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緣的作文300字

時(shí)間:2022-09-04 08:36:56 300字 我要投稿
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緣的作文300字九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的緣的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

緣的作文300字九篇

緣的作文300字 篇1

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去深圳玩。

  在動(dòng)車上的時(shí)候,我們的'后排坐著三個(gè)大人,其中一個(gè)大人在接電話,我便靠過(guò)去聽(tīng),原來(lái)是一個(gè)小孩子在吵著鬧著父親辦完事回家給他買變形金剛,那三個(gè)人見(jiàn)我在看,不但沒(méi)訓(xùn)斥我,還笑瞇瞇地送了我很多好吃的,和我聊了起來(lái);疖嚨秸玖,我依依不舍地跟他們道了別。

  我本來(lái)以為再也碰不到他了,但緣分往往是奇妙的,更令人難以置信的事發(fā)生了。開(kāi)學(xué)了,我走到校門口,突然看到一個(gè)熟悉的身影,啊,是那對(duì)夫妻!我懷著激動(dòng)的心情,和他們打個(gè)招呼,"啊,是你。。⒛菍(duì)夫妻倆對(duì)我說(shuō)。我們談到快要遲到的時(shí)候才散。

  那倆人居然是我們隔壁13班潘申杰的家長(zhǎng),而且他們也住在株柏公寓,我正好住在他們樓上。我想這也太神奇了,他們和我同坐一輛動(dòng)車,還和我是同學(xué),不僅如此,還住在我家樓下!

  自然我和潘申杰也成為了朋友,一起上補(bǔ)習(xí)班,一起講笑話,就像是老天有意讓我跟他成為朋友似的,一切都難以置信,我想這次緣分可能會(huì)遲延很久!

  緣分,往往會(huì)在不經(jīng)意間給你驚喜。

緣的作文300字 篇2

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類的階梯!痹趦簳r(shí),我第一次看到書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)是一片廣闊的大海,無(wú)邊無(wú)際,它比世界上最美麗的風(fēng)景還迷人,比最遼闊的牧場(chǎng)還要寬廣,它似你的朋友,似你的老師。一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)潮頭,沖擊著我的'心,一頁(yè)頁(yè)紙就似一朵朵浪花,撫摸著我的靈魂。在看到書(shū)的第一眼起,我愛(ài)上了它,它有時(shí)能讓困惑中的我醍醐灌頂,有時(shí)也能帶我得到人生的洗禮。

  書(shū),會(huì)讓黑暗的人生變得光明。在書(shū)中,《艱難的歸程》引得我時(shí)而眉毛緊皺,時(shí)而露出欣慰的笑容。《淘氣包馬小跳》讓我知道了做人的真諦。

  《安徒生童話》讓我樹(shù)立了勇氣和信心!陡概c子》讓我知道了父子之間的樂(lè)趣和親情!毒G墻的安妮》讓我知道了面對(duì)別人的諷刺時(shí),最好的報(bào)復(fù)就是用自己來(lái)證明自己的優(yōu)秀。

  我感謝作家那神奇的筆,讓我懂得了世界的善、惡、美、丑它是一縷陽(yáng)光,把我的生活變得豐富多彩,從此我和書(shū)有了不解之緣。

緣的作文300字 篇3

  學(xué)校開(kāi)了很多課,有綜合、體育、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地方......要問(wèn)我最喜歡的是什么課,我會(huì)毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂(lè)課。”!下面我告訴大家我眼中的音樂(lè)課是怎么樣的。

  首先,我眼中的'音樂(lè)課是快樂(lè)而輕松的,在音樂(lè)課上,我可以拋開(kāi)一切雜念靜靜的聽(tīng)著自己喜歡的歌曲;我可以忘卻所有的煩惱開(kāi)心的跟著老師唱優(yōu)美的歌曲;我可以放下一切作業(yè)去感受這輕松愉快的40分鐘。

