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有益作文300字（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的有益作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
有益作文300字 1
叮鈴鈴，上課的鈴聲響起了，我們趕快拿出語(yǔ)文書(shū)，和上個(gè)星期六寫(xiě)的作文——開(kāi)卷有益，或開(kāi)卷未必有益。我選擇的是開(kāi)卷有益。
語(yǔ)文老師來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)“上課”，班長(zhǎng)說(shuō)“起立”，我們同聲說(shuō)“老師好”，然后老師說(shuō)“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”。我覺(jué)得我們都說(shuō)那么多遍了，老師不膩嗎？唉。
我們坐下后，老師就說(shuō)：同學(xué)們，我們這節(jié)課是來(lái)討論一個(gè)辯論會(huì)的，大家翻開(kāi)周六寫(xiě)的`辯論會(huì)，請(qǐng)支持正方的同學(xué)先起來(lái)。雖然我也站了起來(lái)，但老師并沒(méi)有選我。他選了別顏伯龍做隊(duì)長(zhǎng)，還有卜榆鑫等四個(gè)同學(xué)。老師又請(qǐng)支持反方的同學(xué)起來(lái)，老師選了丁悠然做隊(duì)長(zhǎng)，李雨萌等四人做隊(duì)員。首先是正方發(fā)言，正方隊(duì)長(zhǎng)別顏伯龍說(shuō)的頭頭是道，然后反方丁悠然停了一會(huì)繼續(xù)辯論。大戰(zhàn)了約6個(gè)回合以后，老師宣布雙方打平了。
最后的一個(gè)環(huán)節(jié)是辯論會(huì)總結(jié)，我也寫(xiě)有總結(jié)：讀書(shū)可以增強(qiáng)我們的知識(shí)，莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能學(xué)到更多的有用知識(shí)。
有益作文300字 2
12月29日下午，燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，使得學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝元旦，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中，我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算心心相印了。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：在小黑板上畫(huà)上一個(gè)愛(ài)心，給你一個(gè)愛(ài)心，把你眼睛蒙上，讓你把愛(ài)心貼在黑板上。
當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)，只見(jiàn)他東摸摸，西摸摸。差點(diǎn)貼到別人的.衣服上了……我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步拿起愛(ài)心，走到線上，老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我就走到黑板前，在靠右的地方貼上。 “哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,，我摘下面具，一看，我貼愛(ài)心和黑板上的愛(ài)心就差一點(diǎn)了，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我8分，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺(jué)都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè)的心情！
有益作文300字 3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)籍使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，也是人類(lèi)文明發(fā)展和延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。多看書(shū)，可以讓你更上一層樓。
