【精華】人和作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的人和作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
人和作文300字 篇1
從前，有兩個(gè)鄰居，一個(gè)很吝嗇，但卻很富有，另一個(gè)很善良，但卻很貧窮，富人整天躺在家里，一件事也不做。窮人呢？天天辛辛苦苦地在干活。
一天，北風(fēng)呼呼地刮著，窮人去森林里砍柴，他剛砍完柴，看見(jiàn)一只冷得瑟瑟發(fā)抖的小鳥(niǎo)，“請(qǐng)您燒一堆火，讓我暖和暖和吧！”小鳥(niǎo)顫顫巍巍地對(duì)窮人說(shuō)，窮人二話不說(shuō)大方地拿出了木頭，用火柴把木頭點(diǎn)著。小鳥(niǎo)瞬間覺(jué)得暖和了，它感激地對(duì)窮人說(shuō)：“謝謝您！我一定會(huì)報(bào)答您的。”
有一天，窮人砍柴的時(shí)候不小心把斧頭弄斷了，他正一籌莫展的時(shí)候，突然看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，他難過(guò)地說(shuō)：“哎！我的斧頭斷了，這該怎么辦呢？”小鳥(niǎo)馬上變出了一把閃閃發(fā)光的新斧子，窮人看見(jiàn)了新斧子，激動(dòng)不已。
富人聽(tīng)說(shuō)窮人有一把新斧子，覺(jué)得很奇怪，于是就去問(wèn)窮人，善良的窮人把事情一五一十地告訴了富人。富人也想得到一把斧子，可是他不想浪費(fèi)錢(qián)去買(mǎi)，他決定去森林，期盼自己也得得到一把小鳥(niǎo)變出的新斧子。
富人飛快地走進(jìn)了森林里，他看見(jiàn)同樣一只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)冷得哆哆嗦嗦，可富人太冷漠，他徑直地朝前走去，一點(diǎn)兒也關(guān)心小鳥(niǎo)。他左等右等，到最后也沒(méi)有得到新斧子。
人和作文300字 篇2
“汪汪汪！”隨著聲音的由遠(yuǎn)及近，星期五來(lái)啦！要問(wèn)星期五是誰(shuí)？它可以我在周五買(mǎi)來(lái)的一只小狗！
星期五毛茸茸的，全身都是雪白的絨毛，我給她的脖子上戴了一個(gè)小鈴鐺，作為他出場(chǎng)的背景音樂(lè)�！坝衅涓副赜衅渥印蔽医o它改一改，“有其主必有其犬”可不是嗎！星期五和我一樣，都是吃貨。
又一次我家為了招待舅公舅婆，燒了一桌子好菜。饞嘴的我和星期五打起了這盤(pán)肉的主意。
“有志者事竟成”果然，我和星期五通過(guò)了勇氣的歷練，成功吃到了紅燒肉，但是卻在第二次作案時(shí)，被媽媽逮了個(gè)正著。
別看星期五貪吃，他也是一個(gè)聰明的小狗，又一次我的手表掉了，還是星期五幫我找到的呢！
這就是我家的小狗，你喜歡嗎？歡迎你來(lái)和我們做朋友哦！
人和作文300字 篇3
那天，我要去文具店買(mǎi)文具，看見(jiàn)一個(gè)小孩站在店門(mén)口。我當(dāng)時(shí)以為那是一個(gè)從家里跑出來(lái)玩的小孩。我看了他一眼就進(jìn)店里了。店老板很熱情，我看見(jiàn)角落陰暗的那一角有人。一看，好像是一個(gè)骨瘦如柴的老人。
突然，門(mén)口有一個(gè)婦女，拿著棍子，好像要打那個(gè)小孩似的。剛要打下去的時(shí)候。那位坐在角落里的那一位骨瘦如柴的老人。用木板擋住了到婦女對(duì)孩子的惡打，那個(gè)婦女本想掙脫老人的木板，緊接著出現(xiàn)了一堆人。婦女不好意思繼續(xù)打孩子，只好站著，頭低下看著地上。因?yàn)槟呛⒆尤蔽木�，而他的母親不給他買(mǎi)，還罵他。他就跑出來(lái)，想買(mǎi)文具。而又沒(méi)錢(qián)，所以站在門(mén)口半天。
我清楚了看了老人一眼，老人穿灰白的衣服，戴灰色的帽子，穿灰藍(lán)的褲子，手拿一根尺子，和一個(gè)袋子。小孩穿破爛的`整套裝，那些衣服上的洞，可以看出他身上的傷痕，就是那個(gè)可惡的婦女打了。
那個(gè)老人把手上的尺子和袋子給了那個(gè)小孩，原來(lái)袋子里全是一些文具。那個(gè)是婦女看了一眼老人，推著孩子走了。
那一幕，現(xiàn)在還在我的腦子閃現(xiàn)，現(xiàn)在也沒(méi)有忘記。
人和作文300字 篇4