  其次,在我眼中音樂(lè)課是很優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的,在音樂(lè)課上,我可以傾聽(tīng)音樂(lè)老師那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲和悠揚(yáng)的琴聲;我可以欣賞電子白板里面播放的畫(huà)面優(yōu)美豐富的音樂(lè)視頻;我還可以聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們各有千秋的獨(dú)唱和全體同學(xué)氣勢(shì)磅礴的合唱。最后,在我眼中音樂(lè)課是奇異多變的。在唱歌時(shí),一會(huì)唱高音,一會(huì)唱低音;一會(huì)是美聲唱法,一會(huì)是民族唱法;一會(huì)唱民族歌曲,一會(huì)唱流行歌曲;仿佛進(jìn)入了一個(gè)變化多端、美妙新奇的音樂(lè)世界。

  這就是我眼中的音樂(lè)課,更是我是最喜歡的音樂(lè)課。

緣的作文300字 篇4

  清晨,沏一抹茶香,倚近樓臺(tái),剪一窗風(fēng)景與大自然相親相愛(ài)。眺望遠(yuǎn)方,茫霧遮擋不了動(dòng)情的眼光,數(shù)秒走進(jìn)文字的故鄉(xiāng),在那里永遠(yuǎn)積存著青春少年希冀文化的夢(mèng)想,沒(méi)有深情的回眸,哪來(lái)一生的眷顧。

  午后的街道,籠罩著煩悶的憂傷,天邊涌來(lái)片片烏云,大地瞬間拉緊了一張恐怖的臉,一陣?yán)子炅軡窳寺愤叺乃舍,淌下的熱淚正在忙著洗滌世俗的塵埃,噪音在城市的每個(gè)角落里沸騰,仿佛在傾訴著無(wú)辜者走失年華的'隱痛。漂泊的孤雁早已把嘴唇咬破,似一滴血色的楓葉在你身旁靜靜地飄落,原以為遠(yuǎn)離會(huì)讓彼此快樂(lè),卻不知沉浸在歲月中的記憶——它永不褪色!

  延續(xù)愛(ài)戀的脈搏在手機(jī)屏幕上跳動(dòng),急促地信息驚醒了深夜寂靜的曾經(jīng),那是一種感動(dòng)叫做相濡以沫!此時(shí)想來(lái),何嘗不是那時(shí)互訴衷腸的表白。夏的寂寞,秋的收獲,釋放壓抑的心情,與書(shū)共歡,與故事互動(dòng),靈魂的重塑,久違的問(wèn)候,思緒將不再沉重,是付出讓心靈有所感觸,懷揣感恩之心,向心靈的彼岸遙寄我祝福的心語(yǔ)——想你,是緣分留給我一生的幸福……

緣的作文300字 篇5

  六年前,我開(kāi)始學(xué)鋼琴,F(xiàn)在想想,我真的認(rèn)為我當(dāng)時(shí)很愚蠢。我有長(zhǎng)笛,吉他,鼓。這么多有趣和愉快的樂(lè)器,我選擇了這架無(wú)聊的鋼琴。也許“門外漢”會(huì)認(rèn)為黑白鍵充滿藝術(shù),但當(dāng)你真正學(xué)習(xí)鋼琴時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你的手指在鍵盤上彈奏時(shí),你發(fā)現(xiàn)的不是藝術(shù)而是無(wú)聊。

  六年前的一天,我父母帶我去了鋼琴公司。有這么多樂(lè)器和這么多美妙的.聲音,我就喜歡上了鋼琴,那架巨大的黑白鋼琴。這樣,我們家就有了一架鋼琴。

  起初,我對(duì)鋼琴很感興趣。黑白鍵就像小精靈一樣聽(tīng)著我演奏美妙的音樂(lè)。每天,我沉浸在音樂(lè)中,演奏我最喜歡的音樂(lè)。但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)老師變了,鋼琴變了,音樂(lè)也變了。精靈們不再服從我,只在鋼琴上跳躍。聲音沒(méi)有以前漂亮了。

