時(shí)代作文300字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)代作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)代作文300字 篇1
親愛的《兒童時(shí)代》編輯們：
你們好！我應(yīng)該說鵬鵬、妮妮、虱子、南瓜、蒙面和兔流氓你們辛苦了。我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，也是《兒童時(shí)代》的忠實(shí)讀者。
《兒童時(shí)代》有許多我們孩子喜歡的欄目，但是我是要上初中的大女孩了，所以便有更高的閱讀需求。在此，我向鵬鵬你們提幾點(diǎn)小建議：
首先，“快樂閱讀”總是讓我受益匪淺。我覺得，可以加謝一些著名作家的散文或有意義的故事，讓我們不僅領(lǐng)略到作家的寫作方法，也能從中感悟到一些道理。
再而，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)生積累比較差，希望《兒童時(shí)代》能加上一個(gè)“日積月累”的欄目，內(nèi)容教我們一些成語諺語等知識(shí)，讓讀者“大豐收”。
然后，每一次的“偵探小子”都是同學(xué)們拿到書最先看的第一個(gè)欄目。可是，這些題目對(duì)我們這些年齡的同學(xué)就比較簡單了�？梢苑珠_小童題和大童題，小童如果可以的話也能嘗試大童題呢！
我只有這幾個(gè)建議，我不渴望全部能照我的辦，我只希望編輯們的注意這幾點(diǎn)。我衷心希望《兒童時(shí)代》能辦的越來越好。
祝
辦的越來越紅火
你們的忠實(shí)讀者：謝XX
20xx年6月22日
……
時(shí)代作文300字 篇2
現(xiàn)在時(shí)代可能流行的就是網(wǎng)絡(luò)了，大多數(shù)的男女老少都沉迷在電腦游戲之中。但是任何事情都有它的兩面性——好與不好。
網(wǎng)絡(luò)有它的好的一面也有它不好的一面。比如我看見過一條新聞報(bào)導(dǎo)：一個(gè)小孩子的爸爸媽媽在外地打工，他在奶奶家里生活。奶奶身上的錢只夠生活費(fèi)，奶奶不肯給錢他去上網(wǎng)，他只好去偷奶奶的錢。奶奶知道了，把錢收回了袋子里。他問奶奶要，奶奶不肯給，小男孩用一把刀，把奶奶給殺。后來小男孩被警察以殺人罪抓了。網(wǎng)絡(luò)不但危害人，還會(huì)有不良的信息，還會(huì)影響視力，對(duì)中小學(xué)生的脊柱更是沒有好的，還有許多小學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲，家長不知道，更是會(huì)影響孩子的身心健康。
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是有不少的好處。如果你有不懂的知識(shí)可以上網(wǎng)查資料，上網(wǎng)還可使我們?nèi)巳说穆?lián)系都方便起來。可以在大考和小考前放松自己的心情，不讓自己太緊張。另外上網(wǎng)購物也挺方便的，而且又便宜實(shí)惠。我還聽別人說過有些地區(qū)誕生了“綠色網(wǎng)吧”呢！沒有什么不健康的內(nèi)容。我挺喜歡這種“綠色網(wǎng)吧”的。
任何事物都有它的兩面性。網(wǎng)吧也一樣，這就是網(wǎng)絡(luò)的兩面性，網(wǎng)絡(luò)就是兩面派。
時(shí)代作文300字 篇3
我們雖然素不相識(shí)，但是，我卻收到過你們用心靈發(fā)出來的你們對(duì)戰(zhàn)爭的憎恨。如今，戰(zhàn)爭的暴力充滿著你們的頭腦，你們愛和平，不是嗎?
當(dāng)我從電腦里看到這些圖片時(shí)，我的 心頓時(shí)涼了半截，對(duì)比我們的生活，我們沒有子彈，沒有硝煙，有明亮，寬敞的教室，有一張平穩(wěn)的課桌，生活在快樂與幸福之中。戰(zhàn)火中的孩子，我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪锨翻!有一間屋子，整潔的屋子，免遭敵人彈片的擊穿!
可憐的孩子，不知情的孩子，當(dāng)你朝美國士兵揮揮手時(shí)，你可曾知道，他會(huì)傷害你的生命?可憐的孩子，當(dāng)你被打傷或打死時(shí)，你肯定會(huì)痛恨傷害你的人，痛恨自己為什么生在了這里。孩子，你別無選擇�？蓱z的孩子，當(dāng)你成為兒童兵，站在大廈前檢查時(shí)，你要記住，你的生命隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn)，不是嗎?
