找不到鉛筆和橡皮。媽媽狠狠地罵了小主一頓。鉛筆、橡皮、鋼筆被嚇到了，趕忙恢復(fù)原來(lái)的樣子。
“我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，所以我們以后要團(tuán)結(jié)才能讓自己的主人生活得更快樂(lè)�！辈恢l(shuí)說(shuō)了一句。大家聽(tīng)了都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具作文300字 篇2
今天是二零xx年五月二十五日，我們的未來(lái)是什么樣的呢？我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)v9時(shí)光穿梭機(jī)里，來(lái)到了20xx年的未來(lái)。
一下“時(shí)光穿梭機(jī)”，眼前的景象把我迷住了：人們都拿著一個(gè)普普通通的文具盒。他們要拿文具盒干嗎？通過(guò)查閱資料，我才知道這叫“神奇文具盒”。
它的功能可多了，它可以裝錢(qián)、手機(jī)、家電、各種吃的，你別看它小，卻能裝千奇百怪的東西。如果你去旅游，沒(méi)帶旅行用品，沒(méi)關(guān)系，你對(duì)它說(shuō)你要什么，“啦啦啦”，你就可以得到你所需要的物品。
它不但具備普通文具盒的所有功能，它還可以治百病。你只要對(duì)它說(shuō)：“醫(yī)護(hù)專家”，它就跳出一位護(hù)士和一位醫(yī)師，治好了您的病。他倆會(huì)說(shuō)：“包治百病，祝您全身健康。”說(shuō)完，就消失了。
我戀戀不舍地坐上“v9時(shí)光穿梭機(jī)”回到20xx年5月25日，我對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們想擁有‘神奇文具盒’嗎？那就等到20xx年，你們就每人想要幾個(gè)就要幾個(gè)�！�
文具作文300字 篇3
大家好！我是一個(gè)文具盒，雖然我的樣子看起來(lái)很普通，但是我對(duì)小學(xué)生有很大的用處。
我的小主人是一個(gè)小女孩，她幫我安排了一個(gè)房間，是粉色的，那就是書(shū)包。雖然我和我的兄弟姐妹分開(kāi)了，但是我一點(diǎn)也不孤單，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)親密的好朋友——筆和語(yǔ)文書(shū)。我的身體是長(zhǎng)方形的，披著一件紫粉相間的大衣，看上去很可愛(ài)。筆站的整整齊齊，永遠(yuǎn)處于被檢閱的.狀態(tài)。我每天都要“上班”。在學(xué)校，小主人經(jīng)常從我的口袋里拿出筆寫(xiě)，寫(xiě)完了又會(huì)把筆放進(jìn)口袋里。小主人十分愛(ài)惜我，我十分干凈，被語(yǔ)文書(shū)稱為干凈、漂亮文具盒。有一天，小主人有可能要換筆了，也有可能我口袋里放不了這么多東西，有一些筆不好寫(xiě)了。小主人沒(méi)生我氣，只是把我放進(jìn)房間，把筆丟了。隨著衰老的到來(lái)，我越來(lái)越舊，幾個(gè)月后，我有可能要下崗了，一些新的弟弟妹妹要來(lái)替我工作了。
一個(gè)學(xué)期過(guò)后我就要光榮的下崗了，我真舍不得我親愛(ài)的小主人��！
文具作文300字 篇4
文具盒媽媽有四個(gè)寶寶：彩筆姐姐、鋼筆哥哥、鉛筆妹妹和橡皮弟弟。
彩筆姐姐和鋼筆哥哥都不喜歡橡皮弟弟。彩筆姐姐說(shuō)：“我們都是筆，像你這樣的東西，不配和我們這些美麗的筆在一起！”鋼筆哥哥怒道：“你這東西，又丑又沒(méi)用！我就算寫(xiě)錯(cuò)了字，也不需要你！”只有鉛筆妹妹一句話也不說(shuō)，誰(shuí)都知道，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，是要用橡皮擦的�？墒撬F(xiàn)在還太小，沒(méi)有“發(fā)言權(quán)”，所以她只能在一旁默默地看著，不敢說(shuō)話。
最后，橡皮弟弟還是被趕走了，鉛筆妹妹特別難過(guò)。有一天，鉛筆妹妹在寫(xiě)錯(cuò)了字，這時(shí)，大家都想起了橡皮弟弟，后悔不該把他趕走了。突然，橡皮弟弟從窗外跳進(jìn)來(lái)，飛快的擦掉了鉛筆妹妹寫(xiě)錯(cuò)的地方。大家又驚又喜，跑過(guò)來(lái)迎接橡皮弟弟。
原來(lái)，橡皮弟弟被趕出去后，非常傷心，但是他還是舍不得離開(kāi)，就每天在窗戶外面看著自己的家人。這天看見(jiàn)鉛筆妹妹寫(xiě)錯(cuò)了字，就跑回來(lái)幫她了。
彩筆姐姐和鋼筆哥哥很不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我們是一家人，我們不該趕你走。在這個(gè)家里誰(shuí)都不能少，每個(gè)人都有自己的用處和價(jià)值，以后我們一定要相親相愛(ài)！”
文具作文300字 篇5
