【推薦】師生作文300字六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的師生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

師生作文300字 篇1

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

　　正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們十分有理由向老師們表達(dá)我們的敬意。

　　有時(shí)候我們會(huì)常常抱怨老師不理解我們，或者是布置那么多的作業(yè)……其實(shí)我想他們肯定也不想這樣，但是，我們是祖國(guó)的花朵啊，他們必須盡他們最大的能力，將我們送進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，然后再去培育下一代的驕子。為什么我們就不能理解下他們呢？其實(shí)都不容易啊。

　　感恩老師，其實(shí)不需要過(guò)多的言語(yǔ)。只要上課時(shí)對(duì)老師一個(gè)肯定的眼神，便會(huì)讓他們感覺(jué)到欣慰；下課時(shí)，遇見(jiàn)了老師，我們的一句“老師好”便會(huì)讓他們露出笑容；簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)表情，便是他們最大的欣慰。感恩老師，其實(shí)也就這么簡(jiǎn)單，成績(jī)，則會(huì)讓他們更加的欣慰。

　　老師們，你們辛苦了，謝謝你們的培育。

　　師生情，永難忘。

師生作文300字 篇2

　　老師是辛勤的園丁，培育著我們。老師是遼闊的天空，我們就是在天空中飄蕩的朵朵白云。師生情是一束陽(yáng)光，照耀在每個(gè)人心上。

　　老師每天辛辛苦苦的站在講臺(tái)上，口干舌燥為我們講課，這樣我們才能學(xué)會(huì)知識(shí)。老師常常和我們談到：“學(xué)會(huì)知識(shí)，一生受用�，F(xiàn)在不學(xué)，長(zhǎng)大了就該后悔了�！崩蠋煹脑捑拖褚皇鴱�(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓我們更加努力地學(xué)習(xí)。

　　每當(dāng)我們紀(jì)律不好時(shí)，滿(mǎn)教室都是說(shuō)笑聲。老師則是非常生氣，職責(zé)的背后又是一片苦心。她常常溫和地對(duì)我們說(shuō)：“老師不愿意批評(píng)大家，管住自己的嘴，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)提高�！边@就像一束明亮的光照耀下來(lái)。

　　每當(dāng)同學(xué)遇到生活或是學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，老師愿意充當(dāng)一個(gè)知心姐姐，和同學(xué)們溝通調(diào)解。這時(shí)，就像一束溫柔的陽(yáng)光撒落下來(lái)。

　　老師還時(shí)常教我們做人的道理，要我們做一個(gè)品質(zhì)好的人，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，看人的第一�?biāo)準(zhǔn)就是品質(zhì)。也像一束強(qiáng)烈的光，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　師生情是陽(yáng)光，老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)與道理，我們應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)回報(bào)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)！

師生作文300字 篇3

　　丁零零，丁零零，上課鈴響了。亂哄哄的教室一下安靜了下來(lái)，連一根針掉到地上都聽(tīng)得清清楚楚。

　　這時(shí)，王老師有氣無(wú)力地走了進(jìn)來(lái)。他臉色蒼白、嘴唇發(fā)紫，顯得十分憔悴。王老師開(kāi)始講課了，他那沙啞的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著，而且聲音越講越低。同學(xué)們的四十八雙大眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著王老師，心里仿佛在說(shuō)：“帶病上課的王老師難道不值得尊重嗎？難道……”丁零零，丁零零，一段下課鈴打斷了同學(xué)們的想法。王老師邁著沉重的步子離開(kāi)了教室。

　　小紅見(jiàn)王老師這副模樣，又著急又擔(dān)憂，不知道該怎么辦才好。這時(shí)，小紅靈機(jī)一動(dòng)，有了，她買(mǎi)了幾瓶藥，放在講臺(tái)桌上，寫(xiě)了一張紙條，用藥壓著，上面寫(xiě)著：王老師，請(qǐng)少說(shuō)話，我們愛(ài)您！

