有關(guān)琵琶作文300字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的琵琶作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

琵琶作文300字 篇1

　　從小我就對(duì)音樂很有興趣，因此當(dāng)學(xué)校可以選擇興趣班時(shí)，我便參加琵琶的興趣班，雖然當(dāng)時(shí)我連琵琶是什么我都不清楚，但現(xiàn)在我已經(jīng)可以彈出很優(yōu)美的曲子了，并對(duì)琵琶產(chǎn)生濃厚的情感。

　　琵琶是個(gè)跟吉他長的很像，卻比吉他小，而且只有四條弦的樂器；正因?yàn)槿绱�，所以比吉他好彈，這也是我愛上它其中之一的原因。我愛上它的另一個(gè)原因：是因?yàn)榭梢詫⒚烂畹臉芬舴窒斫o每個(gè)人，讓大家聽了之后，可以變的開心又歡喜！

　　雖然我喜愛彈琵琶、上琵琶的興趣班課，但常常因?yàn)樘�過認(rèn)真，而使大拇指上一次又一次的長出水泡，但我依舊還是拼命又不斷的練習(xí)，當(dāng)我又學(xué)會(huì)一首首新歌時(shí)，我就會(huì)擁有無限的成就感，因此讓我更加的喜愛它呢！

　　對(duì)我來說琵琶是個(gè)既有趣又好玩的樂器，雖然有些辛苦，但我依然是很愛它的，希望以后可以買一支自己的琵琶，并學(xué)習(xí)更多優(yōu)美的曲目，與大家分享我的快樂！

琵琶作文300字 篇2

　　你知道嗎，我有個(gè)特長是彈琵琶耶！

　　琵琶小資料：琴，用手彈，一般女生使用學(xué)會(huì)的樂器。在琴里表示彈，/挑，雙，掃……四弦樂器。

　　我們是在學(xué)校學(xué)的，曲子由簡單到難，不斷加倍，但我們咬咬牙堅(jiān)持住了。現(xiàn)在我已經(jīng)四級(jí)了，會(huì)流暢地彈《陽春白雪》了，下個(gè)學(xué)期，老師還要讓我們參加樂隊(duì)表演。

　　弦斷了咋辦辦呢？這還是一個(gè)問題。如果沒弦，要去買。有弦趕緊裝上：琵琶下面有一個(gè)東西，上面有幾個(gè)小孔，把弦穿進(jìn)去，然后調(diào)音，調(diào)好了就行。如果不會(huì)調(diào)，就向老師請(qǐng)教。

　　琵琶可以干很多事，如：彈曲子給爸爸媽媽聽；在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上也可以大顯身手，來一段優(yōu)美的**樂曲，讓小朋友們、老師給自己鼓掌。

　　我喜歡彈琵琶，我愛你，我的琵琶。

琵琶作文300字 篇3

　　我喜歡奶奶家附近的琵琶湖，這道亮麗的景色給我的童年留下了深刻的印象。

　　我忘不了那兒的一叢叢花草，一組組機(jī)靈可愛的小野鴨和成群結(jié)隊(duì)的小魚……這些都能令我想起無憂無慮的童年時(shí)光。以前我喜歡吃那兒的枇杷，咬一口，香甜的果肉在嘴里翻滾，滿口留香，回味無窮。可是現(xiàn)在我卻更喜歡那兒的青山綠水。

　　湖水亮得像面鏡子，綠得像塊翡翠，頑皮的風(fēng)攪動(dòng)著原本安靜的湖面，我頓時(shí)看到水面上的荷花姑娘伴著風(fēng)翩翩起舞，銀杏葉像一把把金色的小扇子被風(fēng)吹得落在水上。散落的花瓣隨風(fēng)在空中做著各種高難度的動(dòng)作，柳枝借用風(fēng)的力度梳洗自己的長發(fā)，許許多多的小魚在湖里自由自在地上下翻騰。

　　湖的周圍生長著一圈結(jié)實(shí)的枇杷樹，樹上結(jié)滿了又大又圓的枇杷，是不是會(huì)有一兩只小鳥來唱唱歌湊湊熱鬧，還有一兩只小螞蟻來偷吃掉落在樹下的枇杷。湖周圍的樹木長得又濃又密，與其他的景觀交相輝映，形成了一道亮麗的自然風(fēng)景。天空中潔白的云朵倒映在湖中，一團(tuán)團(tuán)的，好像一個(gè)個(gè)碩大的'棉花糖。抬頭望望天上，云朵仿佛在跟我們做游戲……

　　美麗的琵琶湖，我難忘的童年時(shí)光！

琵琶作文300字 篇4

　　我的路是由自己走，可是走的好不好卻是汗水說了算。慢慢地走過這路，這路充滿著歡樂和無盡的痛苦。

　　學(xué)琵琶的路并不太長，只有兩年多，但很艱難，因?yàn)槲矣羞^想放棄。九歲開始學(xué)習(xí)時(shí)，別的同學(xué)都是小琴，只有我是大琴。音質(zhì)很好，而我比較認(rèn)真，所以當(dāng)時(shí)我是班中彈得最好的。可后來，隨著曲子越來越難，年齡越來越大，作業(yè)越來越多，性情越來越懶。琴呢？彈的時(shí)間越來越少。效果可想而知，老師說我，我又覺的很委屈，我又不是不練？

　　越往下學(xué)，速度越快，曲子又越來越長，而調(diào)子又越來越麻煩。我被老師罵過，被家長打過，可為了掌握好每一個(gè)指法，這些又算的了什么？

　　“我一定要放棄”這六個(gè)在心中“睡覺”的字又亮起來，我身心疲憊。又一次去公園，看見那位老人寫的四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”，每每去公園都能看到他，他在哪兒寫字、畫畫。是�。±夏耆硕加欣硐�，為了自己的理想而堅(jiān)持不懈地拼搏。而我？反思后，我知道什么事都貴在堅(jiān)持，“不經(jīng)一番風(fēng)雪苦，哪得梅花吐清香�！庇谑牵�我又鼓起勇氣學(xué)了起來。

　　而我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到挫折，心中總想到四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”，這就是我的琵琶之way。