小時(shí)候，我們讀繪本，繪本里的小人物讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們開(kāi)始讀故事書(shū)，故事書(shū)里有趣的故事讓我們明白了一些簡(jiǎn)單的'道理。漸漸長(zhǎng)大的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了看小說(shuō)，小說(shuō)讓我們收獲了許許多多以前不知道的知識(shí)，也讓我們依稀看見(jiàn)了舊時(shí)代的情景。我們漸漸長(zhǎng)大了，看書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，書(shū)籍會(huì)伴著我們逐漸長(zhǎng)大！
7歲時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在看《讀者》，也湊上去看了看。那時(shí)候，我只看書(shū)上的漫畫(huà)。8歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，于是我又津津有味地看起了漫畫(huà)旁邊的笑話，我發(fā)現(xiàn)笑話也很有樂(lè)趣。9歲了，漫畫(huà)和笑話已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的需求，因此，我開(kāi)始看起了那些優(yōu)美的文章，這些文章讓我看見(jiàn)了19世紀(jì)的貧窮，也讓我明白我現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，所以，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。
出去旅行的時(shí)候可以看書(shū)，等車(chē)的時(shí)候可以看書(shū)，在海邊度假的時(shí)候可以看書(shū)。如果你說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間看書(shū)，這怎么可能！就連喝水的時(shí)候也能看書(shū)。
書(shū)，可以讓我們的生活變得更加多姿多彩。
有益作文300字 4
古人曰：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！币虼�，我覺(jué)得，開(kāi)卷定有益。
首先，看書(shū)可以提高自己的知識(shí)面。我知道許多古今中外的知識(shí)，這當(dāng)然都是課外讀物的饋贈(zèng)。如果我們懂得許多知識(shí)，在和別人交談時(shí)，就會(huì)說(shuō)得頭頭是道，是別人刮目相看。
而且，想寫(xiě)一手好文章，就必須多看課外書(shū)。大家都知道一代偉人毛澤東吧！她一生寫(xiě)過(guò)許多優(yōu)秀的詩(shī)詞，最著名的是《沁園春·雪》和《卜算子·詠梅》。如果他不多讀課外書(shū)，他能寫(xiě)出優(yōu)秀的.詩(shī)詞嗎？難道你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話嗎？
不僅如此，讀書(shū)還能提高自身的修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)能使我們科學(xué)地看待處理每一件事。還能提高我們的藝術(shù)欣賞能力呢！
因此，我覺(jué)得：開(kāi)卷定會(huì)有益。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍夜沤裰型庠S多名人也說(shuō)過(guò)看書(shū)的好處，再加上我自身的經(jīng)歷，我認(rèn)為：“開(kāi)卷有益，我們應(yīng)多看課外書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)是很有好處的。”
有益作文300字 5
如果班里舉行一次讀書(shū)是否有意的辯論會(huì)的話，那邊獲勝是說(shuō)不準(zhǔn)的。
我的理由是：“開(kāi)卷有益”。大家都很熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”數(shù)十人類(lèi)智慧的結(jié)晶，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。開(kāi)卷有益是要開(kāi)益卷，才是真正的開(kāi)卷有益。
至于“開(kāi)卷未必有益”，也說(shuō)得不錯(cuò)。俗話說(shuō)：“老不讀三國(guó)，少不讀紅樓�！边@里就突出了讀書(shū)要分類(lèi)的重要性。還有一件事最恐怖，我看過(guò)一則新聞：一本叫做《我的夢(mèng)想》的.書(shū)在德國(guó)流行�？杀坏聡�(guó)的青年看了之后，卻引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃的多的人更健康。
同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人看書(shū)甚至抱著獵奇的態(tài)度看書(shū)，試問(wèn)，這樣的“開(kāi)卷”，又有何益之有呢？
有益作文300字 6
