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表揚作文300字(精選28篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的表揚作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
表揚作文300字 篇1
一次,老師上完課,讓我們寫字。我一本正經(jīng)地寫作業(yè),好像我很認(rèn)真地在寫作業(yè)。寫了一節(jié)課,我就拿給老師批改。老師改了一會兒,改完了,我拿起本子,打開一看,我得了一百分!我高高興興地上完課,回家去了。
我一回家,說:“爺爺,爸爸,媽媽,我寫字得了一百分!彼麄冋f:“孩子,你真棒!”
第二天回到教室,老師說:“昨天的作業(yè)劉子文第一個拿給我,還有,全班同學(xué)只有他一個人是一百分,我要表揚他,獎勵他一個小印章!”我說:“謝。謝大家,我會繼續(xù)努力!”
今天,回家,我說:“爺爺,告訴您個好消息!”爺爺說:“有什么好消息?”我說:“我昨天的作業(yè)得了一百分,全班只有我一個,老師還表揚我了!”“是嗎?”我說:“是的!”爺爺又說:“太好了!我去告訴你的爸爸媽媽”
我心里說:“經(jīng)過這次表揚,我會更加努力,會爭取下一次也得一百分。但我不會驕傲,會更加努力,不能自大自傲,要謙虛不要驕傲,驕傲的話,遲早有一天會排到最后一名。我可不會那樣,要不老師就會批評我了!”
我以后要超過我們班最厲害的周正陽,也要成為全班第一?荚囈靡话俜,作業(yè)要得一百分,我要成為“三好學(xué)生”。
表揚作文300字 篇2
快樂的我經(jīng)歷過的事情很多,多得如同樹上的樹葉一樣多。有快樂的,有傷心的,有心煩的。而今我最難忘的是我在課堂上受到了老師的表揚。
在我讀五年級的時候,剛開學(xué)我正走在上學(xué)的路上,剛走到學(xué)校門口,突然我在地上看到了一張紅色的紙,仔細(xì)一看,原來是100元。我頓時驚訝了,我的腦海浮過了兩個念頭:“我是應(yīng)該把錢交給老師呢?還是把錢留給自己用的好呢?我想了很久,突然我想到了個好點子,還是等回去問問媽媽再做決定吧!
過了許久,終于放學(xué)了。我回到家就對媽媽說了事情的經(jīng)過,媽媽溫柔的對我說:“如果是好孩子的話就應(yīng)該把錢交給老師,如果你把錢留著自己用,那掉了100元的那個人會很著急的!蔽尹c點頭說:“媽媽,我知道該怎么做了!
于是我來到了學(xué)校,把100元交給了老師,老師笑瞇瞇的對我說:“你真是個好孩子!鳖D時我的心里有種說不出的快樂。
這就是我一次光榮的經(jīng)歷,通過這件事情,我深深的體會到了撿到的東西不是自己的就應(yīng)該還給別人,所以在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要把撿到的東西還給別人,不占為己有。
表揚作文300字 篇3
六月的一節(jié)琵琶課上的,朱老師對我們說:“我?guī)湍銈儓蠛昧伺枚壍目技,還有一個月就要考級了,你們好好練習(xí),考出好成績!蔽衣犃朔浅(dān)心,生怕考不出二級。
回到家,我對媽媽說了這件事,媽媽說:“不用怕,我來幫你練習(xí)!庇谑,我每天只要一做完作業(yè),就開始一起練習(xí)。上琵琶課時,朱老師對我說:“你雖然彈得很好,但是節(jié)奏很不穩(wěn)定!薄斑@可怎么辦呢?”我回到家,向媽媽說了這件事,媽媽信心滿滿,似乎沒看出我的心思:“我有一個法寶,可以讓你節(jié)奏很穩(wěn),原來是節(jié)拍器!蔽腋鶕(jù)它的節(jié)奏,果然彈得非常穩(wěn)。
可在關(guān)鍵時刻——離考級還有一個星期時,可能是我彈的太用力了吧,琵琶居然壞了。奶奶說:“你就不要彈了吧!反正你已經(jīng)彈得很好了!”我搖搖頭說:“不行,那要是忘了怎么辦呀!”于是,我向老師借了一把琵琶,又練習(xí)了一個星期。
考級的時候,我雖然有一些緊張,但是我彈的很熟練,看到評委臉上笑瞇瞇的表情,我想我一定彈得很好。果然,過了幾個月的一節(jié)琵琶課,我收到了考級證書;氐郊,我給媽媽看了考級證書,媽媽高興地表揚了我。
這天我受到媽媽表揚心里很高興,以后更加努力受到更多的表揚。
表揚作文300字 篇4
一個星期一下午,我放學(xué)回家,看見桌子上有幾個用過的臟杯子和一些果皮,我奇怪地問媽媽:“桌子上怎么有這么多垃圾?”媽媽一邊收拾著桌子一邊說:“剛才有幾個同事到我們家來作客,你快去做作業(yè)吧!”
