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認(rèn)真作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的認(rèn)真作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
認(rèn)真作文300字 篇1
她，中等的身材，潔白的皮膚，一雙明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒，她就是我的同班同學(xué)——許櫻翰。
在我與許櫻翰交往過程中，有一件事，使我記憶猶新。
有一次，我放學(xué)回家做作業(yè)。突然，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。我就打電話給許櫻翰，我問道：“是許櫻翰嗎？我有一條題目要問你�！薄昂冒�，什么問題呀？” 許櫻翰非常響亮地回答�！皵�(shù)學(xué)周練卷動(dòng)腦筋的第三題，我不知怎么做，你能不能教我一下？”“當(dāng)然可以。”許櫻翰爽快地說：“我只是在數(shù)學(xué)興趣班遇到過類似的題目，我教你吧！”這時(shí)的她儼然一位小老師。不知是題目太難還是我的腦子不好使，她的講解，我竟然沒聽懂。“你說的……我……沒聽懂。”我小聲地說。許櫻翰停了一下，說：“大概是我沒講清楚。我再說一遍�！庇谑牵帜托牡亟塘似饋怼詈�，我終于明白了，按照她說的方法，我很快就做出來了。
當(dāng)遇到學(xué)習(xí)問題時(shí)，許櫻翰不僅對(duì)我，對(duì)其他同學(xué)，她都會(huì)很認(rèn)真地來給別人講解，不厭其煩，這可是她的優(yōu)點(diǎn)之一，也是我要學(xué)習(xí)的地方哦！
認(rèn)真作文300字 篇2
我是一個(gè)調(diào)皮可愛、活潑開朗、愛好廣泛的小女孩兒。我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，其中最讓人頭疼的一個(gè)大缺點(diǎn)就是——粗心大意。
在我的學(xué)習(xí)中粗心的地方真的太多了。比如語文，我都能把“除“的左耳旁寫到右邊，“子”的一橫常常被我拋棄，“真”的兩點(diǎn)也常常被我吃掉，更不用說多字少字了，那真是家常便飯。做數(shù)學(xué)題時(shí)，我不是少寫個(gè)零，就是數(shù)字的順序?qū)懛�，要不就是把�?shù)字給抄錯(cuò)，做題時(shí)寫一半忘了另一半。英語就更別提了，抄個(gè)單詞我都能把最后一個(gè)字母給丟了。哎！我真是個(gè)馬虎大王呀！
一次次的失誤使我認(rèn)識(shí)到了粗心對(duì)我百害無一益。于是我下定決心要把這個(gè)壞毛病改掉，做個(gè)認(rèn)真的'小孩。首先我在一張大卡紙寫上“認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶”貼在我的臥室里，時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真仔細(xì)做好每一件事。其次在學(xué)校做功課時(shí)，我努力地讓自己靜下心來，腦子里時(shí)刻想著要認(rèn)真、再認(rèn)真！我相信，經(jīng)過我不懈地努力，我一定能做一個(gè)認(rèn)真的小孩！
認(rèn)真作文300字 篇3
我們的嘴巴里都有一個(gè)個(gè)可愛的小精靈——牙齒。它們分兩種類型，一種是乳牙，一種是恒牙。乳牙陪伴我們的童年時(shí)光，而恒牙則從開始生長(zhǎng)后一直陪伴我們整個(gè)人生。
經(jīng)過檢查，我的乳牙有許多洞洞，最里面的一顆恒牙也有一個(gè)小洞洞。醫(yī)生幫我把能補(bǔ)的蛀牙都修補(bǔ)好了，剩下的因?yàn)槎炊刺蠖荒苎a(bǔ)，只能等著它們自然脫落。我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唉，都怪自己以前刷牙的時(shí)候粗心大意。真希望有時(shí)光機(jī)，讓我回到過去，好好刷牙，這樣就不會(huì)有蛀牙了。
我來到鏡子前，咧開嘴，觀察自己的牙齒。咦！牙齒黃黃的，上面居然還有污垢，用舌頭一舔，呀，毛糙得就像干草堆。我趕緊實(shí)施與牙細(xì)菌的“作戰(zhàn)”計(jì)劃。我擠上牙膏，倒了杯水，上刷刷、下刷刷、左刷刷、右刷刷、前刷刷、后刷刷，再重復(fù)幾個(gè)來回，直到牙齒的每個(gè)面都刷得干干凈凈。再來照照鏡子，牙齒搖身一變，就像那白雪公主的臉龐一樣白。我用舌頭一舔，呀，滑溜溜的，舒服極了！牙細(xì)菌，拜拜！
我下定決心，以后都要這么認(rèn)真地刷牙，保護(hù)好牙齒。
認(rèn)真作文300字 篇4
全靖宇是我們班的班長(zhǎng)，他個(gè)頭不高不矮，走起路來身體挺得直直的，還真像個(gè)當(dāng)官的樣。
我們的班長(zhǎng)很嚴(yán)厲，有一次老師有一點(diǎn)事情臨時(shí)被召集去開會(huì)，趕不過來，我們就先唱隊(duì)歌，可我們就是不聽，教室里鬧哄哄的。這時(shí)候班長(zhǎng)忍受不了了，突然大喊一聲：“不要吵了�！鳖D時(shí)，我們的教室變的鴉雀無聲了，可有威性了。
平時(shí)，如果有的同學(xué)生病了，他一定會(huì)第一時(shí)間把同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室或趙老師那，讓老師打電話告訴家長(zhǎng)。學(xué)校有什么通知，他就去教導(dǎo)處領(lǐng)通知，打掃用具不夠了，他就幫我們?nèi)テ渌嗉?jí)借，然后再還回去。
有一次，我們發(fā)現(xiàn)教室的門壞了，怎么也鎖不上了，原來是鎖芯不能伸縮了。不論我們?cè)趺磁�，就是不行。這時(shí)，班長(zhǎng)走了過來，問清情況后，用手使勁拍了拍鎖，鎖芯伸縮自如了，班長(zhǎng)真厲害呀！每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，如果趙老師不在，他就會(huì)主動(dòng)的安排一些事要我們先做著。當(dāng)我們遇到難題時(shí)他總是耐心的幫我們講解，一遍不會(huì)講兩遍，兩邊不會(huì)講三遍，直到聽懂為止。我們班的同學(xué)都朝班長(zhǎng)豎大拇指，給他一個(gè)贊。
全靖宇可真是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。
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