有關(guān)螞蟻?zhàn)魑?00字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的螞蟻?zhàn)魑?00字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
一天，我看見地上有許許多多的螞蟻在東張西望地尋找食物。
爸爸說：“你去抓一個(gè)蒼蠅給螞蟻，看看螞蟻搬蒼蠅！”恰好，一只蒼蠅自投羅網(wǎng)�！芭尽钡匾宦�，蒼蠅被我打死了。我把它放到一只螞蟻前面，一開始，螞蟻對這個(gè)蒼蠅不感興趣，在它旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后爬上去了，咬了一口，發(fā)現(xiàn)這是美味佳肴，于是，它使出吃奶的力氣想把它拉走。
可是，蒼蠅太重了，螞蟻拉不動(dòng)，他只好用觸角告訴同伴，螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍，有序地向蒼蠅進(jìn)發(fā)。他們把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住，免得它再逃走，慢慢地往里走。把它抬起來，喊著“一、二、一；一、二、一”終于抬動(dòng)了這個(gè)龐然大物——蒼蠅。最后螞蟻們總算把美味佳肴——蒼蠅搬回去了。正以為螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，才把蒼蠅搬回來。
所以，以后我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能辦好一件大事。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
星期六的下午，我在操場上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)，我悄悄地走過去一看，噢，原來是一群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來仔細(xì)地觀察著。
小螞蟻搬家可真有趣�。∧闱�，它們有的背著螞小螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了，然后又來搬，它們的隊(duì)伍始終都有是整整齊齊的。
突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自己的同伴，不一會，象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了幾只大小螞蟻，小螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲一動(dòng)不動(dòng)地被小螞蟻抬回了家。
原來，小螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
小螞蟻?zhàn)咧咧�，它發(fā)現(xiàn)兩個(gè)字在吵架，一個(gè)字叫“長”，一個(gè)字叫“大”。他兩人每天都說自己很厲害�！伴L”說：“我長得長你長的短�！薄按蟆闭f：“我長得大，你長得小。”小螞蟻實(shí)在聽不下去了就走開了。
他又看見了“吃”和“喝”。它們是一對好朋友，兩個(gè)字都是大胃王。更有趣的是前方是一座字做的城堡，里面的女王很善良。小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)王國，里面有各種各樣的字。小螞蟻印象最深刻的是這里的女王，因?yàn)榕跻彩且恢晃浵仭?/p>
突然一只數(shù)字龍?jiān)谕鯂锔闫茐模∥浵伳闷鹨话彦N子攻擊數(shù)字龍，龍被打敗了。小螞蟻當(dāng)上了王國的國王。一位大臣子說：“我們的王國怎么不去攻打其他的王國呢？”螞蟻怒氣沖沖地說：“不行，別的王國把我們消滅了怎么辦，我們要保存實(shí)力。”
從此，螞蟻王國遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭，他的子民過上了安穩(wěn)幸福的日子。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
在我們生活、學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會遇到螞蟻，在我腦海里印象深刻的是觀察它們的生活習(xí)性。
一天，我在墻角里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩那里陸續(xù)的有螞蟻爬出來，一只螞蟻吸引了我的注意力，它揮動(dòng)著手中的旗子，似乎是它們的“指揮員”，今天陽光燦爛，螞蟻們不停的尋食，它們建起了屋子，我嘗試擋住螞蟻的去路，機(jī)靈的螞蟻選擇了另外一條路，它們的分工明確，二十只螞蟻在尋找著食物，利用“傳遞員”匯報(bào)信息，轉(zhuǎn)眼間，螞蟻們收獲了一大推“食材”，接著召喚來許多同伴做搬運(yùn)工，它們秩序井然。突然一陣微風(fēng)吹過，天空驟然陰了下來，“站崗員”似乎發(fā)現(xiàn)了不對勁吹響了下雨的號角，“速速撤離”傳遞員把消息散播在蟻群中，螞蟻們重裝上陣，似乎忘記了剛剛的疲倦，原來墻角的家只是一個(gè)“休息中轉(zhuǎn)站”，一群勤奮的螞蟻將比自身大好幾倍的食物托起迅速撤離，螞蟻為什么會有這么大的力氣呢？到底是什么讓它們有如此源源不斷的力氣？我百思不得其解。
一群小螞蟻正在迎接這滿載而歸的“英雄”，這些似乎是它們的孩子，它們在洞里歡聚分享晚餐，靜靜的，靜靜的，我陶醉在這螞蟻世界中。