  在每天24小時(shí)的練習(xí)中,我開(kāi)始討厭鋼琴。那架巨大的黑色鋼琴,就像一只猛獸,它的鑰匙是它的牙齒,會(huì)壓碎并吞噬我。那些丑陋的黑色音符會(huì)將我淹沒(méi)在五行之海中。我拼命掙扎,只有媽媽責(zé)備我,老師嚴(yán)厲地批評(píng)我,我哭了。我臉上表情呆滯,只能一個(gè)接一個(gè)地按下鋼琴上的音符,彈奏同樣的音樂(lè)。

  在過(guò)去的6年里,我對(duì)鋼琴的興趣已經(jīng)從愛(ài)變成了恨,所以下次選擇樂(lè)器時(shí)要小心!

緣的作文300字 篇6

  我愛(ài)讀書(shū),從幼兒園的漫畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在的文學(xué)書(shū),每本書(shū)都帶給我無(wú)窮的`樂(lè)趣。為了讀書(shū),我還差點(diǎn)走丟了。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我剛上完一節(jié)英語(yǔ)課,之后便急匆匆地拉著媽媽跑向樓下的新華書(shū)店,準(zhǔn)備去那里看書(shū)。我選了一本《美國(guó)尋寶記》,找了一個(gè)安靜的角落,坐了下來(lái)。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”看來(lái)真是這樣,明明已經(jīng)下午五點(diǎn)半了,我卻不感到饑餓,津津有味地看著。過(guò)了許久,我動(dòng)了動(dòng)已經(jīng)麻木的雙腿,環(huán)視四周,咦?媽媽去哪兒了?怎么沒(méi)看到她,不管了,還是繼續(xù)看吧。我越看越入迷,眼睛死死地盯著書(shū)本,手越握越緊,都快刻出印了。就這樣,時(shí)間飛快地流逝。

  當(dāng)天忽地暗了下來(lái),我才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)六點(diǎn)半了。抬頭一看,媽媽呢?我跑出大門大聲地喊道:“媽媽!媽媽!”回答我的是一片喧鬧聲。雖然路旁如太陽(yáng)般燦爛的小花依然綻放,但我怎么也輕松不起來(lái)。失望的我只好跑回家。到了家趕緊給媽媽打電話,原來(lái)她還在焦急地找我呢!

  我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)書(shū),愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀有益的書(shū)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分!

緣的作文300字 篇7

  我在作文班上寫完作文后,外公跑來(lái)接我,我們兩個(gè)走到馬路旁,伸手?jǐn)r了一輛出租車回外公家。

  本以為這次打車很平常,我給你錢,你讓我乘。誰(shuí)知,當(dāng)我們到達(dá),外公拿出錢包準(zhǔn)備付錢時(shí),司機(jī)卻說(shuō):“我不收你們的錢了!

  什么?我和外公都跟他沒(méi)什么關(guān)系,他為啥要不收錢?車費(fèi)要15元。

  司機(jī)看著我們兩個(gè)疑惑的神情,哈哈大笑道:“這是理所當(dāng)然的。 边@下,我們更疑惑了。理所當(dāng)然?為什么說(shuō)理所當(dāng)然?

  司機(jī)止住笑,把他講的`“理所當(dāng)然”仔細(xì)道來(lái)。

  原來(lái),很久以前外公還沒(méi)搬家,他在老家那里認(rèn)識(shí)了很多要好的鄰居。那位司機(jī)就是其中關(guān)系最好的一個(gè)。后來(lái),外公開(kāi)了一個(gè)工廠,為了更好地管理工人,他便帶著妻兒搬了家。臨走時(shí),鄰居們都來(lái)送行。

  外公搬走后,他就再也沒(méi)跟那位好鄰居見(jiàn)過(guò)面。他們互相以為對(duì)方忘了自己?墒勤ぺぶ凶杂刑煲,若干年后,他們又在出租車上相遇了!外公終于認(rèn)出司機(jī)來(lái)了,他興奮地和自己握了下手:“老朋友,原來(lái)是你。 彼麄冮_(kāi)始暢聊了起來(lái),如果我沒(méi)提醒,他們估計(jì)還忘了吃飯!

