【精品】節(jié)日作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的節(jié)日作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)日作文300字 篇1
今天作文課上，老師讓我們自己來(lái)定一個(gè)節(jié)日，我左思右想，最后想到了一個(gè)節(jié)日——?jiǎng)游锶铡?/p>
為什么要定這個(gè)節(jié)日呢？是因?yàn)楝F(xiàn)在人們大肆捕殺動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物滅絕，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在平均每隔四分鐘，就會(huì)有一種動(dòng)物絕種�，F(xiàn)在動(dòng)物滅絕的速度是100萬(wàn)年前的100倍，看著動(dòng)物們就這樣被人類(lèi)逼上絕境，我才想起呼吁大家來(lái)保護(hù)，于是我就設(shè)定了這個(gè)節(jié)日。
我把這一天定在1月2日，也就新年后的第二天，讓動(dòng)物們也能有一個(gè)新年。
到了動(dòng)物日這一天，家家戶戶都禁吃肉類(lèi)，走出家門(mén)，去森林幫助動(dòng)物（必須要有專(zhuān)人陪同），清理動(dòng)物巢穴，照看小動(dòng)物……并且每一個(gè)都須帶一些動(dòng)物的愛(ài)吃的食物，喂給它們。大家五六個(gè)人一組，如果有人的確由于某種原因去不了，也要把自己帶的東西交給自己的組員，委托他們幫自己完成要干的活，或者捐贈(zèng)一筆錢(qián)給動(dòng)物組織。
我希望在每年的1月2日，這一天，動(dòng)物們可以過(guò)上幸福的新年。
節(jié)日作文300字 篇2
后天是父親節(jié)，愁呀！真不知給老爸什么好，悲傷呀！
你一定奇怪，送什么不都行嘛，什么襪子呀，毛巾呀……唉，你不知道，我那老爸要求是相當(dāng)高的，首先第一個(gè)條件要免費(fèi)，第二個(gè)條件要“保質(zhì)期”長(zhǎng)，第三個(gè)條件就是讓老爸從內(nèi)心感動(dòng)……唉！你別看我老爸要求苛刻，但老爸的人可是相當(dāng)不錯(cuò)的喲！
嗯嗯，我來(lái)給你介紹我老爸吧！先說(shuō)俺爸的口頭禪“那家伙”，那可是相當(dāng)?shù)某鋈艘饬涎�！“那，老霸道了！”嘿嘿怎樣，新穎吧！經(jīng)典吧！記得有一次，我和老爸出去散步，突然看見(jiàn)了一只黑色的藏獒，老爸真是語(yǔ)不驚人死不休�。骸鞍パ�，這只狗長(zhǎng)得真給力呀！太霸道了！”您聽(tīng)出來(lái)啥意思了嗎？琢磨吧，嘿嘿！
還有，我爸還是一個(gè)大廚，他做出的菜，簡(jiǎn)直真是色香味俱全呀！只要你吃上一次，保管上癮！我爸還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是喜歡喝酒，無(wú)論你是茅臺(tái)，二鍋頭，還是雪花，都能給你來(lái)上兩瓶，牛吧�。ú皇强渌�
唉！啪！靈感來(lái)了！我送給老爸一個(gè)凝聚之情，我所有愛(ài)的吻吧！你說(shuō)這個(gè)主意好不好？老爸，節(jié)日快樂(lè)！
節(jié)日作文300字 篇3
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷都是爸爸告訴我的，每年農(nóng)歷五月初五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。在這天，人們要插"五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節(jié)又稱重五，許多習(xí)俗也與“五”有關(guān)，比如用紅、黃、藍(lán)、白、黑五種顏色的絲線系在兒童的脖頸、手腕和足踝上，稱為“長(zhǎng)命縷”；南方過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、雄黃酒和包有黃豆瓣的粽子。（我只記得四黃了）學(xué)者聞一多認(rèn)為端午節(jié)是四五千年前南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的節(jié)日。關(guān)于端午節(jié)還有一個(gè)凄美的傳說(shuō)，孝女曹娥投江救父。曹娥是東漢上虞人，當(dāng)時(shí)曹娥年僅十四歲，父親溺死在江中，多日不見(jiàn)尸體浮出水面，曹娥就沿江邊哭邊找，始終不見(jiàn)父親尸體，十七天后，也就是在農(nóng)歷五月初五那天，她投江尋找，五天后她抱出了父親的尸體，被傳為神話！每年的端午節(jié)我都能吃上香噴噴的粽子，都會(huì)唱起一首兒歌“五月五，是端陽(yáng)，插艾草，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋�！�
節(jié)日作文300字 篇4
記得有一次，段老師讓我們背課文，因?yàn)槲抑雷约罕绕渌吮车穆灾灰幌抡n我就背。有一天中午，她讓我們很早就到學(xué)校默寫(xiě)背過(guò)的那篇課文。當(dāng)時(shí)我就在想：背過(guò)多少天的課文了，現(xiàn)在才寫(xiě)，小菜一碟。我剛準(zhǔn)備動(dòng)手，她便說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字抄五遍”。我就沒(méi)把這句話放在心上，低著頭就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完就稀里糊涂交上去走出了教室。回來(lái)以后老師還沒(méi)走，我又悄悄地走到了自己座位上，剛一坐下老師就叫住了我，笑著說(shuō)：“光背會(huì)了不行，還不能有錯(cuò)別字，自己看著辦”。下午我去辦公室找她，而她還是笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是手上該打了，這些錯(cuò)字對(duì)你來(lái)會(huì)說(shuō)不應(yīng)該……”她又嚴(yán)肅地說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)很進(jìn)步了，老師也沒(méi)有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己，只要你覺(jué)得自己在努力就行，只要自己不放棄，老師就就不會(huì)放棄你，繼續(xù)努力�！甭�(tīng)了這些話，我心里一直在輕輕地說(shuō)：老師謝謝你，我會(huì)努力……然后我就離開(kāi)了這間熟悉的辦公室。