夜深了，文文去睡覺(jué)了，可是他的文具們還沒(méi)有睡，它們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵地的爭(zhēng)吵，原因是文文明天會(huì)帶誰(shuí)去上學(xué)呢？
鉛筆盒笑呵呵地說(shuō)：”文文喜歡變魔術(shù)，按下我身上的按鈕，我就可以彈出好多小盒子，變出不同的文具，他明天一定會(huì)帶上我�！�
改正帶接著說(shuō)：”我的樣子是一把大刀，明晃晃的，耍起來(lái)多威風(fēng)呀，文文很喜歡我，他明天肯定會(huì)帶上我。“
這時(shí)水筆也嚷嚷著說(shuō)：”文文最喜歡玩的是槍?xiě)?zhàn)游戲，下課了和同學(xué)們秀一秀，多酷呀，他一定會(huì)帶上我的�！�
尺子也不甘示弱地說(shuō)：”我也能給文文帶來(lái)樂(lè)趣，我身上安裝了一個(gè)迷宮游戲，他上課無(wú)聊時(shí)，和我玩玩多解悶呀，他肯定會(huì)帶上我的�！�
大家爭(zhēng)吵地面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，紛紛找到書(shū)包公公來(lái)評(píng)理。書(shū)包公公看了看它們說(shuō)：”昨天文文就是被你們吸引了，沒(méi)有專心聽(tīng)講，受到了老師的批評(píng)，家庭作業(yè)不會(huì)做，最近他的成績(jī)都下降了。還有你們的色彩那么鮮艷，氣味芬芳，在無(wú)形中損害了小主人公的身體，最近他的血液中的鉛含量升高了，你們到底是玩具還是文具呀？“
這些文具羞愧地低下了頭，第二天文文沒(méi)有帶上它們，相信以后他的同學(xué)們也不會(huì)再使用這樣的”玩具文具“了。
文具作文300字 篇6
一天夜里，我睡的正香。突然，被一陣吵鬧聲驚醒，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)，有“人”在吵架呀！
聲音最大的是彩筆：“我的作用最大，你們看�！边呎f(shuō)還翻開(kāi)一旁的美術(shù)作業(yè)本，指著上面的“甲”，驕傲的說(shuō)：“上面是小主人用我畫(huà)的畫(huà)，只要有我，每一幅畫(huà)都是十分優(yōu)秀的作品，我的作用最大�！毕鹌ぬ秸n本上大嚷道，“小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，哪一次不用我”……這時(shí)，只有尺子默默的工作著，它既不高傲，也不偷懶。文具盒爺爺踏著緩慢的步子走了過(guò)來(lái)，看了看尺子，又看了看別的文具，溫柔的說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了�！笨匆�(jiàn)了文具盒爺爺，大家的爭(zhēng)吵聲淡了下來(lái)。停了幾秒后齊聲問(wèn)道：“爺爺，您看誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？”文具盒爺爺意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“雖然你們的作用都大，但是都不如尺子�！薄盀槭裁囱�？”“應(yīng)為他從不偷懶，干著自己力所能及的事，可是，你們呢？”問(wèn)完，文具們都慚愧的底下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
從此，他們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)，就算有，也只不過(guò)玩玩�？吹竭@里，我突然間感到了友情的可貴，也明白了要珍惜和同學(xué)相處的每一天。
文具作文300字 篇7
文具盒是一個(gè)很普通的東西，未來(lái)的文具盒有所不同，它不僅色彩亮麗，而其功能奇特。是個(gè)對(duì)我們有很大學(xué)習(xí)幫助的工具。
文具盒的空間非常大，原先我的美術(shù)用品都裝不下，現(xiàn)在，鋼筆，鉛筆，尺子，彩色筆……統(tǒng)統(tǒng)裝完了。它的顏色有許多種，紅黃藍(lán)綠粉，五彩繽紛，令人心曠神怡。文具盒的上層有觸摸鍵，用手一按就能讓文具盒打開(kāi)，但是要用力一點(diǎn)，要是輕了，文具盒感應(yīng)不到，就無(wú)法打開(kāi)。它很聰明，和我的大腦相連，我想用什么文具，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，省得我去找了，真方便。
文具盒的下層是用上層的一個(gè)按鈕打開(kāi)的，只要按下一個(gè)大紅色的按鈕，再把文具盒往不會(huì)的題上一放，它就會(huì)向我們講解，就像老師講課一樣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
真是要感謝發(fā)明未來(lái)文具盒的科學(xué)家，使它有了這么多的功能。讓我的學(xué)習(xí)變得無(wú)比快樂(lè)。
文具作文300字 篇8
大家好，我是一支鉛筆，說(shuō)起我的歷史來(lái)，那可是三天三夜也說(shuō)不完。