我剛想去做作業(yè),但是又想:媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了,我應(yīng)該去幫媽媽做些事!于是,我趕緊放下書包對媽媽說:“媽媽,我來幫你收拾吧!”但是,媽媽堅持說:“不用了,你做好作業(yè)我就高興了!蔽衣犃,就馬上回到書桌旁做起了作業(yè)?蓻]寫幾個字,我又想:媽媽工作一天很累,我要去幫她做點事情。于是我又跑到媽媽身旁,對媽媽說:“你勞累了一天去休息一會兒吧,我來擦!蔽覐膵寢屖种薪舆^抹布,認(rèn)真地擦了起來。剛擦了一會兒,我就覺得手有些酸了,但我又想:媽媽每天都要花很多時間打掃屋子,媽媽能做到,我為什么不能呢?我又鼓足了力氣,細(xì)心地擦了起來。過了一些時間,我終于把桌子收拾干凈了。媽媽坐在沙發(fā)上看我干得這么盡力,臉上掛了笑容,表揚我說:“真是個懂事的好孩子!
我受到了媽媽的表揚,心里別提有多高興了。今后,我要多幫媽媽做家務(wù),受到媽媽更多的表揚!
表揚作文300字 篇5
我相信大家一定都受到過老師的表揚,而且不僅僅只有一次,我同樣如此。今天我又受到老師的表揚了。因為我上課認(rèn)真,積極舉手發(fā)言,作業(yè)完成的非常好,做事非常細(xì)心。
我不知道大家受到表揚的感覺是怎樣的,我可是喜滋滋的,心里比吃了蜂蜜、糖塊還要甜。因為,受到老師表揚就表示自己非常出色,非常優(yōu)秀,而且不是一般的出色、優(yōu)秀。今天我被老師表揚了,心里特別高興。
今天,我又受到老師的表揚,我決定以后要常常受到老師的表揚。我會更加努力,更加出色,更加優(yōu)秀。做好老師的小助手和同學(xué)們的大幫手。幫老師查作業(yè)、拿東西……幫同學(xué)們解決問題、打掃衛(wèi)生、刻本子、分飯、分菜、分湯……讓老師時時刻刻看到我的優(yōu)點。我也不會驕傲,因為驕傲使人落后。
今天,我被老師表揚了。
表揚作文300字 篇6
聽說這節(jié)自修課老師要來讀幾篇班上寫得還不錯的文章,不知道有沒有我的。錢老師來了,只見她手上捧著一疊本,我仔細(xì)地看著,好像中間那本是我的,由于我是個近視眼看不清,還不能確定。老師開始讀了,會不會讀到我的呢?這件事讓我搞得心里緊張兮兮的。
老師每讀完一篇就會讓大家說說心里的感受或建議,現(xiàn)在大約已經(jīng)讀了一半了,快到中間了……!那本就是我的,老師開始讀了,我和其它讀到自己的同學(xué)一樣,不好意思地用手捂住了臉。我的終于讀完了,雖然只讀了三分鐘,但我卻感覺過了半小時!現(xiàn)在還要再經(jīng)過一個環(huán)節(jié)——聽完后的感受。還沒等同學(xué)舉手發(fā)表感言,老師竟然自己說起了讀后感:“毛徐睿同學(xué)寫得很好,進步得很快,大家要向他學(xué)習(xí)……”錢老師在同學(xué)們面前對我大大地表揚了一番。
下課了,走廊上沒一個我們班的學(xué)生,他們都圍在了我的身旁,堵得水泄不通,連只蒼蠅也別想飛進來,都在問我的秘決……其實哪有什么秘決啊,只要平時多看課外書,多寫寫自己的感受,慢慢時間長了就水到渠成了。!一想起被老師的認(rèn)可和表揚,我的心就呯呯地跳,以后寫作就更有積極性了,被表揚的感覺真好!
