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老鷹作文300字

時(shí)間:2022-05-09 10:45:39 300字 我要投稿
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【精華】老鷹作文300字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的老鷹作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】老鷹作文300字四篇

老鷹作文300字 篇1

  今天下午第二節(jié)課,陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。

  我們分成四組進(jìn)行。我們組由李瑋峰當(dāng)兇猛的老鷹,尹潔雅當(dāng)勇敢的母雞,我和其他人就當(dāng)機(jī)靈的小雞。

  游戲開(kāi)始了,“雞寶寶”們一個(gè)拉著一個(gè)的后衣尾排成一隊(duì),我們?cè)谧筮叡谋,右邊跑跑!袄销棥币沧蠊スィ覔鋼。我們這群機(jī)靈的.“小雞”一個(gè)也沒(méi)被“老鷹”捉到!袄销棥睔獾媚樁技t了,說(shuō) :“我就不信捉不到你們,等著瞧!”“小雞”們異口同聲地說(shuō):“好啊,來(lái)吧!”只見(jiàn)“老鷹”來(lái)了個(gè)聲東擊西,先向左攻,突然又向右邊猛撲過(guò)來(lái)。哈哈,容詩(shī)婷一不留神,成了“老鷹”的盤中餐 了。

  我們快活地玩呀玩,突然,下課鈴響了,我們只好依依不舍地排隊(duì)回教室。嘿,今天真開(kāi)心!

老鷹作文300字 篇2

  周末的上午,我們聚到院子里玩游戲——老鷹捉小雞。

  接下來(lái),我們用石頭剪刀布的方法選出了角色:雞媽媽、小雞、老鷹、裁判。而我,幸運(yùn)地被選上了裁判。

  游戲開(kāi)始了,雞媽媽護(hù)著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,老鷹站在雞媽媽前面,眼睛炯炯地盯著小雞,短時(shí)間突然沖過(guò)去。小雞也不甘示弱,靈活機(jī)智,成功地躲開(kāi)了老鷹的抓鋪。就在小雞得意的`時(shí)候,還有兩只笨手笨腳的小雞在發(fā)呆呢!被老鷹發(fā)現(xiàn)很輕松就逮捕了。

  老鷹非常開(kāi)心,但游戲規(guī)則要抓住三只小雞才算贏,必須再抓一只小雞。他腦子一抖,便開(kāi)啟了自己早準(zhǔn)備好的“b計(jì)劃”,剛才是用“力”,現(xiàn)在要用“智”了。于是老鷹先假裝往左邁出一步,當(dāng)雞媽媽往左邊保護(hù)小雞時(shí),老鷹用飛快的速度往右邊沖上去,只見(jiàn)“b”計(jì)劃成功,不費(fèi)吹灰之力就捉住了小雞。

  這時(shí),我一聲令下“老鷹勝利”,老鷹興奮地跳了起來(lái),雞媽媽和雞寶寶也感受到了游戲的開(kāi)心,樂(lè)得合不攏嘴。

  快樂(lè)時(shí)光一晃而過(guò),不知不覺(jué)就到了中午,大家都意猶未盡地回家吃飯了。

老鷹作文300字 篇3

  我今天,就給你們講一個(gè)新游戲,這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。

  一下課,我們班上的人都跑出去玩了,我也跑出去玩,我們一到操場(chǎng)上,就開(kāi)始玩起老鷹捉小雞的'游戲,我們石頭剪刀布,輸?shù)娜藖?lái)當(dāng)老鷹,贏的人來(lái)當(dāng)雞媽媽。這次我贏了,所以我來(lái)當(dāng)雞媽媽。

  一開(kāi)始,老鷹老是想往我后面跑,但是,我擋著,看他怎么過(guò),在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服,我心中暗暗下決心,不管是“上刀山還是下火!,我心不改,一定要保護(hù)好小雞,老鷹一會(huì)兒往這兒跑,一會(huì)兒往那跳,真是讓我左跑右跑,正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候,老鷹看趁機(jī)往后面抓,我趕緊提醒小雞們說(shuō):“老鷹來(lái)了,快散”,過(guò)了一會(huì)兒,老鷹不但沒(méi)抓到一個(gè),還累的滿頭大汗,我看老鷹還在抓,心想,老鷹真是不到黃河不死心呀!我馬上叫:“小雞們,趕快來(lái)”。突然,我們聽(tīng)到,同學(xué)們還有一分鐘就要上課了,我們趕緊跑到教室里。哈哈,到最后我們還是勝利啦。

  這個(gè)游戲怎么樣?是不是很好玩,我和同學(xué)們都很喜歡。

老鷹作文300字 篇4

  我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫(huà),唱歌,跳舞,看書(shū)都是我的愛(ài)好,當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。

  每天一下課,我們班一些小朋友就飛奔到小操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”,呂相語(yǔ)當(dāng)兇猛的“老鷹”,黃玙瑄當(dāng)慈愛(ài)的“母雞”,其他同學(xué)則當(dāng)可愛(ài)的“小雞”。

  “老鷹”看“小雞們”還沒(méi)做好準(zhǔn)備,就立刻朝“雞群”撲去,抓住了兩只頑皮的“小雞”,“哈哈哈”,老鷹高興地笑了起來(lái),“母雞”看了可生氣了!連忙做好準(zhǔn)備,可驕傲的“老鷹”才不管呢,立馬朝“小雞”跑去,“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的`“孩子們”。“老鷹”一看,急了,心想:怎么辦?我一只也沒(méi)抓到!

  就這樣,我們玩得可開(kāi)心了!突然,“討厭”的鈴聲響了起來(lái),好像在催促我們趕緊回教室上課,我依依不舍地回了教室,真想再玩一會(huì)兒啊。

  這就是我的課余生活,你的呢?

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