轉(zhuǎn)學(xué)作文300字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的轉(zhuǎn)學(xué)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇1
曲鑫菲，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我好想你，如今，我的身邊沒(méi)有了你，就像孩子失去了心愛(ài)的玩具。
曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔；曾經(jīng)，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話(huà)，我們笑得肆無(wú)忌憚……漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時(shí)間愈漸愈長(zhǎng)。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤(pán)曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽(yáng)下拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過(guò)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽(yáng)光，是歡樂(lè)和時(shí)光荏苒的載體。與你若沒(méi)有相遇，怎有相知；與你若沒(méi)有相知，又怎有此刻的相思。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇2
同學(xué)們：
你們好！
昨天晚自習(xí)，讓我真正的感受到友誼的珍貴。
我要轉(zhuǎn)學(xué)了，班主任以熱烈的掌聲歡送我的時(shí)候，我最要好的朋友范佳蕊和劉佳怡哭了我也哭了，全宿舍的人都哭了。雖然我們都知道離別是早晚的，可我們還是忍不住哭了。第二天早上我們一起床看到陳程的眼睛都腫了。她還給我寫(xiě)了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：小雪，我不知道你到了一個(gè)陌生的學(xué)校會(huì)不會(huì)想我們。但我們的心里永遠(yuǎn)都有你，雖然我只和你相處了兩年，但是我和你就像親姐妹一樣。如果你在那所新學(xué)校不好，我們歡迎你回來(lái)！
這讓我很感動(dòng)，我知道你們舍不得我，到我離開(kāi)真是情非得已，等我下次回來(lái)一定會(huì)去看你們，等著我。到時(shí)候可不要說(shuō)不認(rèn)我哦！
對(duì)了他們還送了我很多禮物：有彩筆、筆盒、還有彩色的鉛筆……我知道你們父母一周不會(huì)給你們拿很多錢(qián)，這些禮物是你們辛辛苦苦攢錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我會(huì)好好珍藏。你們說(shuō)長(zhǎng)大后我們看到這封信，會(huì)不會(huì)想起那天的情景呢？
祝你們學(xué)業(yè)有成！
此致
敬禮
你們的好朋友：xxx
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇3
轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)們：
你們還好嗎?
雖然我們只相處了三年的時(shí)間，但是這三年的時(shí)間里，我覺(jué)得很快樂(lè)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍。或許你們離開(kāi)這個(gè)學(xué)校后可能就會(huì)忘記我，這個(gè)被你們稱(chēng)為書(shū)呆子，愛(ài)戴著頂帽子的小男孩，坐在教室里的一個(gè)角落，很不起眼的我。雖然你們的世界少了我沒(méi)關(guān)系，但是我的世界若少了你們，不行
在放假的時(shí)候，對(duì)不起，我卻沒(méi)有再看你們一眼，因?yàn)�，我覺(jué)得，即使是這一眼，我都會(huì)，更加懷念。雖然我沒(méi)有看你們一眼，但在散伙的時(shí)候，你們卻都深情地看著我們這些留下來(lái)的，甚至開(kāi)玩笑的說(shuō)：告訴那些以后坐在我們座位上的人，雖然我們走了，但我們的心還在那，他們就別想搞破壞!