表揚作文300字 篇7
有一次,老師教《楊桃》這篇課文,其中提到了“晌”這個字,這個字對于班里大部分同學(xué)來說都十分陌生,但對我來說,“晌”這個字和“一”一樣熟悉。因為五歲讀古代故事時,常常有出現(xiàn)過這個字,但它一般都和“午”這個字在一起出現(xiàn),所以,我知道它是表示中午的意思。
老師突然問:“晌和什么事搭配起來表示中午的意思呢?”
教師李雅雀無聲,連針掉到地上的聲音都聽得見,大家顯然對這個字十分地不了解。突然,“嘩啦嘩啦”的一片翻書聲,課文里是半晌,于是,大家都說“半晌!碑(dāng)時聽大家一說,我驚訝的脫口而出:“晌午不是中午的意思嗎?”老師詫異地望著我,滿意地點點頭,向我投來贊許的目光,說:“對,是‘晌午’!
那一節(jié)課,我聽得很認(rèn)真,回答問題也令自己吃驚。
第二節(jié)課,老師濕漉漉地進來,她的頭發(fā)滴著水珠,衣服也濕了一大片。等我們都做完眼保健操,老師望著我說:“上節(jié)課,黃梓的表現(xiàn)十分好,我獎勵她一個小東西,上來!蔽野殡S著掌聲上去,原來是一個可愛的小卷筆刀。
我想,老師說不定冒雨給我買的,我的心情真比吃了蜜還甜!
表揚作文300字 篇8
一進書法教室,就看見黑板上老師寫的關(guān)于四個季節(jié)的詩句,我一邊整理筆墨用具一邊想:今天是不是要寫這個?
這時項老師問我:“我給你寫個字樣,你是想簡單一些的還是難一些的?”
我說:“難一些的吧!
“嗯,不錯,肯努力。”老師第一次表揚了我,還給我寫了“天才源于勤奮”、“有志者事竟成”兩句話。
沒多久,有幾個同學(xué)把毛邊紙折成紙飛機在教室里飛來飛去玩了起來,還大聲嬉笑著,這一次紙飛機正巧落到了項老師身上,老師生氣地說道:“你們怎么光顧著玩那,快去寫字!”
我抬頭看看,那幾個同學(xué)聳聳肩做了個無可奈何的鬼臉,我笑笑還是繼續(xù)寫字。老師走了一圈又回到我身旁,看見我寫了一張又一張就表揚說:“大家要像她一樣認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)!
過了一會,老師另外給我寫了幾個字:“春水滿四澤,夏云多奇峰!蔽液攘丝谒,把紙張壓好,然后用毛筆蘸了蘸墨,又寫了起來。
快下課了,我把寫好的字拿上去交給老師,老師點點頭說:“很好,寫得很好!钡谌伪頁P了我。
表揚作文300字 篇9
嘿嘿!經(jīng)過昨天的教訓(xùn),TODAY!我要讓爸爸挑不出毛病,表揚我!
這看著好困難呀!但是,只要表現(xiàn)好,一切都有可能!說不定還能讓我玩電腦呢!舉個例子嘛!我打開了數(shù)學(xué)作業(yè)認(rèn)真的做了起來,草紙當(dāng)然馬虎不得。!我用心的做題,驗算、思考、檢查,但是,還是發(fā)生了腦短路的現(xiàn)象。
上面問:“在一個長方體中,相對的面完全相等。對不對?這還用想嗎?對!可我由于腦子短路,迷迷乎乎的寫上了錯!就去交上了練習(xí)冊!
等 改完了練習(xí)冊后,我一看那道題錯了,后悔的腸子都青了。這時,我看到一個答,爸爸給我畫錯了,我問:”爸爸,為什么這個答你給我畫了錯?“爸爸說:”你看,人家問的是這個框架的每條梭長有多少,你卻答的是梭長長8CM,不完整!“唔!這個老爸真不識好歹。!我心里暗自說。
雖然有錯,但是爸爸終于還是表揚了我,哈哈!