愛(ài)好讀書(shū)的我曾學(xué)過(guò)開(kāi)卷有益，曾學(xué)過(guò)高爾基的名言，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，曾學(xué)過(guò)“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”，曾學(xué)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讀書(shū)的樂(lè)趣和好處真的不勝枚舉！且聽(tīng)我慢慢為您到來(lái)……
我記得剛進(jìn)學(xué)校的'時(shí)候，我會(huì)寫(xiě)的漢字不多，在學(xué)校老師的幫助下，在媽媽的陪伴閱讀中，漸漸地我積累了很多的漢字，好詞，好句，現(xiàn)在回頭想想，我的進(jìn)步都是從書(shū)中獲得的。
不僅可以增加識(shí)字量，關(guān)鍵可以讓我們通過(guò)閱讀精彩的故事內(nèi)容，懂得很多的生活道理！
讀書(shū)還可以開(kāi)闊眼界，讓生活中的我和理想的我越來(lái)越近！
讀書(shū)還可以讓我交到志同道合的朋友！朋友，我真心想和您說(shuō)一聲，開(kāi)卷有益，讀書(shū)快樂(lè)！讓我們攜起手來(lái)，共同努力做一名愛(ài)讀書(shū)的小讀者！
有益作文300字 7
別人都說(shuō)：善讀之能夠醫(yī)愚。我覺(jué)得開(kāi)卷有益。
因?yàn)槿绻蛔x書(shū)，愛(ài)迪生就是一個(gè)例子。他讀了許多書(shū)，所以才發(fā)明了電燈。如果不讀書(shū)，我們哪來(lái)的優(yōu)美詞句？如果相反方（開(kāi)卷未必有益）一樣，那那些作家是怎樣產(chǎn)生的？
反方說(shuō)過(guò)像那些四大名著里有許許多多打打殺殺的情節(jié)，不適合我們青少年觀看。但我覺(jué)得讀書(shū)是使人有修養(yǎng)，所以愛(ài)讀書(shū)的人必定有修養(yǎng)，他們必須不會(huì)看的。真正看那些不健康的.書(shū)的人，是他們沒(méi)有修養(yǎng)，他們而不是怪書(shū)的。像那些拿刀殺人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。
所以，我堅(jiān)持開(kāi)卷有益的觀點(diǎn)。但反方開(kāi)始反駁，那些看漫畫(huà)書(shū)的人，和漫畫(huà)書(shū)它本身是壞？我方回答的是漫畫(huà)書(shū)有壞。反方又反駁。那還算有益？我方說(shuō)假如將來(lái)要做漫畫(huà)家的就沒(méi)壞，不做的就有壞。并且壞書(shū)也有好的地方。
開(kāi)卷有益，我堅(jiān)持到底！你呢？
有益作文300字 8
今天我們班開(kāi)了一次激烈的辯論會(huì)，我們辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益“。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切。人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益“，意思是：打開(kāi)書(shū)本，總有益處。常用以勉勵(lì)人們勤奮讀書(shū)，多讀書(shū)就會(huì)得益。而有些人認(rèn)為開(kāi)卷并非都有益，讀了那些不健康的.書(shū)反而有害。而我認(rèn)為我們都10歲了，完全有自我識(shí)別的能力，無(wú)益的書(shū)就不看。讀書(shū)是為了從書(shū)中得到知識(shí)，而不是讓書(shū)害了自己。
世界名人培根說(shuō)過(guò)：史鑒使人明智，讀書(shū)使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。這諸多意思，可一言蔽之：開(kāi)卷有益。如果我們不多讀書(shū)，哪來(lái)這么多知識(shí)，如果沒(méi)有知識(shí)，我們?cè)趺茨鼙鎰e人們誰(shuí)是誰(shuí)非呢？如果沒(méi)有知識(shí)，我們的人生還有什么價(jià)值呢？
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。所以，讓我們讀書(shū)吧！
有益作文300字 9
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！迸喔舱J(rèn)為：“讀書(shū)在于造成完全的人格�！鄙勘葋喴脖硎荆骸拔业膱D書(shū)館就是我非常稱(chēng)心的.花園�！边@充分體現(xiàn)出讀書(shū)是必要的。并且對(duì)我們的人生很有幫助，就如冰心奶奶曾說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽覀冎挥卸嘧x書(shū)才會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生不就是個(gè)例子嗎？他讀了很多書(shū)，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來(lái)電燈。
