中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

光盤(pán)作文300字

時(shí)間:2021-08-10 10:10:07 300字 我要投稿

【精品】光盤(pán)作文300字9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的光盤(pán)作文300字10篇,歡迎大家分享。

【精品】光盤(pán)作文300字9篇

光盤(pán)作文300字 篇1

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”每當(dāng)我想起這首《憫農(nóng)》時(shí),我就會(huì)想起“光盤(pán)行動(dòng)”。現(xiàn)在的我們,吃慣了可口的飯菜,一遇到不合胃口的,就直接倒掉。比如,那一次。

  那天,弟弟生日,去自助餐廳慶祝。大家坐下,就開(kāi)始點(diǎn)菜了。突然,我被墻上的廣告標(biāo)語(yǔ)吸引住了。上面有一個(gè)盤(pán)子,盤(pán)子寫(xiě)了八個(gè)藝術(shù)字,光盤(pán)行動(dòng),從我做起。我有些納悶,爸爸似乎看穿了我的心思,說(shuō):現(xiàn)在許多年輕人做不到“勤拿少取”,以致于浪費(fèi)了許多食物。爸爸頓了頓,又說(shuō):“所以才設(shè)計(jì)了這個(gè)標(biāo)語(yǔ)!

  開(kāi)始吃飯了,我們前面的一桌,人少,點(diǎn)的菜卻堆滿了一桌子,他們一直在談笑,面前的一切好像只是擺設(shè),只動(dòng)過(guò)一兩次。結(jié)帳時(shí),都不看那一桌子菜,徑直走了。左邊的人們,正好與他們相反,人雖然多了一些,但是點(diǎn)的菜卻不多,一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,長(zhǎng)輩讓給晚輩吃,哥哥姐姐讓給弟弟妹妹吃,畫(huà)面溫馨和諧。結(jié)帳時(shí),他們拿來(lái)包裝盒,把剩下的全部帶走了。我想:為什么人與人之間會(huì)差這么多?

  同學(xué)們,節(jié)約是一種美德,更是一種時(shí)尚,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

光盤(pán)作文300字 篇2

  自打這個(gè)光盤(pán)行動(dòng)開(kāi)啟以后啊,一些飯店的柱子上、餐桌上、墻壁上,就時(shí)常可以見(jiàn)到“光盤(pán)行動(dòng),從我做起”的宣傳語(yǔ)。我認(rèn)為,光盤(pán)行動(dòng)帶給我們的是更多的節(jié)約。比如,原來(lái)的菜老是點(diǎn)特別多,特別是有客人去外面吃飯的時(shí)候,基本就是餐桌上滿滿的。可是,最后不也就是沒(méi)吃完嗎?

  奶奶常常為了不浪費(fèi)食物、不浪費(fèi)錢(qián),就打包拿回家吃,可飯都是第一頓美味,第二頓不咋樣,第三頓基本就成為了餐桌上的一個(gè)“雕塑”。無(wú)人問(wèn)津的情況下只好投入垃圾桶,可是,這不終究還是浪費(fèi)了食物嗎?

  后來(lái),電視臺(tái)做起了“光盤(pán)行動(dòng)”的公益廣告,告訴人們不要這么做。可是,我發(fā)現(xiàn),這……似乎有用……也無(wú)用……

  走進(jìn)餐廳,你會(huì)發(fā)現(xiàn),大家都是點(diǎn)幾個(gè)菜,吃不飽再點(diǎn),可有的人為了應(yīng)酬,仍然還是點(diǎn)許許多多的菜,應(yīng)酬終究是在喝酒,吃菜……這只是個(gè)配角。

  本來(lái)很美味、很好看的菜卻在這種人的糟蹋下成為了“垃圾桶之餐”!

