【推薦】母校作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的母校作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
母校作文300字 篇1
我們就像那一只剛出繭的蝴蝶，而您就是那哺育我們的蟲(chóng)繭，讓我們?cè)诶锩娉砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)·鍛煉身體……
還記得那一顆幽幽大樹(shù)嗎？那是我們下課時(shí)的樂(lè)園。特別是夏天每一下課我們就跑到大樹(shù)下乘涼。那里有新建起的幾個(gè)小石桌，我們就在下面寫(xiě)作業(yè)，一下子傳來(lái)：“喝！誰(shuí)能告訴我這道題怎么做”“嘿！下一節(jié)課是什么？”“咦？今天好像要聽(tīng)寫(xiě)”……
還記得那放著排列不齊的桌椅的地方嗎？那是我們上課的地方。在夏日炎炎的夏天，老師汗流浹背就在那上面給我們講課，太陽(yáng)火辣辣的照著我們，每當(dāng)我們精神不好時(shí)，老師們就會(huì)拿出自己的絕招——幽默。讓我們有興趣去理解課文，我們一下子就跟上了老師的思路走了。
還記得那一到中午就是人山人海的食堂嗎？那是我們的午餐聚集點(diǎn)。每人都拿著自己的碗和飯票去排隊(duì)，那是我們就像是螞蟻搬家一般。
啊！再見(jiàn)吧母校，我要展開(kāi)我的翅膀翱翔天空了。
母校作文300字 篇2
親愛(ài)的母校：
您好!
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是港灣里的小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣，母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)你的感情。
回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師教給我做人的道理，無(wú)窮的知識(shí)!在此，我要對(duì)陪伴了我六年的.母校說(shuō)一句：“謝謝你，母校!”也想給母校提點(diǎn)建議：
一、上體育課的時(shí)候，只有籃球和足球可以玩，再?zèng)]有什么體育用品供我們玩，我建議多買一些體育用品，讓同學(xué)們多鍛煉鍛煉身體。
二、灶上的飯不好吃，有時(shí)候飯里面還有蟲(chóng)子。讓人吃不下去。我建議讓每一個(gè)同學(xué)都拿一個(gè)飯卡，那個(gè)灶上的好，就吃那一個(gè)灶上的，有我們的自由權(quán)。
最后我希望學(xué)校按我以上說(shuō)的做吧。
此致
敬禮
祝您：
變得更加美麗，越來(lái)越美麗。
您的學(xué)生：**
母校作文300字 篇3
走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走向教室的樓梯口上，徘徊在這校園的十字路口�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起，沖向教室樓梯口的學(xué)生們匯成了一條“人流”，小時(shí)候的我們也不是如此嗎？那操場(chǎng)上的警予奶奶的塑像站在那里多少個(gè)春夏秋冬，也陪著我們一起學(xué)習(xí)；一起我們讀書(shū)；一起和我們嬉戲，一起、一起……
繼續(xù)向前走吧！舊教學(xué)樓映入眼簾，教育我們；教我們知識(shí)；教我們?cè)鯓右徊讲�、一步步、步入知識(shí)的殿堂。把舊教學(xué)樓走完，來(lái)到后操場(chǎng)，瞧！那一棵棵高大的樹(shù)木，從我們踏進(jìn)校園起，就和我們一起成長(zhǎng)。那些后操場(chǎng)上的小朋友們，在那玩耍，在那做游戲，我們小時(shí)也不是如此嗎？走著，走著，不知不覺(jué)間就來(lái)到了擁有文化底蘊(yùn)的文化長(zhǎng)廊，漫步在這長(zhǎng)廊里，漸漸找回了過(guò)去的回憶。母校��！母校！真想再被您呵護(hù)一次；真想再伴著上、下課鈴再做一回你的學(xué)生；真想再和朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩耍一番�？晌覀儏s要為自己的目標(biāo)奮斗起航！
我們追憶母校；我們懷念母校；我們回憶母校。千言萬(wàn)語(yǔ)也抒發(fā)不了我們的感情。友誼、關(guān)愛(ài)、關(guān)心、疼愛(ài)一切盡在不言中！讓我們放飛夢(mèng)想，飛向藍(lán)天！
母校作文300字 篇4
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大，在告別母校時(shí)，我們必須會(huì)依依不舍的離去。母校校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對(duì)往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲，一向陪著我成長(zhǎng)，我們一齊玩耍，一齊做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當(dāng)時(shí)不明白是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái)，原先是我們班的班主任——葉老師們。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng)，老師們，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次，我們大家和老師們您一齊玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹�，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見(jiàn)我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置�！肮辈恢钦l(shuí)笑了起來(lái)，“老師們，來(lái)個(gè)節(jié)目�！薄昂冒。�，好啊”“……”……
老師們，我愛(ài)您，可還是要感謝母校，如果沒(méi)有母校，我還不明白我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師們我愛(ài)你！
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