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守候作文300字

時(shí)間:2022-01-09 16:04:51 300字 我要投稿

【精華】守候作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的守候作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】守候作文300字4篇

守候作文300字 篇1

  一天放學(xué),我像往常一樣走過學(xué)校附近的菜市場,這里依舊人山人海。

  這時(shí),一個(gè)賣紅薯的老爺爺引起了我的注意。那個(gè)老爺爺看上去有五十多歲了,身上穿著一件洗得有點(diǎn)發(fā)白的藍(lán)色土布外套,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)有了些許的皺紋,一雙手粗糙而又有些龜裂。在他的面前,放著一小袋紅心地瓜。看得出,他不是一個(gè)有錢人。

  當(dāng)然,引起我注意的并不是老爺爺?shù)耐獗,而是他和一個(gè)年輕叔叔的對話。

  “大叔,您就賣給我兩個(gè)紅薯吧,我的孩子愛吃,其它地方買不到!

  “年經(jīng)人,不是我不賣給你,而是這些紅薯已經(jīng)過稱賣給別人啦,那人剛才沒零錢,先進(jìn)市場里面買別的東西,等一下她就來提紅薯啦!

  “大叔,你就賣給我兩個(gè)吧!反正那人還沒付錢。要不然我出一塊八給你買!

  “不行不行,絕對不行!做人不能這樣。我已經(jīng)把地瓜過秤給人家了,再賣給你,等一下那人出來會怎么想呀!”

  那位叔叔走了。后來又來了幾個(gè)阿姨,想出更高的價(jià)錢買這位老爺爺?shù)募t薯,但老爺爺依舊沒賣。他還在等候那位已經(jīng)定購走紅薯還沒付錢的人。

  我不禁對這位老爺爺刮目相看了:當(dāng)別人出更高的價(jià)錢買他的紅薯時(shí),他卻沒有為金錢所動,而是在守候著誠信。他,是一個(gè)富有的人!

守候作文300字 篇2

  一花一世界,一葉一追尋,一生為一人!

  入夜,明微微呆滯的眼睛望著遠(yuǎn)方出神……

  “吱呀”一聲,門開了。

  “妹妹——”明瀟瀟輕聲喚道。

  明微微恍若未聞,沉浸在自己的'世界里不可自拔。

  “唉——”明瀟瀟嘆口氣,為妹妹的執(zhí)著深感悲哀。

  時(shí)光倒轉(zhuǎn)。十年前——

  “明微微——等你長大后做我媳婦可好?”張帆一身華服,挑眉輕笑道。

  明微微羞紅了臉,“你——我不理你了……”

  轉(zhuǎn)身欲走,卻被張帆一把拉住……

  是誰亂了誰的心?此刻,不再重要。

  十年后——張帆失蹤,明微微苦等。

  “張帆,我等你。等你回來,我們就合巹成婚……”明微微喃喃道。

  明瀟瀟看著有些癡狂的妹妹,暗地里把張帆問候了千百遍……

  明微微望著遠(yuǎn)處的月亮。

  十五的月亮,很圓……

  番外:明微微看著眼前的張帆,笑得燦爛。

  可是如今,你我已白發(fā)蒼蒼……

守候作文300字 篇3

  那一年,我的同窗好友在離別時(shí),悄悄問我:‘你靜靜地付出,在守候什么?’對于好友的問題,我不知所措。這個(gè)問題一直困擾著我,直到那一天,我遇到了……

  ——題記

  在那個(gè)春暖花開的季節(jié),我們來到了一個(gè)地方。我靜靜地打量著那里,一片紫海映入在在我的眼前,那翠綠的身姿,紫色的花蕊,使我驚嘆不已。我愜意的躺在這花的世界,花的樂園。忘記了一切,忘記了煩惱。那一刻仿佛時(shí)間停止了。在離別時(shí),我記下了它的名字——薰衣草。

  那次的游玩,我深深地愛上它——薰衣草。它的樸實(shí),它的美麗,它的浪漫,以及它那美好的,像詩意般的花語——等待愛情。將永遠(yuǎn)印烙在我的腦海里。也讓我明白;尋找自己的花,守候自己的花香。也因?yàn)槟谴涡⌒〉挠|動,我的心靈也因此受到洗禮。

  從那以后,我不再追求華麗外表下的虛偽,不再被欲望沖昏了頭腦,不再把虛偽的光環(huán)戴到頭上,因?yàn)槲叶茫涸偃A麗,再虛偽的表面永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了樸實(shí)純真的心靈。

  莫等花開,再去守候。

  守候自己的花,期盼它成長,看著它開花。為它喜,為它憂。因?yàn)槲覑刍。純潔的守候者,用你那純真的心,去凈化每個(gè)人的心靈。

守候作文300字 篇4

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,有一位老師令我特別難忘。

  她,有著雪白的皮膚,一雙黑葡萄似的眼睛,一個(gè)完美的鼻子,還有那迷人的嘴唇。

  在我的學(xué)習(xí)過程中,這位老師幫助了我很多。學(xué)校一有活動老師就會讓我去參加,這樣,既培養(yǎng)了我的表演能力,又讓其他師生把我牢牢地記在了他們的心里。記得那時(shí)一次紀(jì)念“一二九”活動,每班派出兩名同學(xué),進(jìn)行演講比賽。老師讓我去參加,我非常高興;氐郊液,我開始背稿子距離比賽還有幾天時(shí)間的時(shí)候,老師開始給我們指導(dǎo),哪里要帶有感情,哪里聲音要高,哪里說的時(shí)候要快一點(diǎn)。經(jīng)過老師的指導(dǎo),我更加堅(jiān)信我們會拿到獎。

  在以后的幾天,我和我的搭檔一有時(shí)間就互相練,就這樣我們迎接了比賽。上臺后,老師一直在望著我,我每一個(gè)細(xì)節(jié)都不會放過,為了拿到榮譽(yù),老師特意為我朗誦之前加了一段歌,當(dāng)我的歌聲響起時(shí),全場的人都用驚奇的目光看著我,頓時(shí)心里暗暗自喜,這獨(dú)特的節(jié)目果然不奏效比賽很快就結(jié)束了,我雖然不是第一名,但我拿到了榮譽(yù),這成功的背后,還有老師的付出,我非常感謝老師她幫助了我,培養(yǎng)了我。

  同學(xué)們,我說了這么多你們知道她是誰了嗎?她就是我們敬愛的——楊老師。

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