雖然我們都嗯嗯的點(diǎn)頭答應(yīng)，但終究還是掩飾不住我們的悲傷，我們哭出來(lái)了，哭得比以前還要悲傷，還要?jiǎng)忧�。�?duì)不起，我沒(méi)有給你們送一個(gè)禮物，但是我想把這封信，作為送給你們的紀(jì)念禮物，它記載著這三年來(lái)我們的美好的事物，走過(guò)去的淚水，歡笑，掌聲
正如人與人的相見(jiàn)像流星，雖然會(huì)顯出令人羨慕的光芒，但注定只是擦肩而過(guò)。
雖然你們離開(kāi)了，但我希望你們還能記得我，保存我的一點(diǎn)點(diǎn)記憶。
嗯，一點(diǎn)點(diǎn)就行。謝謝！
你們的同學(xué)
xxx
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇4
說(shuō)到轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，想必是新奇又有趣，每個(gè)人轉(zhuǎn)學(xué)的`理由都不同，有些人是因?yàn)榧议L(zhǎng)工作的關(guān)系，有些人是因?yàn)榘峒遥坏靡驯仨氜D(zhuǎn)學(xué)，而我呢？則是因?yàn)榻憬阋细咧�，上下學(xué)的接送會(huì)造成父母親太多的負(fù)擔(dān)，所以我只好跟著姐姐一起來(lái)到新的學(xué)校。
新的學(xué)校、新的學(xué)期、新的同學(xué)、新的老師……還有很多新的事物都需要慢慢的去適應(yīng)，初來(lái)乍到一個(gè)新環(huán)境，總會(huì)不時(shí)想趕快回到那個(gè)熟悉的家。沒(méi)想到，這里的一切跟我的舊校如此的不同，要等到六點(diǎn)才能放學(xué)，原本以為六點(diǎn)一到就能投奔到家人溫暖的懷抱，沒(méi)想到由于上了高中的姐姐必須待到七點(diǎn)才能放學(xué)，我得等他等到七點(diǎn)才能一起回家，雖然回到家已經(jīng)很累了，不過(guò)，這樣的一天可真充實(shí)。
在新學(xué)校的課程，有很多是以前我所沒(méi)有的接觸過(guò)的，像是武術(shù)、英語(yǔ)社團(tuán)等，不但如此，每天的英語(yǔ)課程幾乎要跟語(yǔ)文課樣多了，難怪一天要上足十節(jié)課，開(kāi)學(xué)這段期間，我也交到了許多新朋友，生活中，我們總是一起互相幫忙、互相鼓勵(lì)。
未來(lái)的一年里，我還有很多事情需要他們幫忙。希望我們之間的友誼能夠永久保持，我相信在這里學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇5
轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)詞，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不陌生。但在一年級(jí)到四年級(jí)中，轉(zhuǎn)過(guò)3次學(xué)的，那可就少見(jiàn)了！
其實(shí)我本身就是一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)3次學(xué)的女生，你們一定很好奇吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)3次學(xué)的女生，而且，我每次都是在每個(gè)不同的地方轉(zhuǎn)一次學(xué)，但我可不是被開(kāi)除才轉(zhuǎn)學(xué)的，我轉(zhuǎn)學(xué)都是有一定的理由的！
我在我的老家——江西上饒那里讀了一年級(jí)和二年級(jí)上冊(cè)。每次冬天的時(shí)候，我的手上和腳上都長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡，我爸爸和媽媽都愁壞了。我再加上我爸爸的工作有調(diào)動(dòng)。所以，爸爸決定把我給轉(zhuǎn)到井岡山去，因?yàn)槟抢镫x老家也不是很遠(yuǎn)，也沒(méi)有老家那么冷。我就這樣轉(zhuǎn)入了井岡山小學(xué)。
在井岡山小學(xué)里讀了半個(gè)學(xué)期，我爸爸在工作單位上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)非法xx的團(tuán)伙，不想跟他們合作。于是，爸爸就又把我給帶回廉江了。但讓我在湛江讀書(shū)。
我的轉(zhuǎn)學(xué)記錄就是這樣的了，在每次的轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我都會(huì)失去一些好朋友，我的爸爸媽媽對(duì)這些事情也很無(wú)奈。我在湛江讀書(shū)的那個(gè)學(xué)校不招小學(xué)住宿生了，我可能要轉(zhuǎn)會(huì)xx讀。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇6
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。
他叫亨利，是個(gè)小“老外”，個(gè)子中等，留著西瓜頭的發(fā)型，眼睛是藍(lán)色的。他常常笑瞇瞇的，為人和善，但說(shuō)話(huà)語(yǔ)速很快，還不時(shí)中文夾著英文。同學(xué)們對(duì)他的一舉一動(dòng)，都覺(jué)得有點(diǎn)新鮮。他對(duì)新的學(xué)校和新的環(huán)境，也是充滿(mǎn)好奇。
在開(kāi)學(xué)第一次的英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)上，我們認(rèn)識(shí)了。打過(guò)招呼后，他就用英語(yǔ)問(wèn)我，“你爸爸講英語(yǔ)嗎？”我想了想，認(rèn)真地告訴他，“我爸爸平時(shí)不講英語(yǔ)，但他能講英語(yǔ)”。
隨著交流，我慢慢地知道了他的家庭和其他一些情況，他是個(gè)中美“合作”的小孩，爸爸是美國(guó)人，媽媽是中國(guó)人。亨利的爸爸平時(shí)主要講英語(yǔ)，難怪一開(kāi)始，他就問(wèn)我爸爸是否講英語(yǔ)的事情。我對(duì)他還想了解得更多一點(diǎn)，慢慢來(lái)吧。
亨利轉(zhuǎn)學(xué)到我們小學(xué)，我挺高興的，不僅多了個(gè)玩伴，還可以講講英語(yǔ)，或許以后我們還可以成為好朋友。
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