  我想,這種表現(xiàn)是一種非常差的表現(xiàn),可是,我們小學(xué)生只好眼睜睜的看著那些鮮美的食物被投進(jìn)垃圾桶。我希望,這種讓人心酸的表現(xiàn),可以制止。

光盤(pán)作文300字 篇3

  最近出門(mén)總是看到光盤(pán)行動(dòng),還有看一些視頻也是光盤(pán)行動(dòng),其實(shí)這個(gè)行動(dòng)我們一直在進(jìn)行。

  每天吃飯媽媽都和我說(shuō)不要剩飯,剩飯會(huì)長(zhǎng)麻子,哈哈哈,竟騙我,我才不信呢。但是剩飯確實(shí)是不對(duì)的,我們都學(xué)過(guò)粒粒皆辛苦,道理我們都懂,所以我們都要有實(shí)際行動(dòng)才可以。

  每次出門(mén)在飯店吃飯,如果我們吃剩了都會(huì)和服務(wù)員要一些餐盒和塑料袋將吃剩的食物分類打包帶回家,冷凍好第二天再將它們作為午飯吃掉,畢竟都是沒(méi)有動(dòng)過(guò)的飯菜,吃了也不會(huì)對(duì)身體有害。

  聽(tīng)新聞?wù)f由于疫情給地球帶來(lái)的災(zāi)害和損失,我們可能無(wú)法預(yù)估,但是國(guó)家的相關(guān)人員進(jìn)行了預(yù)測(cè),覺(jué)得糧食還是有限的,因?yàn)橐咔,因(yàn)楦綦x,工廠停工,學(xué)校停學(xué),有大半年時(shí)間都被擱置了,我們存活的首要就是糧食作物,我們要珍惜它,不能隨意浪費(fèi)。因?yàn)檫@是讓我們生命延續(xù)的東西。我們吃飽了,可是還有很多人沒(méi)有飯吃,我們更應(yīng)該珍惜糧食。

  所以光盤(pán)行動(dòng)從我做起!

光盤(pán)作文300字 篇4

  一天,小明、小紅和小芳一起去飯店吃飯。點(diǎn)菜時(shí),小紅和小芳看到小明點(diǎn)了很多菜,好心地勸告他:“你不能點(diǎn)那么多菜,你吃不完的!钡切∶鲄s拍拍肚子說(shuō):“今天我上了體育課很餓,應(yīng)該能消滅干凈。”

  不一會(huì)兒,兩個(gè)小女孩很快把各自的飯菜都吃完了。再看看小明,他點(diǎn)的太多了,直到現(xiàn)在還沒(méi)吃完一半呢,可是他的肚子已經(jīng)吃飽了,此時(shí)他吃的速度也慢了下來(lái)。這一切被小紅和小芳看到了,她們語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō):“我們不是提醒過(guò)你不要多點(diǎn)菜嗎?你還記得今天上語(yǔ)文課時(shí),老師說(shuō)不能剩飯剩菜,要珍惜糧食嗎?”聽(tīng)了兩位小女生的話,小明撓撓頭,又拍拍胸脯說(shuō):“我下次點(diǎn)菜一定注意,再也不剩飯菜了。以后聽(tīng)你們的勸告,無(wú)論在哪里吃飯都要做到光盤(pán),如果有剩飯剩菜一定打包帶回家,留著下頓再吃!

  小朋友,我們吃飯的時(shí)候一定做到光盤(pán),不能像小明一樣吃不完才知道后悔呀!

光盤(pán)作文300字 篇5

  浪費(fèi)是一種可恥的行為。中國(guó)有14億人,占全世界人口的五分之一。如果每人每月浪費(fèi)500克糧食,一年全國(guó)就浪費(fèi)了78萬(wàn)噸糧食。積沙成堆,積水成河!

  記得有一次,我們?nèi)胰コ宰灾。取餐的時(shí)候,我看見(jiàn)一家三口拿了很多魚(yú)蝦和肉食,有人問(wèn)孩子:“小朋友,你們拿這么多,吃得完嗎?”小孩頭也不抬,還理直氣壯地說(shuō):“關(guān)你什么事!”完全不理會(huì)旁人的勸阻,更無(wú)視墻上的標(biāo)語(yǔ)“讓文明就餐,成為時(shí)代風(fēng)尚”。他們用完餐,就把許多沒(méi)吃完的食物,直接倒進(jìn)了火鍋里,然后大搖大擺地走了。服務(wù)員收拾桌子的時(shí)候,搖搖頭說(shuō):“唉,真浪費(fèi),飽漢不知餓漢饑!

