關(guān)于假如作文300字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的假如作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如作文300字 篇1
二十幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，成了一名科學(xué)家。我曾經(jīng)發(fā)明過(guò)多功能房子、多功能杯子、多功能棉被……
我現(xiàn)在正在研究一種耳機(jī)，這種耳機(jī)可是很特別哦！它如果沒(méi)電了，只要有陽(yáng)光照射，耳機(jī)就能自動(dòng)把電全部充滿。而且，這只耳機(jī)適合學(xué)生用，因?yàn)檫@種耳機(jī)里有所有小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的教材。如果你想聽(tīng)音樂(lè)，就按紅色的按鈕；如果你想看電影，就按一下藍(lán)色的按鈕，用耳機(jī)的連接線，接在與耳機(jī)包裝里的一副眼鏡，再把眼鏡戴上，就可以看了；如果你想學(xué)習(xí)，就按一下黃色的按鈕，到時(shí)連老師也不用監(jiān)督了，如果你在上課時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，耳機(jī)它會(huì)自動(dòng)調(diào)到學(xué)習(xí)欄目里。
“如果下課了，你這只耳機(jī)又小，同學(xué)們放進(jìn)去后拿不出來(lái)怎么辦呢？”我的助手問(wèn)。“沒(méi)關(guān)系，我的耳機(jī)有感應(yīng)器，下課了，只要觸碰感應(yīng)器，它就會(huì)自動(dòng)從同學(xué)們的耳朵里彈出來(lái)！這下你就放心了吧！”
怎么樣，我的發(fā)明很有創(chuàng)意吧！
假如作文300字 篇2
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(zhǎng)的計(jì)劃。
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像以前的班長(zhǎng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。
我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督與檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律與學(xué)習(xí)。合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書(shū)，因?yàn)樽x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識(shí)。班級(jí)不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(zhǎng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(zhǎng)之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開(kāi)始，我以為當(dāng)班長(zhǎng)非常容易，只是管人而已�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)非常瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
假如作文300字 篇3
假如我是老師，我站在講臺(tái)上，看到學(xué)生們求知的眼神，我會(huì)告訴他們：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我要讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè)。比如：在數(shù)學(xué)課上，我會(huì)在黑板上畫(huà)小狗，首先我在黑板上畫(huà)了一只活潑可愛(ài)的小狗。然后，在那只小狗的右面畫(huà)兩根火柴。一根是橫著的，另外一根是豎著的 。再畫(huà)另外一只小狗。第二只小狗的后面，畫(huà)兩根骨頭。再接著畫(huà)兩只小狗。這樣，就能形象表示一加一等于二。