書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書(shū)，可以徹悟人生道理；讀書(shū)，可以洞小世事滄桑；讀書(shū)，可以廣濟(jì)天下民眾。如果我們不多讀書(shū)，哪來(lái)那么多的豐富詞語(yǔ)去寫(xiě)作文呢？
馬克思開(kāi)卷，收獲頗多。他寫(xiě)《資本論》時(shí)，就讀了1000余冊(cè)的自常書(shū)，還到大英博物館看了三間房子的書(shū)。如果馬克思不多讀書(shū)，可能就寫(xiě)不出《資本論》來(lái)了。
因此，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
有益作文300字 10
自己在讀書(shū)經(jīng)歷中的故事、交流采訪經(jīng)過(guò)和體會(huì)，整理采訪記錄或圍繞“開(kāi)卷是否有益”展開(kāi)辯論
在這次綜合性學(xué)習(xí)中，你一定有不少收獲吧？根據(jù)開(kāi)展活動(dòng)的情況，選擇一個(gè)角度進(jìn)行口語(yǔ)交際和習(xí)作。
《竊讀記》中搞的小女孩，在書(shū)店里得到了“竊讀”的樂(lè)趣；《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》中的小女孩，在對(duì)長(zhǎng)輩的訪談中獲得了讀書(shū)的啟示。在你的讀書(shū)歷經(jīng)中，有什么樣的.故事和大家一起分享呢？先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)，可以談你和書(shū)的故事，也可以談你讀書(shū)的體會(huì)。
如果你采訪了身邊愛(ài)讀書(shū)的人，你可以和同學(xué)交流采訪的經(jīng)過(guò)，談?wù)劜稍L的心得體會(huì)，再根據(jù)采訪時(shí)做的筆記，仿照課本整理出采訪記錄。
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！蹦銓�(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看？我們可以開(kāi)展一次辯論。
辯論結(jié)束后，可以以“記一次辯論”為題，寫(xiě)一寫(xiě)這次辯論的經(jīng)過(guò)，也可以把自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法寫(xiě)下來(lái)。
有益作文300字 11
今天，班級(jí)里舉辦了“開(kāi)卷是否有益”的活動(dòng)，我非常榮幸的成了正方——支持開(kāi)卷有益。昨天老師說(shuō)了這個(gè)激動(dòng)人心的消息，我心里瞬間開(kāi)了花，心花怒放，回到家里積極準(zhǔn)備。我還想象著場(chǎng)面，想象著同學(xué)們的發(fā)言。哎，到頭來(lái)說(shuō)這么多廢話也沒(méi)用，我壓根就沒(méi)參加辯論會(huì)！把我這個(gè)夢(mèng)擊了個(gè)的粉碎，是因?yàn)閷W(xué)校的另一場(chǎng)會(huì)！開(kāi)會(huì)的時(shí)候感覺(jué)不錯(cuò)，開(kāi)完會(huì)我才察覺(jué)我錯(cuò)過(guò)了辯論會(huì)！烤熟的鴨子飛了，我的腦袋也要?dú)庹恕?/p>
還是說(shuō)一說(shuō)開(kāi)卷有益吧。早晨，我在讀詩(shī)，讀著讀著和老爸議論起來(lái)，議論到管仲。就拿這件事為例吧，老爸說(shuō)管仲是齊桓公的宰相。我反問(wèn)老爸他知不知到齊桓公是如何奪到王位的。老爸說(shuō)他不太清楚，所以老爸津津有味地聽(tīng)著我娓娓道來(lái)�？�，這個(gè)事情老爸都不知道，老爸還是在大學(xué)里學(xué)物理專(zhuān)業(yè)呢！都說(shuō)學(xué)物理的'比較聰明。哈，以前都是我問(wèn)老爸，現(xiàn)在是老爸問(wèn)我。這就是為什么要多看課外書(shū)的原因。反正我無(wú)論是正方還是反方，都覺(jué)得開(kāi)卷是有益的。
有益作文300字 12
我們?cè)诎嗬锔鶕?jù)“開(kāi)卷是否有益”進(jìn)行了一次辯論。
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睈�(ài)迪生不就是這樣一個(gè)例子嗎？他讀了那么多書(shū)，從中受到了啟發(fā)，做了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的實(shí)驗(yàn)在發(fā)明了電燈。
世界名人培根說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。”這諸多意思，可一言蔽之：開(kāi)卷有益。如果我們不多讀書(shū)，哪來(lái)的這么多知識(shí)呢？如果沒(méi)有了知識(shí)我們?cè)鯓颖鎰e誰(shuí)是誰(shuí)非哪？