  后來(lái),他們互相加了手機(jī)號(hào)碼,讓這段緣分永遠(yuǎn)不斷!

緣的作文300字 篇8

  其實(shí),我小時(shí)候并不喜歡音樂(lè),但在媽媽的“強(qiáng)逼”下,我學(xué)了一個(gè)月的電子琴,還學(xué)了一個(gè)禮拜的古箏,我不愛(ài)古箏,因?yàn)槲铱偸菑棽缓,也許天生和它沒(méi)緣分吧!由于學(xué)習(xí)辛苦,媽媽終于不逼我學(xué)琴了。

  隨著一天天的長(zhǎng)大,不知怎么的,我突然愛(ài)上了音樂(lè),當(dāng)我高興時(shí),我會(huì)放一首歡快的曲子,當(dāng)我憂傷時(shí),我會(huì)放一首低調(diào)的歌,于是,音樂(lè)就像我忠實(shí)的朋友一樣,同我高興,同我憂傷。

  有一次上英語(yǔ)課時(shí),老師講完后,讓我們自己練習(xí),我情不自禁的戴上耳機(jī),打開(kāi)了當(dāng)時(shí)最流行的一首歌,隨著音樂(lè)的.節(jié)奏,開(kāi)始唱了起來(lái)。由于戴著耳機(jī),竟然忘了正在上課,接下來(lái),當(dāng)然就是同學(xué)們的目光向我投來(lái),而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐!澳憔垢以谡n堂上唱歌”我身邊的同學(xué)小聲說(shuō)道。這時(shí)我才恍然大悟。臉?biāo)⒌募t了,幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  還有一次,老師讓寫作文,那時(shí),我正在偷偷聽(tīng)音樂(lè),沒(méi)有記住題目。叮叮當(dāng)當(dāng),該放學(xué)了,我還呆在那里,沒(méi)有注意到同學(xué)們都走了,我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)教室里空無(wú)一人,我才明白放學(xué)了。我不知道作業(yè)是什么,回到家里,由于不知道該怎么辦,就用被子蓋著頭,默默地哭了一場(chǎng),我應(yīng)該站起來(lái),不應(yīng)該被錯(cuò)誤和挫折打倒……

緣的作文300字 篇9

  這是多大的緣分呀!我能和您相遇!

  我的腦海里,您第一次站在講臺(tái)上的身影依舊是那樣清晰——一頭烏黑發(fā)亮的'長(zhǎng)發(fā),白里透紅的皮膚,清新優(yōu)雅的淡妝,黑色的大衣、褲子和鞋,還有那白的發(fā)亮的鞋邊。

  有些同學(xué)犯錯(cuò)了,您有時(shí)讓他罰站,有時(shí)批評(píng)他一下,最嚴(yán)重的就是告知家長(zhǎng)。

  您不僅是"嚴(yán)師",還是"慈母"。

  記得有一次,您給我們布置完課堂作業(yè)之后說(shuō)了一句:做不完,不許吃飯。之后你就走了。午飯的時(shí)候到了,我們依舊"忙碌"著,您回到教室,看見(jiàn)我們還在寫,溫和的告訴我們:吃完再寫,要不飯菜就涼了。

  老師,您的"特異功能"實(shí)在令我敬佩——"回馬槍、無(wú)影腳、千里眼、順風(fēng)耳。"

  直到現(xiàn)在,我始終沒(méi)想明白那天的事,您是怎么知道的?我們班上沒(méi)有間諜,你也從沒(méi)來(lái)過(guò),可為什么我們說(shuō)了什么,做了什么您都知道得一清二楚,真是讓人百思不得其解……

  或許有人會(huì)問(wèn):為什么你能遇見(jiàn)那么好的老師?我自豪地說(shuō):緣分讓我們?cè)谝黄穑?/p>

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