表揚作文300字 篇10
這幾天我老是咳嗽,爸爸媽媽帶著我去看醫(yī)生。誰知,媽媽下車關(guān)車門的時候,夾住我的右手食指了。
我哭了,媽媽臉都白了,回過神來,她要看我的手指,可我的手指連碰一下都疼,看著我那么難受的樣子,”怎么會這樣?“媽媽哭了。
看著媽媽哭了,我哭著說:”媽媽,別哭!別哭呀!媽媽!“
”讓我看一下手指!皨寢屨f。
可是,一碰我的手指,我就疼的哭了。
”去醫(yī)院拍個片吧!看看有沒有傷著骨頭……“媽媽很難過,蹲下來輕輕的摟住了我。
”媽媽,沒事的,啊,媽媽,別哭了,啊,媽媽……“我一邊哭著一邊勸著媽媽。
”媽媽關(guān)車門的時候還很用力,也不知……“媽媽懊悔地說著,淚流了下來。
后來,醫(yī)生看了我的手指,說沒有傷著骨頭,過一段時間就會好起來的。媽媽爸爸才放下心,晚上的時候,爸爸對我說:”你很了不起,在那種情況下還知道去安慰媽媽!你真棒!“
聽了爸爸的話,我感覺自己好像一下子長大了!
表揚作文300字 篇11
我長著一張瓜子臉,眼睛大大的,鼻子很高。期末考試快到了,我每次考試都不滿95分。老師發(fā)了很多復(fù)習(xí)資料以后,我就把它寫寫完,每次寫完都錯了很多。
在期末復(fù)習(xí)的時候,老師給我們測試。我每次成績都徘徊在88~92之間。回家以后,媽媽對我說:“你的學(xué)習(xí)態(tài)度不對!敝,就罵了我一頓。
被罵以后,我經(jīng)過不斷反思,我決心改過錯誤,認(rèn)真復(fù)習(xí),考了95分以上。
期末考試那一天,我鼓足信心,結(jié)果終于有了回報:英語100、數(shù)學(xué)97、語文98。我高興地笑了,眉毛笑得像月亮。
之后,老師在發(fā)成績單的時候表揚了我:“有進步,以后繼續(xù)努力!”老師微微笑著。他表揚我的這句話到現(xiàn)在還牢記在我的心中。他的表揚讓我覺得我所付出的努力都那么值得!
表揚作文300字 篇12
今天下午,第二節(jié)一下課我的寫完了,我寫了五分鐘的小學(xué)語文,終于寫完了,我上去交時,孫佳麗看我沒寫完看我沒寫完就給我說了一下我就去位置上再寫。
寫完后又給老師看了看,老師生氣的說:“把第九課寫完!蔽伊ⅠR下去寫完所有題。
又一次的寫完,老師去了辦公室,我快步走到辦公室門口叫了聲:“報告!”我立馬走進去給老師看,給徐老師看,一看就笑著說:“去交吧”老師也和我一起去了班里,出辦公室門時,就笑著問我:“曾玲熙,你這段時間怎么進步那么大?”
我想了想不好意地說:“因為媽媽老師說我上課老愛說話,所以我要當(dāng)一名好學(xué)生,才要進步的!
老師明白的說:“那我說你為啥不做好?”我只笑了笑,我也不知道該怎么回答才對。
所以,不管你好不好,只要你肯努力就一定會讓老師留在心里的,我最后還有一個問題,針對老師說的這個我問題你們是怎么想?怎么做?怎么說才好呢?