通過觀察觀察，我從中體會到我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻勤奮，團(tuán)結(jié)一致的精神。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
今天下午體育課的時(shí)候，我們進(jìn)行了一個(gè)非常有趣的項(xiàng)目——學(xué)螞蟻爬。
你們一定很想知道是“學(xué)螞蟻爬”是干什么吧？其實(shí)就是用膝蓋和手著地，使勁往前爬罷了。看到這里你一定覺得這個(gè)游戲太小兒科了，但等你看完后面的，就會改變你的看法了。
你瞧！“學(xué)螞蟻爬”的比賽開始了——只見前面的同學(xué)飛快地爬了起來，我心想：這種雕蟲小計(jì)，難不成還能難住我？就要輪到我了，我這時(shí)的心情非常緊張，“比賽開始！”只聽體育老師一聲令下，我們就像聽話的馬兒一樣沖出去，剛開始我還信心百倍，渾身充滿力量，可是爬到半路，我開始?xì)獯跤酢⒑沽鳑驯沉��！霸趺催�不到終點(diǎn)呢？累死我了！”我簡直想放棄了，哎呀，看來開始是我眼高手低了。終于到終點(diǎn)了，我回頭一看，哇，我居然是第一名，真是太不可思議了！
今天的”學(xué)螞蟻爬“游戲，真是太好玩兒了！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6
有一天，我和媽媽在小路上散步。走著走著，我就累了，便坐在椅子休息。突然，一只黑乎乎的螞蟻從我身旁爬過。
只見，這個(gè)小家伙身上背著一塊比自己還大的餅干。這時(shí)，我心里冒出了一個(gè)謎團(tuán)：為什么這只小螞蟻能抬動(dòng)比自己還大的餅干呢？
正想著，這只螞蟻好像抬不動(dòng)了，就放下餅干走了。我又起了一個(gè)疑問：難道就這樣放棄了？我想去探個(gè)究竟，就跟著這只螞蟻?zhàn)吡�。它遇到了一只螞蟻，他們用觸角碰了碰，又繼續(xù)往前走，就這樣已經(jīng)有五只螞蟻了，它們一同走到餅干跟前，同心協(xié)力，一起抬起了餅干，慢慢地往洞口。可是餅干太大了，根本塞不進(jìn)去。這時(shí)，小螞蟻們就使用了它們天生的——大夾子！把餅干夾成了一小塊一小塊的，然后往洞口運(yùn)。
我回到了家，查了一下電腦，原來是因?yàn)槲浵伿怯糜|角來判斷和其它螞蟻的位置和行動(dòng)的。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，是真的哦！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇7
相信大家都一定見過螞蟻吧，那是一種隨處可見非常普通的小昆蟲。
一天，天還蒙蒙亮的時(shí)候，爸爸、媽媽還沒有起床，我卻早早地起來了，覺得很無聊。我想出去玩一會兒再回來寫像“小山”一樣多的作業(yè)。于是，我來到家門口的.草地上玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，我自言自語地說：“現(xiàn)在反正沒事，我就來仔細(xì)觀察一下你們吧。”
我回家里拿出一個(gè)小板凳，坐在“螞蟻軍團(tuán)”的旁邊。螞蟻的“軍團(tuán)”逐漸變大了。哦！原來它們正在搬家呀！它們一個(gè)個(gè)的都在搬面包渣。這些面包渣很大，估計(jì)有它們身體的十倍還多，可它們憑著團(tuán)結(jié)就是力量的精神，硬是把這些面包渣一步一步地抬著，向家走去。螞蟻真是一個(gè)名副其實(shí)的“大力士”！
人們常說：“螞蟻搬家要下雨。”我抬頭望望天，天氣非常晴朗，一點(diǎn)也不像要下雨的樣子�？磥磉@些祖輩流傳的俗語也不能全信呀，我心里這樣想著。
誰知到了晚上竟然下起了牛毛細(xì)雨，沒想到小螞蟻還真能預(yù)報(bào)天氣呢！看來我早上懷疑的也沒道理了。
今天，我收獲真多，觀察螞蟻不但獲得了許多課外知識，還把觀察螞蟻的經(jīng)過寫成了周記，完成了老師布置的作業(yè)，這是一舉兩得！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇8
小螞蟻們開始找食物了。
只見他們的身子靈巧地走在沙漠里，忽然其中的一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的獵物。他很高興，因?yàn)檫@個(gè)獵物足夠他們吃很久了，于是他不停地?cái)[動(dòng)觸角給伙伴們傳信號，好像在說：“大家快來看呀，好久都沒有看到這么大的食物了。今天真是這豐收的好日子！”
很快，許多螞蟻就朝這邊快速地跑來，就好像一股潮水涌過來。他們分好工出發(fā)了，抬著這食物走向他們的家。但是沒過一會兒他們就停了下來，為什么呢？因?yàn)樘柕墓馓纠绷�，已�?jīng)到了40多度了，有不少的螞蟻兵倒在了路上。為首的那只螞蟻好像想到了一個(gè)好辦法，只見他和另外幾只螞蟻說了幾句悄悄話，螞蟻們點(diǎn)點(diǎn)頭，開始行動(dòng)了。
于是他們有的把食物的觸角咬下來，有的把食物的腿拉下來，終于他們把獵物地零件都拆了下來，每人各抬一些剩下食物的身體了。這龐大的身體對小到幾乎看不見的螞蟻來說，無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但螞蟻們可一點(diǎn)都不害怕，他們又用觸角招呼來許多的幫手。這些小螞蟻們用力一推，食物的身子就慢慢地朝著洞穴里下去了。他們歡喜著跑下去，準(zhǔn)備美美的吃上一頓大餐呢！(作者系嘉興南湖國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校407班學(xué)生，指導(dǎo)教師屠小麗)
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