是，初中三年已經(jīng)消失了，在那些令人難以忘懷的日子里，老師既給了我知識(shí)又給了我?guī)椭�。她的教�?dǎo)如滴滴甘泉，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心。
這，就是我既和藹又嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師。
節(jié)日作文300字 篇5
“三八”婦女節(jié)快到了，今年我想給媽媽一個(gè)不一樣的節(jié)日，我決定給媽媽一個(gè)驚喜，經(jīng)過(guò)我冥思苦想，終于，我決定自己做一份蛋糕。
一開(kāi)始，我不會(huì)做，就把面和好之后，弄點(diǎn)水果放上面，好了，完成了！自己吃了一點(diǎn)，哎呀，太難吃了，跟芥茉差不多。哎，外行就是外行，不行啊。我在腦子里打消了這個(gè)念頭，準(zhǔn)備上街上走走。
一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了個(gè)人在喊：“免費(fèi)學(xué)做蛋糕！”我心里一想：免費(fèi)學(xué)做蛋糕，正合我意！我走過(guò)去，問(wèn)：“我能學(xué)嗎？”人家說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑�，我就在那里學(xué)，不一會(huì)兒，就會(huì)做了，品嘗著自己的戰(zhàn)利品，心里美滋滋的。
晚上，我又做了一個(gè)名叫“水果沙拉”的蛋糕，媽媽吃了一口，說(shuō)：“真好吃，我們家又出了一個(gè)蛋糕師�！闭f(shuō)著，我開(kāi)心地笑了。
節(jié)日作文300字 篇6
六一節(jié)到來(lái)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡樂(lè)的笑語(yǔ)走進(jìn)了中山影城，和班級(jí)同學(xué)們一起慶六一。
影院里人山人海，所有的老師、班級(jí)同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑，整個(gè)影城就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開(kāi)了帷幕，首先上臺(tái)的是校鋼管樂(lè)隊(duì)，只見(jiàn)他們身穿紅色衣服，白色褲子，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵，奏樂(lè)開(kāi)始了，只見(jiàn)指揮老師雙手一揮，立即吹起了《美麗的鮮花在開(kāi)放》，樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，我特地看了一下我們班的蔡亞軒，她滿臉嚴(yán)肅，聚精會(huì)神的吹著圓號(hào)，接著他們又吹了一曲《小主人》，大家都被這美麗的音樂(lè)陶醉了。
歡快的舞蹈，好聽(tīng)的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩(shī)歌朗誦，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，最后輪到我們的健美操《behappy》表演，我一上舞臺(tái)便緊張極了，心里就像只小兔子怦怦亂跳，美妙的音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳了起來(lái)，慢慢的我忘記了一切，忘記了臺(tái)下的觀眾，完全投入到舞蹈里，直到舞蹈結(jié)束，臺(tái)下立刻爆發(fā)出了雷鳴般的'掌聲。
六一聯(lián)歡會(huì)在大合唱《留給我》的歌聲中落下了帷幕。
陽(yáng)光是燦爛的，河水是清清的，藍(lán)天是浩瀚的，我們是快樂(lè)的，六一是難忘的！
節(jié)日作文300字 篇7
龔自珍的乙亥雜詩(shī)中寫(xiě)道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！贝司湟鉃椤盎ǘ洳⒉皇菍�(duì)樹(shù)的無(wú)情，當(dāng)它落到地上化作泥土更好地滋潤(rùn)了花的生長(zhǎng)�！倍鳛槠吣昙�(jí)年級(jí)組長(zhǎng)的他想必與此句相配。
作為一名英語(yǔ)老師，上課時(shí)的他，一絲不茍，講課時(shí)的聲響時(shí)時(shí)回蕩在走廊的每個(gè)角落，“震耳”，“欲聾”。黃老師，肩負(fù)著教育兩個(gè)班級(jí)的重任，卻仍是毫不馬虎；上課時(shí)，對(duì)學(xué)生時(shí)而鼓勵(lì)，時(shí)而教導(dǎo)，時(shí)而糾正；下課時(shí)，與同學(xué)談笑風(fēng)生；每天面對(duì)著將近100名學(xué)生的作業(yè)、試卷，卻仍是奔逸絕塵……
一切都是那么精彩紛呈！您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
“明年再有新生者，十丈龍孫繞風(fēng)馳。”這是學(xué)生；“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！边@便是老師！
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，像一顆燦爛的明星。教師節(jié)雖已過(guò)去，但仍是向您以及天下所有不辭辛勞的老師們道一聲“節(jié)日快樂(lè)！”
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