表揚作文300字 篇13
你們老師或媽媽爸爸表揚過你們吧!我就講給你們聽,我的老師表揚我怎么表演吧。
今天,上語文課時候,老師要我們寫語文作業(yè)。我打起精神來抄作業(yè),過了一會兒,有人寫好了,交給老師了,老師一看把本子一撕說:“重寫”。他拿著本子回到自己坐位上認(rèn)認(rèn)真真的在寫。我心里真害怕,我寫好了,懷著一顆怦怦直跳的心拿給老師看。老師看完了,說:“字寫的好了”。
下午,語文課老師要我們寫字,我寫了一半老師說:“你的字寫得好了,肯定是在家練過字!蔽覍懲炅私唤o老師看,老師問我是不是在家練過字,我說:“恩。
放學(xué)的時候發(fā)下語文本我一看高興得不得了,2個95還有5個字,寫著”有進步。真棒!“但錯了一個字努,那個又我寫成了力。以后我還要更認(rèn)真。
今天我真高興。
表揚作文300字 篇14
天陰沉沉的,刮著風(fēng)下著雨,就像我的心情。
昨天下午,我們第四小組做的作業(yè)幾乎全軍覆沒,就連平時很少錯的我也錯了一題。朱老師瞪著眼睛,眼里冒出的怒火都快把鏡片給燒著了,臉漲得通紅。她使出了獅吼功:“你們小組第一次作業(yè)得了優(yōu),這次就全體尾巴翹上天啦,居然一個都沒全對!”朱老師狠狠地訓(xùn)斥了我們一頓。其他三組幸災(zāi)樂禍地大笑起來。我們恨不得挖個地洞鉆進去。我心想:哼,我們組一定會反超的,明天看誰笑誰。
放學(xué)了,為了明天能轉(zhuǎn)敗為勝,我再三叮囑小組的每個同學(xué),回去以后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)當(dāng)成背誦做。
到了第二天,果然又做作業(yè)了,這次的作業(yè)質(zhì)量超過其他三組。朱老師的眼睛都快瞇成了一條線,大大表揚了我們組,那聲音甜得像要滴出蜜來。
天雖然還沒有晴朗,但是風(fēng)也停了雨也不下了,看樣子暖和的天氣就要到了。
表揚作文300字 篇15
"加油,加油!”星期五,我校舉辦一場運動會,同學(xué)們正在為運動員加油呢!
我也是一個小小運動員,我參加許多比賽,但最讓我緊張的就是跑步比賽,比賽開始前,我的心怦怦直跳,好像要跳出來胸膛,我安慰自己,說:“不要緊張,你是最棒的,只要努力就行了!”一個同學(xué)看見我非常緊張,她跑到我身邊,對我說:“你可是我們班跑得最快的,不要緊張,發(fā)揮出最好的水平呀!”“好!”聽了同學(xué)的鼓勵,我信心十足,但還有一絲緊張。
比賽開始了,我站在起跑線上,腳發(fā)軟,我對自己說:“別這樣,一定要為班級爭光!”“?!”我被發(fā)令槍的槍聲嚇了一下,便跑在了對手的后面,我加快速度想要超過她,經(jīng)過一番努力后,終于,我超過了她,對手見我超過了她,也加快了速度,追上了我,我們倆的速度不分上下,到了最后沖刺了,我有些跑不動了,但聽見同學(xué)們的加油聲,我又信心十足,用盡全力沖刺,終于,我獲得了第一名。
表揚作文300字 篇16
那天上午,我看見一個同學(xué)追著周李威打,以為是他們在逗著玩,就沒在意。
下午一來, 我發(fā)現(xiàn)周李威的腿上多了幾道傷痕,便想到了上午的事件。我輕輕地問周李威:“腿上的這幾道傷痕是三9班的同學(xué)打的嗎?”“是的!敝芾钔卮。我又問:“打你的那個同學(xué)叫什么?”“李念雯!薄澳俏?guī)愕结t(yī)務(wù)室去消一下毒!蔽覡恐芾钔氖謥淼结t(yī)務(wù)室!皝,讓我看看!敝芾钔吡诉^去,醫(yī)生查看了他的傷勢,幫他擦了一點黃色的藥水,并且囑咐他:“不要用水沖洗!
我把周李威輕輕扶到班上,老師正在講臺上講課。老師一見到周李威,就以為他又犯了什么錯誤,就讓他站到后面。我立即向老師說明了原因,老師讓周李威回到位置上去。
老師在全班表揚了我助人為樂的行為,我心里比吃了蜜還甜呢。
表揚作文300字 篇17
星期六到來了,我去維納斯畫室學(xué)畫,一進教室,我就拿出白紙和鉛筆開始畫畫。
過了十幾分鐘,畫完了,可是,我看來看去就是不滿意。于是,我又重新畫了起來,可畫好的作品我看后還是不滿意。我有些灰心了,把畫好的圖畫扔在一邊。坐在哪兒胡思亂想。還開始在語文書上亂涂亂畫,突然,我看到了《第八次》這篇課文,想到了那只堅持不懈的小蜘蛛,想到了堅持不懈的布魯斯王子,我的臉紅一下子紅了。
我在心里告訴自己,我一定要堅持畫下去。畫出美麗的圖畫。于是,我從頭畫起,每一筆,每一劃都是那樣的認(rèn)真。這一次終于畫出了一幅自己滿意的畫了,我高興極了,把這幅月亮和星星涂上了顏色便拿去給老師看,老師高興地說:“太漂亮了﹗簡直像真的﹗”同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我,我用炯炯有神的眼睛看著他們,我心里特別自豪和開心!
