節(jié)約勤儉作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的節(jié)約勤儉作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約勤儉作文300字 篇1
在我記憶中，過(guò)大年是我最快活的事了，可以放炮，有大花炮，禮花炮，鞭炮，小炮和別的炮。還有一件是就是領(lǐng)壓歲錢了。
過(guò)大年了，我早上起來(lái)，先去爸爸媽媽的房間去給父母拜年，又向爺爺奶奶拜年，給親人拜完年后，又出去向親朋好友拜年。這時(shí)就收到了好多的壓歲錢了。
可得到了錢的我，不知是該把錢給父母，還是自己支配呢？有人認(rèn)為，應(yīng)該自己支配，因?yàn)閴簹q錢不是給爸媽的，如果要給他們，干嘛還先給我們，還不如直接給他們。我們可以自己理財(cái)，比如，可以拿一個(gè)小本子，記錄自己花了多少錢，小到幾角，大到幾十元，都記在本子上。然后，家長(zhǎng)告訴我們，什么該買，什么不該買，這樣我們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)理財(cái)�？蛇�有人認(rèn)為，孩子年幼，會(huì)胡亂花錢，想做卻無(wú)力做到的事可以用錢做到，會(huì)從小在頭腦中播下“金錢是萬(wàn)能的種子”這種思想。雖然我也想自己支配壓歲錢，可我認(rèn)為：把錢交給父母沒(méi)什么不好，給他們，我們又不會(huì)不再得到，只是一時(shí)交給他們而已，交學(xué)費(fèi)，買東西，他們都給我們交錢，而且我們帶錢，萬(wàn)一丟了，搶了都不好。
我們要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，有計(jì)劃地使用壓歲錢。
節(jié)約勤儉作文300字 篇2
勤儉節(jié)約是中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，在我們家，奶奶就是的榜樣，因?yàn)樗浅Ｇ趦�節(jié)約。
奶奶是一位勤儉節(jié)約的人，留著一頭黑亮亮的短發(fā)，穿的衣服總是很樸素。奶奶平常很節(jié)約。記得有一次，我的飯沒(méi)有吃完，剩了一點(diǎn)兒，奶奶心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“不能浪費(fèi)糧食，要珍惜糧食，你看，人們收獲的糧食多不容易啊，你怎么能隨便浪費(fèi)農(nóng)民的勞動(dòng)成果呢?”說(shuō)完，奶奶還給我講了憫農(nóng)的故事，我聽后慚愧地低下了頭。最終，我還是把飯吃得干干凈凈。
記得還有一次，我在洗手時(shí)，把水管開開，讓水一直流著，浪費(fèi)了好多水。奶奶看見(jiàn)了，便說(shuō)：“別浪費(fèi)那么多水，水是生命之源，要節(jié)約每一滴水，你們沒(méi)學(xué)過(guò)要節(jié)約用水嗎?”奶奶狠狠的批評(píng)我。我心里暗暗地想：以后一定要記著奶奶的話，節(jié)約每一滴水。
奶奶的勤儉節(jié)約使我好羨慕她。
我要永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。
節(jié)約勤儉作文300字 篇3
今天，我們老師給我們上了一堂節(jié)約課。 老師在黑板上面寫了五個(gè)醒目的大字。 節(jié)約無(wú)小事 “今天學(xué)校要求我們給你們上一堂關(guān)于節(jié)約的課。大家先談一談對(duì)節(jié)約的理解，例如：我們沒(méi)一天水龍頭不小心開了一整天，大約有1~10噸水被浪費(fèi)掉，大家應(yīng)該要知道，我們中國(guó)在世界上算是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，但是我們中國(guó)卻是一個(gè)人口大國(guó)，就比如說(shuō)，我們中國(guó)有十億個(gè)家庭，每個(gè)家庭忘了關(guān)水龍頭，十億再乘以10，那就是一百億噸水，那要浪費(fèi)納稅人多少錢啊，再轉(zhuǎn)念一想，我們?nèi)绻煌涥P(guān)水龍頭，也就不會(huì)浪費(fèi)這么多少的水�！� “老師，我們明白了，所以我們應(yīng)該節(jié)約我們身邊的每一滴水，是嗎？” “沒(méi)錯(cuò)，可是你說(shuō)的還不完整，我們身邊不止有水要節(jié)約，還有米，還有其他的.東西，所以，我們要很細(xì)心的觀察我們身邊的每一件物品，少用一次性的物品，用永久性的物品，看到被人浪費(fèi)，要及時(shí)制止他們的浪費(fèi)，避免更多的浪費(fèi)。今天的課就講到這里，同學(xué)們，下課！” “老師再見(jiàn)�！� “同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。”
節(jié)約勤儉作文300字 篇4
"叮零零。"下課了。同學(xué)們排好隊(duì)走出教室，一個(gè)一個(gè)的去拿飯盒。
平平拿好飯盒回到座位，他拿起勺子，打開飯盒，看到飯盒里的帶魚時(shí)，他苦著臉，皺起了眉頭。
平平要把難吃的菜倒出去。不料，被揚(yáng)揚(yáng)看到了，揚(yáng)揚(yáng)生氣地對(duì)他說(shuō)："學(xué)校里的飯菜都是很合理的搭配的。你為什么不吃！"
揚(yáng)揚(yáng)叫全班同學(xué)都來(lái)評(píng)評(píng)理。同學(xué)們更是怒氣沖沖地對(duì)平平說(shuō)："大米是農(nóng)民花了很多心血種的，菜也是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的。食堂里的阿姨每天四點(diǎn)就起來(lái)為你辛辛苦苦做飯菜。但你卻要把菜倒掉，你現(xiàn)在就是在浪費(fèi)他們的心血！"
平平聽了，非常羞愧。于是他又拿起飯盒坐到了位子上。大口大口的吃了起來(lái)，他一邊吃一邊想：下次我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓自己做的比原來(lái)還好！
古詩(shī)說(shuō)的好，"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒結(jié)辛苦。"小朋友，你們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！
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