書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶，讀書(shū)，可以徹悟人生道理；讀書(shū)，可以洞曉世事滄桑。如果我們不多讀書(shū)，哪來(lái)的豐富詞語(yǔ)寫(xiě)作文呢？
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)知識(shí)的.源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)度失去了書(shū)的文化，就會(huì)滅亡。
所以說(shuō)，人類(lèi)是決不能離開(kāi)書(shū)籍的，讀書(shū)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)利大于弊！
有益作文300字 13
古人都說(shuō)：“開(kāi)卷有益，開(kāi)卷有益！”我今天倒也遇到了這么一個(gè)開(kāi)卷有益。
我哼著小調(diào)一邊津津有味地看著昆蟲(chóng)記，對(duì)外面吵鬧的鋼管生絲毫不受一點(diǎn)影響，“咦？這是什么東西？”我展開(kāi)來(lái)一看，“原來(lái)是一張百元大鈔！”我大吃一驚。我揉了揉眼睛，還是擺在我眼前，有狠心的扭了扭一塊肉，“哦！好痛哦！”這筆巨額還是原模原樣的`擺在我的面前。
“老爸！”我欣喜若狂的叫到，“我昆蟲(chóng)記117頁(yè)有一張100元。”
可老爸似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，“你再說(shuō)一遍？”“我昆蟲(chóng)記的117頁(yè)有一張100元！”
“嗯！這么大的100元交在你的手里不保險(xiǎn)，還是由我來(lái)保管吧�！崩习志瓦@么輕描淡寫(xiě)的把我攻了下來(lái)。
我忍痛割?lèi)?ài)，心不甘，情不愿的、依依不舍的把這“巨額”交給了老爸。
真可惜，真遺憾呢！
有益作文300字 14
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里總會(huì)有我不知道的知識(shí)。
比如說(shuō)道迪士尼樂(lè)園，我就知道迪士尼是一個(gè)人，他出生在美國(guó)，為了自己的夢(mèng)想，他經(jīng)過(guò)了很多努力，雖然一開(kāi)始他的漫畫(huà)大家并不喜歡。再比如，香奈兒，她本來(lái)是一個(gè)漂亮你女孩，可以成為一位伯爵的妻子，衣食無(wú)憂(yōu)。但她放棄了，把她喜歡的事業(yè)做到全世界。
今天，我有在書(shū)上又解了一種動(dòng)物----河貍。
你會(huì)說(shuō)，是生活在河里的.狐貍么？是的，很久很久以前，它和狐貍是實(shí)實(shí)在在的一家，可有一天，陸地上發(fā)大水了，一部分跑的快，逃到了山上，并在那住了下來(lái)，也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的狐貍。還有一部分沒(méi)能逃脫，就在河里生活了下來(lái)，久而久之，就變成了河貍，它們是不是長(zhǎng)的非常像？
只要打開(kāi)書(shū)，總會(huì)學(xué)到很多東西，這就是開(kāi)卷有益吧。
有益作文300字 15
有人說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)普遍有個(gè)共同傾向，那就是認(rèn)為宋太祖趙匡胤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“開(kāi)卷有益”有理，所以，想讓自己的孩子讀最多的書(shū)。然而，孩子們囫圇吞棗地讀下去，看的多，忘的多。因此，我想說(shuō)開(kāi)卷未必有益。
看書(shū)多的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣博，但缺乏深入思考的耐心，知識(shí)雖多卻流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。
造成這種現(xiàn)狀的原因有很多。讀書(shū)多的孩子交際時(shí)往往會(huì)滔滔不絕，口若懸河，看起來(lái)見(jiàn)聞廣博，但真正考他們問(wèn)題的'時(shí)候卻是紙上談兵；而且孩子面對(duì)高如山的書(shū)籍，只能采取一目十行、走馬觀花的方法來(lái)“移山”。日子一久，就會(huì)覺(jué)得閱讀書(shū)籍是一件辛苦、乏味、寂寞的事情了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。
總而言之，我們要開(kāi)益卷，讀益書(shū)。
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