世上無難事,只怕有心人。我相信只要我努力去做,就一定 能得到老師的表揚﹗
表揚作文300字 篇18
在烈日當(dāng)空的一天下午,我們組正在掃地時,掃著掃著,突然老實對我們說:“你們先去掃四【6】班吧!彼摹6】班是個空班,里面已經(jīng)有一個學(xué)期沒打掃過了,到處都是灰塵,就像雪一樣鋪滿了大半個教室。
我們來到四【6】班,拿著各自的掃把,彎下腰來像清潔工似的打掃了起來。因為灰塵很難掃,所以才掃幾下便已經(jīng)滿頭大汗了,好像剛洗完澡一樣。這些回灰塵真討厭!我心里想著:用吸塵器一下子全吸光。
幾分鐘以后,我們終于把灰塵給掃好了。我們剛來到自班的教室,卻發(fā)現(xiàn)地已經(jīng)被掃好了,經(jīng)過我們的尋問,才得知是星期五的些人幫我們掃好的,我們個個從心底感謝這他們。
事后老師還表揚了我們組和星期五的人,讓我們每個人笑得合不攏嘴,一直沉浸在喜悅之中。
表揚作文300字 篇19
一天,我在地下?lián)斓搅宋逶X,當(dāng)我把它撿起來了以后,我心里再猶豫:我是把五元錢留給自己呢?還是交給大隊部呢?后來,我想到了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》里面說:拾到東西要主動上交這一條,于是,我就把五元錢交給了大隊部。
沒過多長時間,大隊部就當(dāng)著全校師生表揚了我。老師聽到了這條消息了以后,也表揚了我。我心里美滋滋的,比喝了蜜還甜。課間,同學(xué)們也表揚了我,我都高興的上天了!回了家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽對我說:“以后拾到錢就要交給大隊部,不要自己留下,像今天這樣!蔽液鋈挥X得今天的夜晚格外的美麗,星星格外的閃亮,天空格外的藍。
通過這件事,我明白了做人要有高尚的品德才能受人尊敬,受人表揚。我今后要做那種拾金不昧、品質(zhì)高尚、受人尊敬的人。
這件事使我得到了表揚,也使我今后一生受益無窮。
表揚作文300字 篇20
6月21日,我得到了劉老師的表揚。
中午的時候,劉老師要留我們,他說要檢查C本和競賽試卷才可以走。當(dāng)時,我還在抄寫詞語。然后,我拿著C本和試卷給老師檢查。輪到我了,老師拿著我的試卷檢查,一邊看一邊說:“哎呀!不錯嘛,考了91分!”老師的話剛落下,我的嘴角浮起了一絲開心的微笑。
雖然老師的表揚只有一句話,但是劉老師是在鼓勵我,鼓勵我下一次考得更好一些,成績再上幾分,讓我更有信心。假如今天沒有這個表揚的話,我就會不自信,信心會下降,成績會下降,可能成績會降到七十幾分,而且會討厭數(shù)學(xué)。
其實表揚也需要用在工作上,假如:我今天工作的時候做了一件好人好事,老板看見了,他表揚了我,我很高興,之后那幾天我都做了幾件好人好事。假如老板沒有表揚我,我之后那幾天也不會做好人好事,我會很傷心。
我會好好珍惜這份小小的表揚。
表揚作文300字 篇21
六月的一個星期三,也是最后的一個星期三,我順利地通過了四年級下學(xué)期的最后一場考試,也是期末考試。我在教室里完成了。
回到了家里,我把這個好消息告訴了爸爸、媽媽、奶奶和已故的爺爺。這個好消息就是我的主要三科,語文、數(shù)學(xué)和英語全部得了八十分以上!都及格了!就連我最差的英語都得了83分呢!作文也破例得了個二十五分,哎,還是作文總分只有三十分的情況下!
