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批評(píng)作文300字

時(shí)間:2021-11-03 09:13:11 300字 我要投稿

【精華】批評(píng)作文300字4篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的批評(píng)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】批評(píng)作文300字4篇

批評(píng)作文300字 篇1

  今天下午第三節(jié)課,劉老師發(fā)脾氣了,發(fā)大脾氣了。

  上課鈴剛一打響,我就看到劉老師不對(duì)勁兒。她手里拿著一位同學(xué)的《小夫子》,一臉怒容。我打了個(gè)趔趄:劉老師不會(huì)在這節(jié)課上大發(fā)脾氣吧?

  果然,我們一坐下,劉老師張口就批評(píng)一位同學(xué),說(shuō)他作業(yè)一次次出錯(cuò),就不知道認(rèn)真糾正。批評(píng)完他,劉老師就讓所有沒(méi)有交《小夫子》的同學(xué)站起來(lái),而他們恰恰也是錯(cuò)題滿篇。嘿,有兩位女生十分“光榮”地站了起來(lái)。和她們倆做伴的還有一群“好樣的”。劉老師的怒火好似火山爆發(fā),瞬間沸騰。她用那三寸不爛之舌嚴(yán)厲地斥責(zé)他們,說(shuō)他們浪費(fèi)老師寶貴的時(shí)間。

  接著,老師停頓了一會(huì)兒,又燃起怒火。這次批評(píng)的不是幾個(gè)人,而是全班同學(xué)。我的心好像跳得特別快。全班鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們不敢發(fā)出一絲聲響。教室里除了老師的聲音,四周一片寂靜,掉一根針都能聽到。

  劉老師說(shuō)了這樣一句話:“人人都說(shuō),有付出就有回報(bào)。大家想想,我付出多少,又有多少回報(bào)?”聽了這句話,我羞愧萬(wàn)分。是的,我們沒(méi)有給予老師任何回報(bào),而老師付出的我們也無(wú)法回報(bào)。

  在學(xué)習(xí)中,我一定要加倍努力,讓老師每天開開心心來(lái)給我們上課,不讓老師有任何苦惱。因?yàn),他們是我們敬?ài)的老師!

批評(píng)作文300字 篇2

  一天我放學(xué)回家,爸爸拿來(lái)一本故事書,封面上印著我喜愛(ài)的卡通圖案,里面有彩色的插圖,我迫不及待的看了起來(lái)。。。。。。

  第二天,我就拿著書對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我厲害吧,我全看完了,你再幫我買一本好嗎?”爸爸笑著說(shuō):“真的全看完了?”我說(shuō)是。爸爸又說(shuō):“那我考你了?”于是,他就指著書上的一個(gè)“冉”字叫我認(rèn),我不好意思地說(shuō):“這個(gè)字,嘿嘿,不認(rèn)識(shí)!卑职钟謫(wèn)了我好幾個(gè)字,我都沒(méi)能認(rèn)得出來(lái)。爸爸生氣地說(shuō):“看書不光是要看故事情節(jié),更重要的是要學(xué)習(xí)里面的人物精神,認(rèn)識(shí)生字是最起碼的知識(shí),一個(gè)字不認(rèn)識(shí),一句話就可能不理解。一句話不理解,一篇文章就可能讀不懂。家里的字典就是用來(lái)查字的,任何時(shí)候遇到不懂的字都要搞懂。學(xué)習(xí)知識(shí)是要用心的,懂嗎?”說(shuō)完,他就離開了。留下我一個(gè)人慚愧地站在那里。

  后來(lái),我不管看什么書,都喜歡放一本字典在旁邊,逐漸養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。每當(dāng)別人夸我認(rèn)真的時(shí)候,我就想到了爸爸,沒(méi)有他的那次批評(píng),我怎么可能進(jìn)步呢!

批評(píng)作文300字 篇3

  善于批評(píng)是作為仁者的一種品德,而勇于接受批評(píng)則是智者的一種修養(yǎng)。在生活中,批評(píng)就像一面鏡子,接受批評(píng)就等于承認(rèn)自身的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。因此接受批評(píng)是認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤、改改正自身錯(cuò)誤的一個(gè)開始。

  作為一個(gè)智者,應(yīng)該要接受各種正確的批評(píng),以為自己的事業(yè),自己的認(rèn)人生的成功打下牢靠的思想基礎(chǔ),例如:三峽工程的建設(shè)能有今天的成功,除了技術(shù)的先進(jìn),工程師與專家們的批評(píng)與接受批評(píng)的精神也是不能抹滅的。三峽工程早在以前就想過(guò),但由于科學(xué)技術(shù)和設(shè)計(jì)的不完善而遲遲未建。經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的構(gòu)想,尋找缺點(diǎn)、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤,才有今天的.完美的設(shè)計(jì),才有今天的成功!可想而知,接受批評(píng)、接受意見(jiàn)、接受自身的錯(cuò)誤對(duì)于一項(xiàng)工程,甚至整個(gè)國(guó)家的建設(shè)事業(yè)是很重要的。同時(shí),批評(píng)的功效也由此可見(jiàn)。

  我們要有良好的素養(yǎng),“聞過(guò)則喜”就必不可少。仁者云:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”因此智者應(yīng)虛心納諫。當(dāng)今社會(huì),許多人因?yàn)闊o(wú)聊而常常吸煙喝酒,漸漸的就上癮了,這時(shí),聽勸者,則病出;不者,則自亡也。做其他事也是同理。

批評(píng)作文300字 篇4

  童年的我,有過(guò)不少表?yè)P(yáng),當(dāng)然也避免不了一些批評(píng)。提到批評(píng),記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

  記得五年級(jí)上學(xué)期,我非常幸運(yùn)地拿到了綠洲杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。沾沾自喜之余,我也放松了對(duì)自己的要求,書寫差,草稿亂,差錯(cuò)多,在我平時(shí)的作業(yè)中頻頻出現(xiàn)。期中考試更是出現(xiàn)了有史以來(lái)的最低分。在講評(píng)課上張老師當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了我,而我在羞愧中度過(guò)這難熬的一節(jié)課。

  課后,張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉,表情嚴(yán)肅,拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍:計(jì)算錯(cuò)誤、數(shù)字抄錯(cuò),甚至還有漏題……張老師越評(píng)越生氣,我卻越聽越無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于結(jié)束了這漫長(zhǎng)的講評(píng),我鼓起了勇氣,向老師保證:“張老師,我知道錯(cuò)了!這些題不是我不會(huì),而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度影響了我。老師看我今后的表現(xiàn)吧!”張老師又恢復(fù)了她那和藹可親的面容,露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。

  謝謝您,張老師,謝謝您的批評(píng)!我將化批評(píng)為動(dòng)力,時(shí)刻激勵(lì)自我,讓自己的頭腦更加機(jī)智、更加清醒;心智更加陽(yáng)光、更加寬廣。

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