當(dāng)巡弋戰(zhàn)艦和水雷駛進(jìn)了大海時(shí)，你們會(huì)有生命危險(xiǎn)，不是嗎?你們飽受著戰(zhàn)爭的苦難和折磨，當(dāng)一地的被炸毀汽車的殘駭上，當(dāng)一顆沒有引爆的埋在土里的導(dǎo)彈在字家門口時(shí)，你們就在這樣的環(huán)境中長大，不是嗎?
祝福你，戰(zhàn)爭時(shí)代的孩子!
時(shí)代作文300字 篇4
讀一本書，就像與名師交流，收獲人間那最美好的感情。
我讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》，讀出了真誠。蟋蟀柴斯特從來沒有離開過康湦狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。
柴斯特在地鐵里遇見了亨利、塔克。亨利是一只貓，在廣場流浪，它是個(gè)忠誠的家伙。而塔克是一只小老鼠。它倆遇到了柴斯特后，熱情的款待了它。后來，柴斯特不小心將兩元紙幣吃了，因?yàn)檫@件事，塔克還把自己一生的積蓄給了報(bào)攤，才平息了這件事。
我 讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》，讀出了深情。美國詩人惠特曼有一首詩——《有一個(gè)孩子向前走去》。詩里說：有一個(gè)孩子每天向前走，他看見最初的東西時(shí)，他就會(huì)變成 那東西，而那樣?xùn)|西也會(huì)成為孩子的一部分.......之后，柴斯特竟成了演奏家，當(dāng)它確定要回故鄉(xiāng)時(shí)，它的朋友極力想留下它，可柴斯特已下定決心。朋友們 送了它一站又一站，一山又一山，到了最后才戀戀不舍地分手了。
只要努力，就沒有辦不成的事。
我讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》，讀出了努力，讀出了深情，你呢？
時(shí)代作文300字 篇5
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了一只叫做柴特斯的蟋蟀因?yàn)樨澇�，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。它遇到老師塔克和亨利貓，還遇到小男孩瑪利歐。柴特斯用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家擺脫了困境，也成為震驚紐約的演奏家！但它因?yàn)槌擅笫チ俗杂�，心情低落。在朋友們�?幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
是呀！雖然擁有了名聲，但卻失去了自由，這值得嗎？ 名聲和自由就象一個(gè)三明治，小小的蟋蟀一口只能吃到其中一層，而它選擇了自由。但如果換成我們，好不容易擁有了名聲，卻要你回家，你怎么會(huì)愿意呢？有名卻不要，這不是自找苦吃嗎？
自由是什么呢？二十一世紀(jì)，自由幾乎在人們腦海中消失。在繁榮的大城市里，人們被事業(yè)和工作壓得喘不過氣，屬于我們的自由早已消失，它變得象金子一樣寶貴。自由的快樂和成名后的快樂，你會(huì)選擇哪一個(gè)？咋一看，這兩個(gè)選擇都是金點(diǎn)子。但深入想一想，就相當(dāng)于自由自在的生活并快樂著與壓抑的生活因成名而快樂著，這是兩個(gè)截然不同的選擇。
自由才是最重要的。
時(shí)代作文300字 篇6
程何不聞外界風(fēng)波，堅(jiān)守內(nèi)心摯愛，也在共享時(shí)代找到了同道中人；王珮瑜不但唱好自己的行當(dāng)，還用共享的力量拯救中華藝術(shù)。我漸漸發(fā)現(xiàn)，共享時(shí)代就如一張網(wǎng)，每個(gè)人都是網(wǎng)上的一個(gè)小小的節(jié)點(diǎn)。節(jié)點(diǎn)上，每位佳人都可以起舞，每次起舞都會(huì)有人支持著你。舞蹈的力量更強(qiáng)時(shí)，更多人喝彩。微弱的聲音，也可以傳達(dá)到遠(yuǎn)方，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許許多多的人和你一樣追逐著夢(mèng)想。而你的夢(mèng)想，也可以通過這張網(wǎng)，帶動(dòng)千千萬萬的人�？此疲苊茉言训哪樋撞o區(qū)別；實(shí)則，佳人們各具美貌，各展風(fēng)姿。
每一個(gè)時(shí)代都是“存在即合理”，厭它輕它，不如適應(yīng)它。時(shí)代里的個(gè)人，雖渺小亦可有所為。也許會(huì)有孤獨(dú)者與弄潮兒，但清醒思考不是離經(jīng)叛道，時(shí)尚流行不是跟風(fēng)盲從。與世隔絕者，是沒有找到生存方法的人。
共享的作用在于人云亦云陷入低級(jí)狂歡還是展示才華且欣賞他人，全憑自我的選擇。
所以，我也嘗試著頂住時(shí)代的洪流，站穩(wěn)腳跟，尋找我的節(jié)點(diǎn)。成為這個(gè)時(shí)代的佳人吧！
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