在語(yǔ)文課上，我教學(xué)生學(xué)習(xí)反義詞，比如說(shuō)，大和小，我會(huì)在黑板上畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果大，另外一個(gè)蘋(píng)果小。再比如表示多和少，我會(huì)畫(huà)一邊的小汽車多，另外一邊的小汽車小。還有很多很多，快和慢 ，遠(yuǎn)和近，粗和細(xì)，高和低……
如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了老師，我一定要把這些想法都告訴我的學(xué)生。
假如作文300字 篇4
煩死了，每天的作業(yè)真多��！做完了語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，做完了數(shù)字做英語(yǔ)，如果我能克隆一個(gè)我讓他來(lái)寫(xiě)作業(yè)，那該多好啊。到了晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了另一個(gè)我出現(xiàn)在我的面前。
我對(duì)“我”說(shuō)：“我是你的主人，你必須聽(tīng)我的.話，否則我讓所有人不跟你玩�！彼桓曳纯梗缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，每天晚上他去吃飯的時(shí)候，我拿著遙控器，一邊看電視一邊吃零食，這樣的生活真爽呀！
他具有我的基因，而且身體格外強(qiáng)壯。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他跑步得了第一名。拿了獎(jiǎng)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他去吃自助餐，我把他關(guān)在房間里不讓他去吃自助餐。我吃得肚子圓圓的，鼓鼓的。媽媽還帶我去蘋(píng)果手機(jī)店給我買了一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)呢！
終于有一天，他開(kāi)始反抗了。那天，我和往常一樣玩游戲，我叫他給我倒杯水他不聽(tīng)我的，我去找媽媽來(lái)評(píng)理，我說(shuō)：“他是假的�！彼麉s說(shuō)：“你才是假的！”媽媽說(shuō)：“你們不要吵了，如果你們倆誰(shuí)能把家里擦得干干凈凈的，誰(shuí)就是我的好兒子！”結(jié)果是他把家里擦得干干凈凈的。媽媽不要我了，我嚇得哭醒了。
哦，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊，幸虧是場(chǎng)夢(mèng)，以后我要做一個(gè)真正的自己。
假如作文300字 篇5
假如我有孫悟空的七十二變，我一定要變出一雙天使般的翅膀。在那像藍(lán)寶石一樣的天空中自由自在地飛著，是多么的幸福��！
為什么我想要飛呢？這是因?yàn)樯蠈W(xué)和放學(xué)回家的時(shí)候，走完了那么長(zhǎng)的路，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，可卻還要爬上那高高的樓梯，真是讓人累得不行。你會(huì)想，可以坐公交車�。】墒�，公交車不僅會(huì)污染環(huán)境，還存在安全隱患，而且，走平路的問(wèn)題解決了，爬樓梯的問(wèn)題該怎么辦呢？所以我開(kāi)始想要飛。
當(dāng)大家放學(xué)時(shí)，我起飛了。一飛上那明凈高遠(yuǎn)的天空，地上就有不少同學(xué)投來(lái)羨慕的目光，傳來(lái)一陣陣贊嘆的聲音。我飛啊飛啊，突然看到一個(gè)龐然大物，我大吃一驚：“這到底是什么東西？原來(lái)是一架飛機(jī)�。 币郧霸陉懙厣峡匆�(jiàn)在天空中飛行的飛機(jī)竟然這么大，好酷啊！我在空中自由自在地飛著，像一只自由的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去。微風(fēng)吹拂著我的臉頰；白云為我送行；小鳥(niǎo)、老鷹為我指路；大樹(shù)、小草在不遠(yuǎn)處等我的；藍(lán)藍(lán)的天空與我同行；風(fēng)箏陪我聊天；地上的小雞、小鴨投來(lái)鼓勁的目光……有了這么多的生物陪我，即使天空上只有我一個(gè)人，我也不孤單。
如果我真的能飛，我一定要把朋友、家人、同學(xué)帶上，一起享受這美好的自由時(shí)光，那該有多美好��！
假如作文300字 篇6
