【熱門(mén)】想法的作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的想法的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想法的作文300字 篇1
最近，我總是看到有人把“哈嘍單車(chē)”亂放。新聞里甚至還報(bào)道：河灘淤泥里驚現(xiàn)一輛“小藍(lán)車(chē)”。它靜靜地躺在那里，那么孤獨(dú)，那么可憐。這些不文明的行為，浪費(fèi)了公共資源，污染了環(huán)境，還影響了城市面貌。
我想出來(lái)了很多辦法，感覺(jué)又不合適，這個(gè)問(wèn)題難到我了�；丶液�，我和媽媽談了一會(huì)兒，終于我想到了一個(gè)辦法，就是使用車(chē)時(shí)要交一個(gè)保證金，不亂放，并且把車(chē)放整齊，才能把保證金退回。
我把辦法告訴了管理員叔叔，叔叔決定就按這個(gè)辦法去做。才幾天，我再上街，街上就沒(méi)有亂擺車(chē)子的了，車(chē)子們都整齊地?cái)[放在停放點(diǎn)，我看到了，很高興：“啊，終于不會(huì)有亂放的車(chē)了�！蔽宜闪艘豢跉狻＝K于把不文明的現(xiàn)象消除了，從此再也沒(méi)人亂停放了。
想法的作文300字 篇2
前幾天，我們學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場(chǎng)比賽在一星期之前才說(shuō)出來(lái)，那一星期能干什么事？即使每天都在練習(xí)，可是只有一星期，恐怕是心有余而力不足。這場(chǎng)比賽應(yīng)該盡早發(fā)布，制定出來(lái)就發(fā)布，這才行。如果不盡快發(fā)布，那么每個(gè)班都發(fā)揮不了優(yōu)秀的水平。還有，前天，我們學(xué)校舉辦了讀書(shū)節(jié)，學(xué)校讓我們把不想看的書(shū)到學(xué)校賣(mài)掉，然后買(mǎi)別人的書(shū)。難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)道理嗎？把一本書(shū)讀上一百遍，就會(huì)有一百遍的想法。學(xué)校讓我們把不喜歡的書(shū)賣(mài)掉。對(duì)不起，那本書(shū)我都喜歡，而且我還沒(méi)有把書(shū)讀上一百遍，我還不想買(mǎi)書(shū)。還有讓我更不能理解的，為什么要請(qǐng)新華書(shū)店的人到我們學(xué)校來(lái)賣(mài)書(shū)？老師說(shuō)一人買(mǎi)三本，那我們初二1000人，那就是賣(mài)3000本書(shū)，難道3000本書(shū)還不夠嗎？可見(jiàn).........而且讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之前演小品，那小品演的真糟糕，不是小品不搞笑，而是聽(tīng)不見(jiàn)聲音，學(xué)校的話筒只有兩個(gè)，一個(gè)患有重病，一個(gè)患有輕傷，說(shuō)的說(shuō)著就沒(méi)有聲音了，為什么學(xué)校不能事前都買(mǎi)幾個(gè)，張建平的資產(chǎn)一億有余，為什么不能都買(mǎi)幾個(gè)�？傊屛覀噶诵陌。。。�！
想法的作文300字 篇3
我們教室里連一盆植物都沒(méi)有。我想，如果有很多植物，教室里滿是綠色，那就好了！
所以，我要提出一些建議給老師，讓老師帶領(lǐng)我們種植一些花草在學(xué)校的空地，等花長(zhǎng)大了，我們會(huì)得到幾個(gè)盆，花卉移植到盆中，把我們對(duì)教室的窗臺(tái)上，那該多美！通過(guò)這種方式，課堂變得甜蜜，我們走進(jìn)教室，你可以聞到花香。
第二天，我把這個(gè)問(wèn)題想法可以告訴了老師，老師學(xué)生覺(jué)得感覺(jué)這真是個(gè)好主意。于是，我趕快把這件事就是告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都高興能夠得手舞足蹈，紛紛說(shuō)要從家里帶鏟子，帶花籽來(lái)學(xué)校我們種花。
等鏟子和花籽都帶來(lái)了，我們就開(kāi)始自己種花。我們可以拿起鏟子挖土，然后撒上花籽，又澆了點(diǎn)水。我們需要擔(dān)心如果有人會(huì)踩到它們這些花，還拿木板之間做了這樣一個(gè)安全圍欄。老師學(xué)生害怕未來(lái)花朵沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)后別人去摘，就分配了工作一個(gè)人來(lái)管理作為花壇，一個(gè)人進(jìn)行專門(mén)給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇都是被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會(huì)枯萎了。
慢慢地，我們舉起了每一朵花�？磥�(lái)我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我開(kāi)心地笑了。然后我們仔細(xì)地把它們移植到花盆里，放在教室的窗臺(tái)上。我們的教室變得更加美麗了！
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