　　王老師看了，感動(dòng)極了，小紅的關(guān)心已經(jīng)溫暖了王老師的心。

師生作文300字 篇4

　　初中三年如果你問(wèn)我收獲了友誼朋友知識(shí)以外的東西你還問(wèn)我收獲了什么我會(huì)告訴你我還收獲了師生情。

　　初一剛進(jìn)學(xué)校一個(gè)月我便在學(xué)校惹是生非不好好學(xué)習(xí)里面惹禍給老師添麻煩，結(jié)果一次又一次的被老師找出去聊天。老師給我的勸告全部當(dāng)成耳邊風(fēng)還頂撞她曾經(jīng)我還當(dāng)著全班人的面跟她頂嘴結(jié)果讓她委屈的哭了而我卻沒(méi)有一絲愧疚還覺(jué)得得意看你還招惹我。當(dāng)一次又一次的考試成績(jī)出來(lái)我的成績(jī)一落千丈她仁是關(guān)心我，叮囑我認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)初二我漸漸長(zhǎng)大想法也漸漸成熟才反應(yīng)過(guò)來(lái)我這一年來(lái)做的事情有多過(guò)分，在初二開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜我便跑去跟班主任道歉為這一年的過(guò)錯(cuò)道歉。她不但不怪我還夸我長(zhǎng)大了懂事了，那一刻起我打心底覺(jué)得她是個(gè)好老師。從那刻起幾次自習(xí)時(shí)她都會(huì)問(wèn)我有哪些題目不會(huì)的嗎。為我細(xì)細(xì)講解題目為我找資料，當(dāng)我問(wèn)她為什么我那么壞你還對(duì)我這么好時(shí)她給我的回答是無(wú)論是誰(shuí)我都會(huì)一樣就算你以前很壞我也會(huì)一視同仁的關(guān)心你。

　　初三即將結(jié)束了，我才發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上了這個(gè)亦母亦師的班主任才覺(jué)得她是這個(gè)世界上對(duì)我們最關(guān)心最好的班主任。時(shí)間待的越長(zhǎng)越發(fā)現(xiàn)他的好越不舍的離開(kāi)他�，F(xiàn)在我的成績(jī)終于進(jìn)步了終于不讓她丟臉了。

師生作文300字 篇5

　　語(yǔ)文課上，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。講臺(tái)上，黃老師吃力地給我們講課，可我們?nèi)月?tīng)不清楚。這也難怪呀，聽(tīng)著老師那沙啞的聲音，還堅(jiān)持給我們上課，我們難受得無(wú)法形容。心里默默地叨念著：“病魔啊，你快點(diǎn)走吧，別老纏著我們的黃老師�！�

　　中午，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，班長(zhǎng)被大家里三層外三層地圍住了。同學(xué)們給老師捐款，這個(gè)三元，那個(gè)五元，把平時(shí)聰明能干的班長(zhǎng)也搞得手忙腳亂。早上還纏著紗布的我拿著十元錢(qián)交給班長(zhǎng)。“黃儉，你的槍不買(mǎi)了？”快嘴的'周啟麟大叫道�！袄蠋熒�病了，還有幾個(gè)同學(xué)想獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。”我攢了幾天的零花錢(qián)，差不多夠買(mǎi)我的槍了，今天我卻毫不猶豫地捐了出來(lái)。

　　下午，我們買(mǎi)來(lái)麥片、牛奶、雞蛋等營(yíng)養(yǎng)品，我們知道黃老師肯定不會(huì)收下的，只好趁老師不在，悄悄地放在老師的桌子上，一束美麗的玫瑰花，一張精美的賀卡，寄托著我們對(duì)老師深厚的情意。

　　七十三個(gè)同學(xué)，七十三顆心，祝福老師永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)年輕。

師生作文300字 篇6

　　那天，您當(dāng)這全班同學(xué)們的面，大聲罵我：上課不知道認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題......我不敢抬頭，不敢看你生氣的

　　臉，您的怒氣波及教室的每一個(gè)角落。教室里面鴉雀無(wú)聲，我渾身上下都不自在。您充滿(mǎn)怒意的目光使我想到：這只是老

　　師，只是那威嚴(yán)的老師，只是那可以把怒氣撒在同學(xué)們的身上的那所謂的老師。

　　下課后，您將我單獨(dú)叫到辦公室，在去辦公室的路上，我心里忐忑不安，上課老師已經(jīng)把我的面子丟完了，現(xiàn)在還

　　叫我去干什么？

　　.......您跟我說(shuō)了許多，一時(shí)間，我覺(jué)得您就像是我的朋友一樣，真誠(chéng)的像我解釋著，我眼里的淚水情不自禁的留了

　　下來(lái)，您以為我這是委屈的淚水，而您卻錯(cuò)了，我這是感動(dòng)的淚水，您說(shuō)的那些話讓我感慨萬(wàn)千，我知道您對(duì)我有些期望，

　　上課說(shuō)那些話是為我好，老師謝謝您，教會(huì)我這么多！

　　師生之間，應(yīng)該如此吧，亦師亦有。

　　三年的時(shí)間里，我希望我們可以架起溝通的橋梁，試兩個(gè)年齡不同的、身份不同的人可以暢心交談。

　　師生之間，有威嚴(yán)、有關(guān)心，同樣也有真情！