我激動,我很激動,我太激動了!就連爸爸也激動地對我說:自行車在對你招手了。ㄒ驗橹鞍职执饝(yīng)我如果三門主課都考到八十分以上就給我買一輛自行車。)
爸爸和奶奶聯(lián)合起來——給我做了一頓好飯(你們是不是以為我被打了一頓?)媽媽回來后也表揚了我老半天?磥硪院笠喟芽荚嚳己昧,它的結(jié)果真是小花貓唱歌——妙(喵)!
表揚作文300字 篇22
我得到的表揚猶如大海中成千上萬的小魚。這些表揚有爸爸給我的,有媽媽給我的,有老師給我的,還有同學(xué)給我的……這次的表揚是老師給我的,這個表揚簡簡單單,但是只有我一個人得到,這個表揚就好像那條正在成長的小魚。
這個表揚是我查課文《雨港基隆》的資料得來的。當(dāng)我念著那幾百個文字:基隆市位于臺灣島最北部……然后,我又拿出了一張基隆市的圖片,全班立刻響起了“哇”地一聲,連我自己也很吃驚。這時,那顆像珍珠一樣的表揚就被我得到了,因為昨天老師布置了查找雨港基隆資料的作業(yè),全班就我自己查了資料,所以顯得格外珍貴。
通過這件事,我明白,得到表揚簡簡單單,關(guān)鍵是看自己有沒有努力爭取,有沒有腳踏實地、認(rèn)真去做,知識就是一點一滴積累起來的,只有努力爭取、腳踏實地,才能得到同學(xué)們的鼓勵,老師的贊揚。
得到表揚真好,我還要多得表揚。
表揚作文300字 篇23
打開我的記憶寶箱,里面漂著許多彩色的小船。其中有一只是令我難忘的。
在你的人生中,你被你身邊的人表揚過多少次?也許你已多次被人表揚,也許……有一次,媽媽和爸爸早上就要出差辦事了。要等到下午才回來。媽媽交給我一個重要的任務(wù)——在家?guī)Ш玫艿,做飯吃。媽媽非常相信我,問道:“你能做到嗎?”我頓時傻眼了無奈地點頭:“弟弟這么調(diào)皮,我怎樣去管他!”媽媽出門了,我背負(fù)著一個重要任務(wù)。我像個老師似的,教弟弟寫1、2、3……的`字,弟弟終于沒那么調(diào)皮了。中午,我叫弟弟看電視,然后我做飯。我做了個番茄炒蛋、煮菜心、白飯。吃完飯,我千辛萬苦才把弟弟給哄睡了。下午,爸爸媽媽回來了,表揚我是個“盡職盡責(zé)的小當(dāng)家”。嘢!我被表揚啦!
這次的表揚使我深刻難忘,我要繼續(xù)努力,取得更多的表揚。
表揚作文300字 篇24
在姥爺過生日的那天,我的禮物受到了大家的表揚。
我做的禮物特別辛苦呢!為了讓姥爺高興,我就讓書法班里的一位老師好好教我練“生日快樂”這四個字,有時間,我就抓緊寫一寫,練一練。經(jīng)過一個星期的努力,我終于寫出了讓我滿意的四個大字。
姥爺?shù)纳盏搅。到了姥爺家,展禮物時,我拿出了我的禮物,這可是用我的心血換來的,魏春姐演奏了一曲“生日快樂”;益寒姐做了一個精美的賀卡,現(xiàn)場氣氛十分熱烈,這讓我覺得我做的禮物很不好,可姥姥、姥爺、妗妗、舅舅卻說我寫的字十分漂亮,是最珍貴的禮物。
受到了別人的夸獎,我心里美滋滋的,不僅暗下決心,我今后一定要更加努力學(xué)習(xí)、寫字,長大以后能夠得到更多的榮譽,成為國家有用的人才。
表揚作文300字 篇25
每當(dāng)我想到那次的表揚,總會不由地開心笑起來。
記得那是我剛上一年級的時候,汪老師正在給我們上語文課。上著上著,汪老師突然提出了一個十分“難”的問題,全班同學(xué)左思右想、右思左想,沒有一個敢積極站起來回答。我想來想去,心里想的那個答案始終有點 “矛盾”。
最終,一個答案“戰(zhàn)勝”了另一個答案。我鼓起勇氣,慢慢地舉起手,心想:算了,拼拼運氣吧!當(dāng)我回答完以后,嘿,想不到還正是令汪老師滿意的答案!汪老師親切地看著我,說:“汪現(xiàn)課堂時間就是集中注意力并積極思考,小腦袋轉(zhuǎn)得非?,我們要給他鼓掌”,班級里頓時掌聲雷動,同學(xué)們紛紛豎立起了大拇指。
那一刻,我心里的“風(fēng)浪”才平靜了下來,思想的“斗爭”才真正“宣告”結(jié)束了。我呢,更是感到十分光榮、自豪,心里有一種說不出來的開心與快樂。
下課后,我邊玩邊想:哈!這節(jié)語文課可真開心呀!
