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花市作文300字

時(shí)間:2022-08-04 09:42:58 300字 我要投稿
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【精華】花市作文300字4篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的花市作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】花市作文300字4篇

花市作文300字 篇1

  清明既是一個(gè)節(jié)日,也是一個(gè)節(jié)氣。俗話說得好:清明前后,種瓜種豆。因?yàn)榍迕饕坏,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),因此,我們家決定在清明節(jié)來臨之際,到花市去逛一逛。

  一進(jìn)花市,我一下子就被眼前的景色吸引住了。許多花都爭(zhēng)奇斗艷地開放著,還有許多觀葉植物長(zhǎng)得枝繁葉茂;ㄊ锌烧娲笱剑厣霞茏由隙紨[滿了植物,有月季、鴻運(yùn)當(dāng)頭、紅掌、仙人掌等,它們各有各的姿態(tài),有的昂首挺胸,等著人們?nèi)ベI呢;有的像一個(gè)羞澀的小姑娘,躲著藏著就是不想讓人們見到;還有的散發(fā)出了淡淡的清香......花市里還有假山、小橋流水、會(huì)說話的'鳥兒呢!

  不知不覺中,我們便來到了仙人球的“天地”。仙人球針刺般的葉子,有的長(zhǎng),有的短,有的疏,有的密。有的看似盤著頭發(fā);還有的像是燙了頭發(fā),有的還把“頭發(fā)”焗成了紅色、黃色、紫色……店主向我們介紹仙人球有吸收電磁輻射的作用,因此,我們毫不猶豫地買下了一盆。

  最后媽媽選了紅掌,姥姥選了月季,我們還選了一些不知名的小花。

  回家后我們準(zhǔn)備體會(huì)一下播種的樂趣呢!把我們的花園布置的更美麗。

花市作文300字 篇2

  今天,是冬日的一個(gè)下午,天氣格外的晴朗,我和媽媽一起去逛花市。

  到了花市,我仿佛看到了花的海洋,綠的世界,處處春意盎然,好像走進(jìn)了世外桃源。我最愛碩果累累的金橘,潔白如玉的百合,亭亭玉立的水仙,修長(zhǎng)挺拔的文竹,因?yàn)樗鼈儾晃穱?yán)寒,傲視寒霜。

  我最喜歡文竹了。它長(zhǎng)得那樣瀟灑,每根細(xì)莖上長(zhǎng)著不是一片一片的小葉子,而是許許多多纖細(xì)的小刺,就像一根根絨乎乎的兔毛,只不過它是翠綠翠綠的。遠(yuǎn)看像一塊毛絨絨的線毯,近看像夏天受人喜歡的扇子。文竹從莖到葉子都是翠綠色的,顯得格外清新。

  除了文竹,我還喜歡亭亭玉立的水仙。

  水仙像一位仙子,亭亭玉立地站在清澈的水中。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹來時(shí),它便擺動(dòng)起那柔美的身軀,輕輕地跳起那迷人的舞蹈,那怪有“凌波仙子”的美稱。叢叢潔白如雪的'小花,在長(zhǎng)莖的扶持下,襯托著綠葉!是那么清新淡雅,一股股幽幽的清香,沁人心脾。

  花市可真熱鬧啊!每個(gè)人的臉上都掛著美麗的笑容。我希望,我們的生活會(huì)像火鶴花一樣火紅,像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高,越來越美好,品質(zhì)越來越高。

花市作文300字 篇3

  星期六下午,我們補(bǔ)習(xí)班的全本同學(xué)到人民廣場(chǎng)逛花市。來到人民廣場(chǎng),我們首先看到圍著花朵的圍欄,里面種著三種花:杜鵑花、菊花和一串紅。再走進(jìn)里面,發(fā)現(xiàn)有許多品種的花:蝴蝶蘭、鴻運(yùn)當(dāng)頭、牡丹花……琳瑯滿目。老師給我們每個(gè)班分配了任務(wù):找到海棠花、豬籠草和多肉植物。我們爭(zhēng)先恐后地跑去尋找。

  我們組首先找到了多肉植物,只見密密麻麻的花朵聚集在一起,好像許多小朋友在一起擁抱;后來我們又找到了豬籠草,豬籠草的底部好像一個(gè)小水袋,聽說這個(gè)小水袋散發(fā)的`香味可以引來蚊蟲,然后把它們關(guān)在小水袋里。緊接著我們又觀賞了許多花,老師還買了兩盆花給同學(xué)們觀賞:風(fēng)信子和多肉植物,我們湊前去聞了聞風(fēng)信子,一股濃濃的香味撲鼻而來,我們仔細(xì)觀察這花的形狀,底部像一個(gè)洋蔥,頂部有許多紫色的花瓣,連接著根往地下垂,好像一個(gè)路燈。

  之后我們又欣賞了茶花、菊花和水仙花、還去了人民廣場(chǎng)的美食街……差不多到五點(diǎn)了,我們就戀戀不舍地回家了。

花市作文300字 篇4

  星期六下午,我們班的同學(xué)要去人民廣場(chǎng)逛花市。

  我首先坐10公交車到廣場(chǎng)門口集合。來到門口,我看到了三只小豬穿著紅棉襖喜氣洋洋的用草剪成的'“春”字。“春”字后面就是熱鬧的花市了。在我們逛花市前,王老師給了我們一個(gè)任務(wù)。任務(wù)是哪個(gè)小組先找到多肉植物、豬籠草‘海棠花這三種植物就哪組加分。

  王老師說:“出發(fā)吧,注意安全!”王老師說完我們?nèi)M各走各的路去找花了。我走著走著,我找到豬籠草,我說像用葉子做的杯子,有說像酒壺,有人說是可以吃蟲子的花。王老師點(diǎn)點(diǎn)頭幫我們拍了幾張合影,拍完后第五間店找到了多肉植物仙人掌。我們找到后,有一組已經(jīng)找完了這三種花。王老師又問:“仙人掌像什么?”我說像帶了刺的足球、有人說是海膽。王老師說:”我們來拍張像。我們來到后面的花店找到了海棠花。我們拍了張合影,然后,王老師帶著我們?nèi)ビ^賞每一種花。

  今天的花市讓我們逛得難于忘懷!

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