討論作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的討論作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
討論作文300字 篇1
今天下午，老師讓各小組想自己小組的隊(duì)名和口號(hào)和目標(biāo)。我們心情澎湃，立即發(fā)揮想象，那紙出來，七嘴八舌的議論開來，教室里頓時(shí)炸開了鍋，人聲鼎沸。
我和小君，小玉小月共一個(gè)組。我們圍在一起“共商大計(jì)”，小月一言，小玉一言，一掃平時(shí)彬彬有禮的樣子，激烈的提出建議。我想出了飛云隊(duì)，天才隊(duì)，思樂隊(duì)等隊(duì)名，大家用最古老的選擇方式―投票。來決定采用哪個(gè)隊(duì)名。結(jié)果慢慢統(tǒng)計(jì)。博學(xué)隊(duì)票數(shù)遙遙領(lǐng)先，大家一致同意。那口號(hào)是什么？大家冥思苦想，低頭不語。我腦門一靈光，想出了“天生我材必有用”�？上乱痪湓撛趺粗v呢？小月說﹕“博學(xué)多思�！毙∮褚膊桓事浜笙氲搅拴s“博學(xué)多思成績優(yōu)！”大家經(jīng)過一番審評，點(diǎn)了頭。我像一位領(lǐng)袖，下命令讓他們練習(xí)了一次。響亮的口號(hào)聲響了起來，又繼續(xù)的練了幾次，我嗓子都沙啞啦。不過這是很值得的。因?yàn)槲覀冃〗M準(zhǔn)備得很充分，老師就先讓我們上臺(tái)說。我們很緊張，連最后的“耶”的動(dòng)作也不敢做了，只有我和小月做，最后爆笑收場，老師也表揚(yáng)了我們小組，說我們小組念口號(hào)整齊大聲。我這個(gè)做隊(duì)長的很是光榮，因?yàn)樗麄儾粌H沒給我丟臉，還給我長面子，給我臉上貼金，看來，我真是一個(gè)幸運(yùn)的人。
討論作文300字 篇2
什么是班級(jí)公約？班級(jí)公約就是班級(jí)共同的約定，每位同學(xué)都要遵守。它是用來實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)，維護(hù)集體榮譽(yù)的，非常重要。正因?yàn)樗侵匾�，我們的班主任王老師在班上舉行了一次討論會(huì)，讓大家就班級(jí)公約發(fā)表看法。
在討論會(huì)開始時(shí)，王老師讓我們對三個(gè)問題進(jìn)行討論，第一個(gè)問題是我們班取得的榮譽(yù)；第二個(gè)問題是我們班存在的問題；第三個(gè)問題是針對以上兩點(diǎn)如何制定班級(jí)公約。
有的同學(xué)說，我們班在閱讀方面取得了很多成績，不僅得了學(xué)�！皶惆嗉�(jí)”的稱號(hào)，還參加了全區(qū)“書香班級(jí)”的評比。
有的同學(xué)說，我們班在其他方面也需要改進(jìn)，比如紀(jì)律方面，上課說話的人很多，太隨便了。
同時(shí)，還有一個(gè)同學(xué)朗讀了一份受到老師表揚(yáng)的班級(jí)公約，這份公約圖文并茂，并用了兒歌的形式表現(xiàn)出來，內(nèi)容既生動(dòng)又具體。
在討論會(huì)的最后，王老師進(jìn)行了總結(jié)并說到：“這節(jié)課大家說的都很好，請同學(xué)們針對討論的.內(nèi)容，每個(gè)人制作一張班級(jí)公約，以督促我們班取得更大的進(jìn)步和榮譽(yù)”。
討論作文300字 篇3
小時(shí)候媽媽告訴我霧很美!
每個(gè)有霧的清晨，我都會(huì)打開窗，看一看那花朵上、樹葉上的晶瑩剔透的露珠，聽一聽鳥兒清脆嘹亮的歌喉，再深吸幾口夾雜著泥土的清香的清新、甜潤的空氣，真可謂是一種享受。艷照如蓬萊仙境的景象不管怎么看都看不夠，我真想把這番如詩如畫的景象吸入眼球，仔仔細(xì)細(xì)得看得夠。
但在我上了小學(xué)，霧就越來越小，到了六年級(jí)，天氣預(yù)報(bào)上“有霧”這兩個(gè)字像是跟我玩起了躲貓貓，再也沒有出現(xiàn)過，成了一個(gè)夢想。
大年三十，鞭炮的“隆隆”聲響了一夜，第二天清晨，我睜開了朦朧的眼鏡，望望窗外，到處是一片白茫茫的景象，我的睡意立刻全無，我跑到窗口，深深地吸了一口，這氣味跟我腦海中那種使人神清氣爽完全不一樣，只有刺鼻的氣味，引發(fā)了陣陣的咳嗽。我打開電腦，查了查今天的天氣，霾指數(shù)高達(dá)八百多。
為了不讓霧成為傳說，請不要再破壞環(huán)境，為人類的后代，留下美好的明天。