表揚作文300字 篇26
“同學(xué)們,今天我們來上課文《我不能失信》,這篇課文……好了,誰知道關(guān)于宋慶齡的故事!”老師問。我舉起了手!拔┮,你來吧!
從宋氏三姐妹到宋慶齡的故事,從她的性格到她的親朋好友,我都十分詳細(xì)地講了出來。我講了很多,可是我還有許多沒有講,正要繼續(xù)講下去,但老師適時地打斷了我。
“好,惟伊的課外知識很豐富,你們要向她學(xué)習(xí),多看點課外書呀!”老師微笑地看著全班同學(xué),說道。
老師的回答令我十分驚喜。因為老師這些話以前幾乎都是用在其他同學(xué)身上,幾乎沒在我身上用過。我十分高興,好像吃了巧克力似的,心中喜滋滋的,有許多無法表達的快樂;丶液,還向爸爸媽媽述說我今天的事。
我喜歡我的老師,不是因為她有一頭瀑布似的長發(fā),不是因為他有一雙水靈靈的眼睛和紅眼鏡,更不是因為她有紅蘋果似的臉龐,是因為她有著溫柔的性格和善于表揚的心。
表揚作文300字 篇27
1月1日是元旦也是新的一年的開始,也代表我又長大了一歲。今天雖然挺冷的不過天氣挺好的,真是一個好的開始。
我們早早的吃好了午飯,媽媽說下午帶我去逛街吃肯德基。因為太冷了我和媽媽準(zhǔn)備坐車去,我和媽媽在站臺上等了好久也沒看到車來。媽媽和我商量說:“我們打的吧?”可我說:“打的要9元,坐公交車我兩加起來只要4元合算多了”。我和媽媽在寒風(fēng)里大約等了十多分鐘公交車終于來了,我們上了車,公交車到一個站臺就要停一下,今天是節(jié)日,所以上街的人越來越多一會兒空位就沒了。好多人都站在走道里,隨著車子搖來擺去的就像樹枝被大風(fēng)刮過一樣。司機叔叔一個剎車又到了一個站點,這時走上來一個老奶奶,走起路來一慢一慢的非常小心,我想老奶奶這么大年紀(jì)哪經(jīng)得起這樣搖來擺去的。我不猶的站起來讓老奶奶坐我的位置。老奶奶連聲夸我好孩子,車上的叔叔阿姨都夸我懂事,我覺得今天是我最開心的一天。
表揚作文300字 篇28
今天早上,我看見媽媽還在睡覺。我就在想媽媽這幾天都辛苦了,我去給媽媽做蛋炒飯。
我先把蛋弄好,然后把蛋放在鍋里炒幾下,再放幾滴油,就可以了,正在我做飯的時候,媽媽聞到了香氣就走了出來,媽媽看見我在做飯的背影感動哭了,媽媽跑過來抱著我說:“女兒你長大了,知道要給媽媽做飯了!痹捯粢宦鋴寢尵湍闷鹜氤粤似饋恚铱匆妺寢屧诔燥埍任页远几吲d。媽媽吃完過后,對我說:“女兒你真棒,為了表揚你我們?nèi)ゾ瞥菢穲@玩,好嗎?”我一聽媽媽要陪我去玩,馬上說:“好!
這是我印象最深的表揚,也是我成長路上的第一步,媽媽我想對你說:“我的事情我可以自己做,前幾天我給你梳頭時我不明白,你為什么有那么多白頭發(fā),過后你給我說人老了就會有白頭發(fā),”原來是因為媽媽工作太累了,才長出這些白頭發(fā)的。以后我要做一些力所能及的事,讓媽媽輕松一些,以后我要表現(xiàn)好些,讓媽媽少為我操心。
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