今天，我讀了一本叫做《假如給我三天光明》的書(shū)。我看見(jiàn)前言里說(shuō)這本書(shū)是作者的真實(shí)事情，我和大家說(shuō)一說(shuō)我的感受。我覺(jué)著寫(xiě)這本書(shū)的作者，海倫？凱勒非�？蓱z，因?yàn)樗跁?shū)中提過(guò)：她只有過(guò)一段短暫的光明，其實(shí)作者小時(shí)候非常聰明，她剛滿周歲的時(shí)候就會(huì)走路了，但第二年的二月她患了高燒，體溫一直都下不去。終于有一天她的病好了，但她卻雙目失明，兩耳失聰。
1887年3月3日是作者生命中最重要的一天，她的老師安妮·莎莉文小姐來(lái)了。讀到這里我心里也替作者高興，她終于看到一絲希望了。她和老師快樂(lè)的學(xué)習(xí)，和老師一起去感受大自然。1894年10月，作者終于上學(xué)了，幸運(yùn)的是教德語(yǔ)的瑞米小姐懂得手語(yǔ)所以她的德語(yǔ)很好。
1990年作者終于考上了哈佛大學(xué)，我非常的佩服作者。她雖然雙目失明，兩耳失聰?shù)珱](méi)有放棄自己的理想—上哈佛大學(xué)。她想過(guò)，假如給她三天光明，她第一天會(huì)去看曾經(jīng)教過(guò)她的莎莉文小姐；第二天她會(huì)去目睹哈姆雷特的風(fēng)采；第三天她不想錯(cuò)過(guò)任何細(xì)節(jié)，無(wú)論好的還是壞的。我讀完之后很同情作者：她只有過(guò)一小段光明，當(dāng)時(shí)她還有可能不記事。但他沒(méi)有悲觀反而更努力地拼搏，這又令我非常佩服她！我喜歡這本書(shū)。
假如作文300字 篇7
有一天，我坐在魚(yú)缸邊欣賞小魚(yú)的時(shí)候，不禁想入非非起來(lái)，我也好想變成一條小魚(yú)，恍惚之間，我仿佛真的來(lái)到了大海中……
我在大海中慢慢地游著，輕輕的海風(fēng)吹著我，浪花拍打在身上很舒服。我游著游著，看到了一群可愛(ài)的小蝦，我們便一起玩起了捉迷藏，十分快活。告別了小蝦，向前游了沒(méi)多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)了一只脾氣超好的烏龜，它慢騰騰地跟我打著招呼，我忍不住和它聊了半天，哈哈的笑聲飄蕩在身邊。
我又繼續(xù)向前游去，還漫不經(jīng)心地欣賞著身邊的風(fēng)景，忽然卻看見(jiàn)了一條好大好大的大鯊魚(yú)，正飛快地向我游過(guò)來(lái)，像要把我吃掉的樣子。我心中一驚，嚇得扭頭就跑。我使出渾身力氣，尾巴搖得飛快，可鯊魚(yú)還是離我越來(lái)越近，就在它離我還有兩三米的距離時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)兩個(gè)石頭中間有一點(diǎn)距離，于是靈機(jī)一動(dòng)，趕快躲在了石頭中間。鯊魚(yú)看著狹小石頭縫隙中的我，自己卻沒(méi)有辦法，只好悻悻地離開(kāi)了�？晌胰孕幕挪灰眩呐K都好像要跳上天了。
我看著鯊魚(yú)離開(kāi)的背影，許久心情才慢慢平靜了下來(lái)�！袄顣常顣�，你在干嘛呢？”忽然，媽媽的聲音傳來(lái)，嚇了我一跳，這才發(fā)現(xiàn)自己就坐在小板凳上發(fā)呆呢！我不禁嘆了口氣：哎！做一條小魚(yú)也不容易呀！也要機(jī)智勇敢、自立自強(qiáng)才行。
假如作文300字 篇8
假如我是一個(gè)小精靈，想干什么，就干什么，那多好啊！
假如我是一個(gè)小精靈，我有一雙潔白的翅膀，手里拿著一個(gè)小金棒。
一天，我飛到公園玩，突然，吹來(lái)一陣狂風(fēng)，把地上的垃圾全都吹到天上了，空氣一下被污染了。我急忙揮舞手中的小金棒，狂風(fēng)漸漸停了，天上的垃圾都落到地上了，我又揮舞了一下手中的小金棒，垃圾們排成了一列整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了垃圾箱。
我又繼續(xù)飛，飛到了一個(gè)小村莊，這個(gè)小村莊正在發(fā)洪水。有的人正往房頂上爬呢，有的小孩被困在房間里，還有的人在水里掙扎�？吹竭@一切，我擔(dān)心極了，急忙揮舞手中的小金棒，洪水漸漸地消失了，人們得救了，我又揮舞手中的小金棒，讓這個(gè)小村莊變得山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我又繼續(xù)飛，飛到了一個(gè)農(nóng)村，這個(gè)農(nóng)村發(fā)生了旱災(zāi)，人們餓死的，渴死的。我傷心極了，急忙揮舞手中的小金棒，天立刻下起了雨，我又揮舞手中的小金棒，讓這個(gè)地方變得富有了。
假如我是一個(gè)小精靈，我要為人們做好事。
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