  在“節(jié)約糧食”這方面,我們學(xué)校就做得很好。學(xué)校給每個(gè)小朋友做了一張光盤(pán)小卡片,讓我們對(duì)“光盤(pán)行動(dòng)”有所了解。然后,還發(fā)給我們每人一張“21天光盤(pán)”打卡紙。每次在學(xué)校吃飯,做到一天光盤(pán),老師就會(huì)發(fā)一張貼紙,上面印著:光盤(pán)少年俠,F(xiàn)在,我已經(jīng)集齊12張“光盤(pán)少年俠”了!如果21天都做到光盤(pán),還會(huì)得到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的一份小禮物。

  同學(xué)們,請(qǐng)大家保持我們中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,杜絕浪費(fèi),做一個(gè)光榮的光盤(pán)少年俠吧!

光盤(pán)作文300字 篇6

  以前過(guò)年的時(shí)候,我家的親朋好友聚在一起吃飯,總是喜歡點(diǎn)一大桌子的菜,最后還剩下很多,我曾親眼看到過(guò)一大塊牛排被可憐地遺棄在餐桌上?山衲昴兀笕藗凕c(diǎn)菜時(shí)不再大手大腳,剩飯剩菜少多了。這是怎么回事。看蠹叶颊f(shuō)這是響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”嘛。

  的確,我們中國(guó)人在餐廳里浪費(fèi)的食物相當(dāng)于兩億人一年的口糧。這真是一個(gè)驚人的數(shù)字啊!這種浪費(fèi)行為不能再繼續(xù)下去了。對(duì)于“光盤(pán)行動(dòng)”,我舉雙手贊成!

  瞧,我們魯迅小學(xué)的同學(xué)們也在積極參加“光盤(pán)行動(dòng)”呢。有的同學(xué)胃口小,就挑小碗的飯;有的同學(xué)胃口大,就負(fù)責(zé)把飯桶里的剩飯”一掃光”;有的同學(xué)吃得快,嘴角沾滿了飯粒,便小心翼翼地一顆顆捏下來(lái)吃掉;有的同學(xué)已經(jīng)把菜吃光了,可還在很努力地扒著白飯……而我的同桌呢,則四處宣傳:不要留一顆飯粒,不要留一丁點(diǎn)菜渣,吃光喝凈,吃光喝凈!最好笑的是有個(gè)男生,像小狗一樣,上上下下把盤(pán)子舔得干干凈凈。

  一頓飯吃完,大家都興高采烈地炫耀自己的盤(pán)子,誰(shuí)的最光、誰(shuí)的最亮,誰(shuí)就最節(jié)約!不過(guò),光靠這么一次行動(dòng)可不夠噢。人們都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,其實(shí)萬(wàn)事善終更難,良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。同學(xué)們,讓我們向“舌尖上的浪費(fèi)”堅(jiān)決說(shuō)“不”!