1寫(xiě)人的作文側(cè)重于對(duì)人性格特點(diǎn)的描寫(xiě)，通過(guò)一個(gè)人的言談舉止，為人處事，內(nèi)心思維活動(dòng)等等的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。寫(xiě)人的文章中出現(xiàn)寫(xiě)事時(shí)必須是特定人才能做出的特定的事，能表現(xiàn)出一定的內(nèi)涵。所以選材時(shí)，不能所有的事情都一股腦的安排上去，應(yīng)該經(jīng)過(guò)加工挑選，使其符合你所要表達(dá)的中心思想，符合主人公的性格特征。
寫(xiě)事的作文側(cè)重于對(duì)于事情的描寫(xiě)，包括起因，經(jīng)過(guò)，發(fā)展，結(jié)局等等。可以有敘述法，倒敘，插敘各種寫(xiě)作手法�？梢酝ㄟ^(guò)各種手段描寫(xiě)渲染環(huán)境從正面?zhèn)让婧暧^微觀來(lái)表現(xiàn)你的目的�？梢允悄硞�(gè)人的事，也可以是某群人的事情，對(duì)人的描述可以少些，但應(yīng)該側(cè)重于揭露中心思想，使別人認(rèn)識(shí)到這件事的與眾不同，使之與文章產(chǎn)生共鳴。
總而言之，就是，側(cè)重點(diǎn)的不同。因此選材時(shí)應(yīng)該圍繞著題材中心慎重選擇，寫(xiě)人時(shí)就摘選能統(tǒng)一于一種特質(zhì)的某些具體事件;寫(xiě)事時(shí)就專門(mén)圍繞這件事寫(xiě)人對(duì)它的反應(yīng)和思想活動(dòng)，以期通過(guò)人物的描寫(xiě)使人們意識(shí)到事情的本質(zhì)與中心。
人和作文300字 篇5
一天早上,小貓咪跳跳誤打誤撞的走進(jìn)了時(shí)空隧道,來(lái)到了20xx年。
來(lái)到20xx年，跳跳看見(jiàn)許多長(zhǎng)著方腦袋、身上有很多按鈕的怪怪的家伙，跳跳問(wèn)它們其中一只：“你們是誰(shuí)，怎么長(zhǎng)得怪怪的？”“我們叫機(jī)器人，因?yàn)橛泻芏喙δ�，身上有線路，所以長(zhǎng)得怪怪的！”“哦，那你們到底有什么神奇的功能�。勘硌菀幌挛铱纯�，好嗎？”“當(dāng)然可以！”機(jī)器人說(shuō)。
先展示一下我清潔馬路的功能吧。話音剛落，原本臟兮兮黑乎乎的大馬路，立刻干干凈凈，一塵不染了，好像是一面明亮的大鏡子！跳跳拍著手興奮地說(shuō)：“哇，真棒！”機(jī)器人卻說(shuō)：“這算什么，更厲害的還在后面呢！”
“讓你看看我讓枯樹(shù)發(fā)芽的神奇功能吧！”機(jī)器人指著一棵只剩枝干的枯樹(shù)說(shuō)：“看好了，3、2、1”。跳跳睜開(kāi)眼一看，眼前竟然出現(xiàn)了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。跳跳問(wèn)：“這是剛才那棵樹(shù)嗎？”機(jī)器人說(shuō)：“是的，不過(guò)你來(lái)20xx年的時(shí)間太長(zhǎng)了，我送你回去吧！”跳跳戀戀不舍地回家了！它想：“我一定會(huì)再來(lái)的！”
人和作文300字 篇6
我是現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)的普通學(xué)生，而他們是動(dòng)漫世界鼎鼎大名的人們——漩渦鳴人和夜叉！
你看過(guò)《火影忍者》嗎？你知道漩渦鳴人嗎？鳴人在動(dòng)漫世界起初也是一個(gè)的普通忍者，是個(gè)常被人看不起、但他不懈努力的人。他在被人眼里是“吊車尾”其中天才佐助最看不起他。但鳴人的能力也是無(wú)人能比的，他堅(jiān)強(qiáng)，負(fù)責(zé)任，友誼放在第一位：他為了小櫻，為了朋友，他冒死去救佐助；他也保護(hù)過(guò)風(fēng)云公主，并開(kāi)導(dǎo)她，讓她勇敢面對(duì)了過(guò)去……我深深被他感染了，每一次我看他完成任務(wù)的場(chǎng)景，我都會(huì)為他的不懈而落淚，但看到他最終的成功，我又會(huì)滿心欣喜，雖然已淚流滿面。
夜叉同樣也是一個(gè)努力型的堅(jiān)強(qiáng)的正義的人。他是個(gè) 半妖”。和鳴人一樣，他同樣也被人瞧不起。他有個(gè)同父異母的哥哥叫殺生丸，他一點(diǎn)也看不起夜叉，因而他想通過(guò)“四魂之玉”的力量，讓自己強(qiáng)大起來(lái)。后來(lái)，他終于明白，他不想借助“四魂之玉”的力量變強(qiáng)大，而是要靠自己的力量。 他們都是努力型的堅(jiān)強(qiáng)的正義的人，他們的精神值得我學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)支持他們！
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