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寫字作文300字

時間:2021-07-27 15:42:50 300字 我要投稿

【熱門】寫字作文300字四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的寫字作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】寫字作文300字四篇

寫字作文300字 篇1

  動物學(xué)校開學(xué)了,小螞蟻和小蟲都進(jìn)了學(xué)校?伤鼈儾⒉粚W(xué)習(xí),天天在一起玩。時間不知不覺流逝了,它倆也長大了,分開了。

  一天,小螞蟻要寫信給它的老朋友——小蟲。

  于是,小螞蟻爬到了一棵枝繁葉茂的大樹上,摘下了一片綠油油的樹葉說:“糟糕!我不會寫字呀!怎么辦?怎么辦?”小螞蟻急得滿頭大汗,它眼睛骨碌一轉(zhuǎn),就想出了辦法。它在葉子上“咔嚓”“咔嚓”咬了三個洞。它想:“我現(xiàn)在寫完信了,找誰幫我寄信呢?”不一會兒,它看到天空上有只小鳥,就喊:“小鳥!你能幫我寄信給小蟲嗎?小鳥爽快的說:“能!”

  不久,小鳥就把信寄給了小蟲。小蟲打開一看,就只有三個洞。它想:這三個洞表示什么呀?它也想給小螞蟻寫一封回信,可是它一拿起筆,也傻眼了。因為他也像小蟲一樣,沒有好好學(xué)習(xí),記不住幾個字了。它也只好在樹葉上咬了三個洞,表示“看不懂”。

  有一天,它們聚到了一起。小蟲問:“你信中的三個洞是什么意思?”小螞蟻也是這樣問小蟲,它們互相解釋后,約好第二天一起去學(xué)寫字。后來,它們學(xué)了很多字,寫得也很好。

  同學(xué)們,不學(xué)寫字有壞處。我們一定不要學(xué)它們,我們要好好學(xué)習(xí)!

寫字作文300字 篇2

  我從小就喜歡寫寫畫畫,而且特別喜歡寫字,因為我覺得漢字就像一幅幅神奇的圖畫。每當(dāng)我寫字時,就像在畫美麗的圖畫。平時,媽媽也經(jīng)常指導(dǎo)我寫字。她常常對我說:“字如其人,你要端端正正寫字,堂堂正正做人!

  為了能不斷提高我的書寫水平,去年暑假,我來到了書法班學(xué)習(xí)。我的書法老師是昆明市的書法家,他上的課非常有趣。到現(xiàn)在,我還記得老師給我們介紹的:“虎”字的演變過程:甲骨文——;金文——;篆書——;楷書——;隸書——虎

  當(dāng)時,看到黑板上那些各種各樣的字體,我很驚奇:“原來漢字中有這么多學(xué)問!”從那時起,我對漢字更加感興趣,也更喜歡寫字了。

  在書法班的學(xué)習(xí)中,老師又教了我們許多寫字的方法和技巧。每次上課,我都認(rèn)真聽講,并按老師的要求去做。寫字前,我總是仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu);寫字時,牢記字的筆順,一筆一劃照著字帖寫。下筆時要有輕重緩急,注意粗細(xì)變化……經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我不斷地練習(xí),我寫的字就更加規(guī)范,更加漂亮了。

  由于我的努力,老師送了我一幅他的書法作品——《天道酬勤》作為獎勵,每當(dāng)我看到這幅書法作品時,我就暗暗下決心,要繼續(xù)好好寫字,堅持不懈的練字,長大以后成為像老師一樣的書法家。

寫字作文300字 篇3

  我有一個心愛的寫字臺,這是我上一年級時奶奶送給我的。

  它長80厘米,寬50厘米,高60厘米。寫字臺上畫著兇惡的灰太狼正在追聰明的喜洋洋,不時讓我聯(lián)想到聰明絕頂?shù)南惭笱竺看慰偰芟氤鲛k法懲罰灰太狼的搞笑畫面。寫字臺上左右兩邊各有一個筆筒。左邊的筆筒放著尺子、紅黑水筆、圓珠筆,右邊的筆筒里放著鉛筆和橡皮擦。他們就像我的'左膀右臂,總是分工協(xié)助我完成作業(yè)。在兩個筆筒的中間掛這一面心形的時鐘,它每天都會提醒我做作業(yè)不拖拉,要珍惜時間,做時間的小主人。因此我總能提前完成當(dāng)天的作業(yè),用剩余的時間多看點(diǎn)課外書。寫字臺下還有一個抽屜,在里面放著一些學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)用品,有彩色筆、字典和資料夾等。我的寫字臺雖然不大,但麻雀雖小五臟俱全。

  這就是我的寫字臺,有了這樣一個寫字臺陪伴我的學(xué)習(xí),相信我的學(xué)習(xí)一定會越來越好。

寫字作文300字 篇4

小猴寫字姿勢不端正,于是眼睛近視了,別人送給他一個外號“小眼鏡”。

每天小猴回到家,第一件事就是寫作業(yè)。但是他寫作業(yè)時,總是喜歡把身體趴在那兒,頭低下來寫。每當(dāng)這時媽媽看見了,就關(guān)心地說:“你不要把頭趴在那兒寫,這樣會近視的!毙『锊荒蜔┑卣f:“沒事的,我的眼睛不會近視的!

可是有一天,老師叫同學(xué)們抄黑板上的課堂作業(yè)。別的同學(xué)都開始抄了起來,小猴卻瞪著眼睛,很吃力地看著黑板,就是看不清,然后他又瞇著眼睛看,也是看不清,于是他又站起來伸長脖子看,還是看不清。老師看見了,就叫他坐下,小猴只好無奈地坐在那兒。下課鈴響了,別的同學(xué)都交了作業(yè),可小猴一個字都沒寫。

放學(xué)回到家,他就跟媽媽說了這件事,媽媽帶他到馬醫(yī)生那兒檢查視力。馬醫(yī)生說:“小猴你近視了,都是因為你寫字姿勢不端正,如果再這樣,你的眼睛度數(shù)還會加深!

就這樣,小猴配了一副眼鏡,從那以后,他寫字姿勢也端正了,眼睛度數(shù)再也沒有加深。

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