光盤(pán)作文300字 篇7

  今天大課間,我們來(lái)到操場(chǎng),那一些愛(ài)說(shuō)話的`同學(xué)也安安靜靜的站著。

  過(guò)了一會(huì)兒,侯主任走上了主席臺(tái),他拿著話筒說(shuō)道:“今天‘我光盤(pán),我光榮’的活動(dòng)結(jié)束了,可是活動(dòng)結(jié)束了,我們還是要繼續(xù)光盤(pán),下面我們從各個(gè)班選出了三名同學(xué),他們是光盤(pán)最積極的!闭f(shuō)著大屏幕上出現(xiàn)了好多人的名字,我的眼睛在中間的地方發(fā)現(xiàn)了1602班,我又向后看,“段宇恒”,我在第2個(gè)名字上看到了一個(gè)字“龔”我又看了看后面的“楚寅!笔裁矗胰嗔巳嘧约旱难劬,我看到“龔楚寅”,我又掐了一下自己,好痛,我沒(méi)做夢(mèng)!我興奮的跳了起來(lái),只差一點(diǎn)兒就叫了出來(lái),這可是我的名字第1次出現(xiàn)在大屏幕上,就因?yàn)檫@樣,后面侯主任說(shuō)的所有話,我基本沒(méi)聽(tīng)到耳朵里,我的心情非常喜悅激動(dòng),腳和手一直在亂動(dòng),恨不得現(xiàn)在就去拿獎(jiǎng)狀,一下大課間,我就像離弦的箭一樣跑到了一樓,然后心急的走進(jìn)教學(xué)部,從一個(gè)老師的手中拿到了“我光盤(pán),我光榮”的獎(jiǎng)狀,我看著那“龔楚寅”幾個(gè)字是那么開(kāi)心呀,因?yàn)檫@可是我第1次拿到學(xué)校發(fā)出的獎(jiǎng)狀呢!

  看來(lái)“能吃是福!惫皇钦娴难剑

光盤(pán)作文300字 篇8

  春節(jié)期間,爸爸媽媽帶我去吃金瑪酒店吃自助餐。

  寬敞豪華的餐廳里擺滿了各式各樣的美食,饞得我口水都快流出來(lái)了。我迫不及待地捧著餐盤(pán)直奔我最喜歡的海鮮區(qū)。很快,盤(pán)子里的大蝦、生魚(yú)片、螃蟹……堆得像小山一樣。海鮮大餐剛吃到一半,我又被造型可愛(ài)的甜品吸引住了,又去裝了滿滿一大盤(pán)。

  看到我這個(gè)樣子,媽媽指了指桌上的卡片說(shuō):“孩子,你看看,上面寫(xiě)了什么?”“這幾個(gè)字我都認(rèn)識(shí),是‘光盤(pán)行動(dòng),從我做起’!"“字是認(rèn)識(shí)了,那你能做到嗎?光盤(pán)行動(dòng)就是要文明用餐,不浪費(fèi),你看看你,每次都拿這么多,你能吃得完嗎?”

  聽(tīng)了媽媽的話,再看看那堆得高高的“小山”,我不好意思地低下頭。

  “孩子,你吃不完的,媽媽幫你吃掉,下次該怎么做,記得了嗎?”

  “嗯,記住了:光盤(pán)行動(dòng),從我做起,文明用餐,不浪費(fèi)!”

光盤(pán)作文300字 篇9

  每當(dāng)我打開(kāi)電腦拿光盤(pán)時(shí),光盤(pán)上就會(huì)出現(xiàn)一道“彩虹”。我問(wèn)媽媽:“光盤(pán)上怎么會(huì)有彩虹?”媽媽回答道:“這不是彩虹,這是光線在射到光碟反射過(guò)程中發(fā)生的折射,光入射后就被分離了,不同波長(zhǎng)的光照在下層材料的不同位置上。又因?yàn)橄聦硬牧仙嫌涗浟藬?shù)據(jù)而凸凹不平,所以這些不同波長(zhǎng)的光又被反射向不同的位置,就形成了我們看到的”彩虹”。”

  耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。晚上我從廚房拿了一張箔片,把它包在手電筒的頭上,在箔片上搞一個(gè)0.5毫米的小洞,再拿來(lái)光盤(pán),把手電筒開(kāi)起來(lái)照光盤(pán),哇!潔白的光盤(pán)上映著一道“彩虹”,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,好美啊!真不知道媽媽為什么說(shuō)這不是彩虹。正當(dāng)我百思不解的時(shí)候,手電筒突然沒(méi)電了,我急急忙忙去找電池。我回來(lái)了,咦?彩虹到哪里去了?我把電池裝上去重新照向光盤(pán),彩虹又出現(xiàn)了。

  通過(guò)了實(shí)驗(yàn),我終于知道了光盤(pán)的秘密,這也告訴了我們科學(xué)并不神秘,只要留心觀察并努力研究,真理就會(huì)水落石出。