我的原料是石墨，但我有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是會(huì)污染人類的手指，就像個(gè)沒(méi)穿衣服的臟“娃娃”一樣還有壞毛病，老容易“骨折”的壞毛病。
所以人類都不愿意用我這支又臟又易“骨折”的鉛筆。但不知道是那個(gè)不知名的天才解決了我的缺點(diǎn)和污染的問(wèn)題。還有我的老毛病“易斷”的問(wèn)題。同伴告訴我，是德國(guó)的巴伐亞，他在1761年給我吃了一些“營(yíng)養(yǎng)品”比如，硫磺銻，樹(shù)脂攪拌在一起，讓我的身體變得很強(qiáng)壯。
在后來(lái)的日子里，有一位叫威廉姆，門(mén)羅的人又給我制造了一件堅(jiān)硬無(wú)比的“盔呷”就在這個(gè)時(shí)，我變成了一支漂漂亮亮的現(xiàn)代鉛筆，它的做工是，先把木板放在陽(yáng)光下晾曬，然后放進(jìn)油爐里侵泡，接著由工人叔叔們刨成半圓，最后用機(jī)器從頭到尾沖槽，再用兩片沖過(guò)槽，松緊合適的木片把石墨粘合起來(lái)，這就是我的“出生”來(lái)歷。
我物美價(jià)廉，易于攜帶，就連我的“爺爺奶奶”鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹，個(gè)個(gè)都是筆界的高手。
雖然我越寫(xiě)越短，但為了小好友的學(xué)習(xí)，我也愿意為小好友默默無(wú)聞付出。
文具作文300字 篇9
“砰！”當(dāng)早上你的頭部挨了重重的一擊，這一定是你的智能文具盒干的好事了。文具盒在桌子上蹦來(lái)蹦去，大聲催促到：“get up!快起床！大懶豬�！蔽也磺樵傅拇┮路�，邊穿邊說(shuō)：“知道了！知道了！”歡迎來(lái)到24世紀(jì)，著就是未來(lái)的文件盒。來(lái)到家門(mén)口，文具盒從我的書(shū)包里跳出來(lái)，在地上打了幾個(gè)滾便變成了飛行汽車。文具汽車用每小時(shí)100000000公里的速度向?qū)W校開(kāi)去，不一會(huì)兒就到達(dá)了在馬達(dá)加斯加的學(xué)校。坐在自己的坐位上，我拿著文具盒彈出的課程表心里想：壞了，第一節(jié)課是美術(shù)課，沒(méi)帶水彩筆，怎么辦？正當(dāng)我著急時(shí)，文具盒“啪”的一下把一盒水彩筆彈了出來(lái)，我馬上接住，文具盒“嘿嘿”的笑了兩聲。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我又忘帶了計(jì)算器，當(dāng)我把求救的目光投向文具盒時(shí)，它果然沒(méi)讓我失望，它馬上變成了一個(gè)計(jì)算器，幫我解答了許多難題。今天提前放學(xué)，文具盒變成穿梭機(jī)，帶我去環(huán)游了世界，了解了歷史，還到月球上去看了呢！
這就是未來(lái)的：多功能文具盒！
文具作文300字 篇10
我的文具盒非常奇特。
它的形狀很奇特。它是長(zhǎng)方形的，它的四個(gè)角是方方的，它的長(zhǎng)度有23厘米，寬有8厘米。它的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的，從遠(yuǎn)看就像一片藍(lán)天，貼在天上。從近看就像是一本湛藍(lán)的小說(shuō)。文具盒身上的圖和很好看。只見(jiàn)上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂，它有一對(duì)力大無(wú)窮的腳，可以把敵人踢飛！最有特點(diǎn)的就是它的那雙變化多端的手臂了，它的手臂可以變成炮彈、槍、鋼鐵……
我的文具盒不僅好看，而且功能也很強(qiáng)大。打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)它的背面有一個(gè)透明的口袋，這個(gè)口袋是專門(mén)用來(lái)放老師發(fā)下來(lái)的課程表。打開(kāi)另一邊的文具盒，看見(jiàn)上面有一個(gè)個(gè)的小格子，那些格子里分別放著挺著大肚子的橡皮，挺拔的尺子和排著整整齊齊的隊(duì)伍的鉛筆。就是因?yàn)槲业奈木吆杏心敲炊嗟淖饔�，所以，我的學(xué)習(xí)才會(huì)一天比一天進(jìn)步。
我覺(jué)得，文具盒就像我的好朋友，在它的陪伴下，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)一篇篇優(yōu)美的作文，學(xué)會(huì)了寫(xiě)一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)算式，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)一個(gè)個(gè)英文字母，文具盒是我的學(xué)習(xí)中必不可少的東西。
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