關(guān)于我和字的故事作文300字匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我和字的故事作文300字8篇，歡迎大家分享。
我和字的故事作文300字 篇1
我和一首歌的故事
每當(dāng)聽(tīng)到《送別》那低沉而悠長(zhǎng)的歌聲時(shí)，我就會(huì)想起兒時(shí)媽媽坐在我的床邊，哼唱著這首歌，輕輕的撫摸著我。歌聲伴著我進(jìn)入甜美而幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)。
去年我開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，有一天，老師教我《送別》，我一聽(tīng)，很興奮，因?yàn)檫@首歌我再熟悉不過(guò)了，我憑直覺(jué)和苦練，終于把這首抒情的歌學(xué)會(huì)了，可是我和媽媽越聽(tīng)越不對(duì)，可誰(shuí)也聽(tīng)不出是哪兒錯(cuò)了，媽媽讓我去問(wèn)老師，老師說(shuō)“你節(jié)奏太快了�！庇谑俏矣珠]門(mén)勤練，練了三七二十一天，練得非常純熟。
今年夏天，我拿這首曲子去考級(jí)。我站在臺(tái)上，拿起笛子，優(yōu)美的旋律從我的嘴邊緩緩地流出來(lái)，臺(tái)下剎那間安靜下來(lái)，寬敞的大廳里幾乎只剩下我那優(yōu)美的笛聲和觀眾的呼吸聲。優(yōu)美的樂(lè)曲流過(guò)我的耳際，我仿佛看見(jiàn)了白色的長(zhǎng)亭外，灰色的古道邊，綠色的芳草連著天地……我吹完了，把笛子放在腿邊，可我還沉浸在優(yōu)雅的笛聲中，直到臺(tái)下的掌聲把我從音樂(lè)世界拉回現(xiàn)實(shí)世界。我向觀眾行了一個(gè)禮，走下臺(tái)去。
《送別》對(duì)我而言，像媽媽的撫摸，像媽媽的懷抱，像媽媽的愛(ài)。當(dāng)我受到挫折時(shí)，我就聽(tīng)聽(tīng)它，它像媽媽在說(shuō)：“孩子，你要找回信心，相信自己，你一定能行！”
我和字的故事作文300字 篇2
我與紅領(lǐng)巾的故事紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，少先隊(duì)員要助人為樂(lè)。在當(dāng)上少先隊(duì)員那么長(zhǎng)的時(shí)間里，我也與紅領(lǐng)巾發(fā)生了不少故事，我就來(lái)跟大家講一講吧！有一次我在報(bào)紙上看到溫暖寧波·萬(wàn)人助學(xué)的活動(dòng)，這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想?yún)⒓拥哪铑^。
晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)在想這件事，到底參不參加？到底用自己的錢(qián)還是用爸爸媽媽的錢(qián)？我想了半天，我終于想到了，為了獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我用自己的錢(qián)去參加。我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢(qián)付了，我高興極了，因?yàn)槲乙材転檫@個(gè)社會(huì)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。第二年是萬(wàn)人助學(xué)·溫暖午餐，我也捐了100元。
有一次，有個(gè)小朋友的橡皮滾走了，心里很著急，我想：我應(yīng)該幫幫他，我也和他一起仔細(xì)地尋找橡皮。我發(fā)現(xiàn)橡皮在講臺(tái)下，我急忙去撿了起來(lái)，給了他，他高興極了，露出甜甜的微笑，我的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。還有一次弟弟在走的時(shí)候，壹圓硬幣掉進(jìn)了陰溝里，他不知怎么辦，就急得大哭起來(lái)。我看見(jiàn)了，扶起他，安慰他，他不哭了，問(wèn)他為什么哭，他說(shuō)：“壹……壹圓硬幣……幣掉進(jìn)陰溝……溝……里去……了�！闭f(shuō)完又哭了。我見(jiàn)狀把身上僅有的壹圓錢(qián)給了他，他不哭了，高高興興地回家了。這些事雖小，這也是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。
我和字的故事作文300字 篇3
說(shuō)起跳棋，我也是略知一二，但和有較多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的奶奶相比，我這點(diǎn)“三腳貓”功夫就算不得什么了。
今天，我和奶奶又“開(kāi)戰(zhàn)”了。第一回合，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我被奶奶打得落花流水。第二回合，在媽媽的指導(dǎo)下，局勢(shì)稍有轉(zhuǎn)機(jī)，我略勝一步。第三回合，我認(rèn)真總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)之后，開(kāi)始獨(dú)立作戰(zhàn)。
我和奶奶就像兩個(gè)率兵的將領(lǐng)，根據(jù)各自的作戰(zhàn)計(jì)劃部署兵力。我先想法動(dòng)用后方的“兵”鋪出來(lái)一條“誘惑路”引誘“敵方”�！皵撤健睆摹罢T惑路”運(yùn)出兩顆棋子之后，我立即就把路堵掉了。這可把奶奶急壞了，她的“兵”在那條路附近堵塞著，卻無(wú)路可走。這正是我要的效果！我乘此機(jī)會(huì)用我的“兵”搭橋鋪路，慢慢搶先占領(lǐng)“敵方”陣營(yíng)，最后奶奶以落敗告終。
通過(guò)這次下跳棋，我明白了：下棋也要有們謀略喲！我用“迷魂大法”引開(kāi)奶奶的“兵力”，自己再“暗渡陳倉(cāng)”，這就是我反敗為勝的關(guān)鍵！
我和字的故事作文300字 篇4
書(shū)是我的朋友，在我的.生活中，它就像一位知心友人伴我成長(zhǎng)。
在我還躺在搖籃的時(shí)候，媽媽每晚都會(huì)給我講故事，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的故事，我不哭不鬧，安安靜靜地睡著了。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我拿著書(shū)本又啃又撕的。高興了，就翻它幾頁(yè)。生氣了，往地上一扔，可是這個(gè)玩伴從來(lái)都不會(huì)生氣。
上幼兒園時(shí)，書(shū)才真正成了我的朋友。故事書(shū)、童話書(shū)、科幻書(shū)……我一遍一遍地看，學(xué)會(huì)了很多很多。是書(shū)讓我無(wú)師自通，也是書(shū)讓我變得長(zhǎng)大懂事了。
現(xiàn)在上小學(xué)了，我更加離不開(kāi)書(shū)了。每天放學(xué)回家，我都要拿起書(shū)本，細(xì)細(xì)品讀，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。書(shū)，讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣，寫(xiě)作能力也突飛猛進(jìn)，可是書(shū)也讓我的視力直線下降。媽媽開(kāi)始限制我看書(shū)了，和書(shū)柜里的朋友們交流少了，它們好像孤單了，我真想再和它們聊聊天。
我和書(shū)的故事還有很多很多，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)得清道得完的。
我和字的故事作文300字 篇5
書(shū)，是我們的左右伴侶，一直陪在我們身邊，每個(gè)人和書(shū)都有一個(gè)故事吧，那我就說(shuō)說(shuō)我和我的書(shū)的故事。
那一天，我打開(kāi)電腦，聽(tīng)著音樂(lè)，和同學(xué)聊天，和同學(xué)聊得很開(kāi)心的時(shí)候，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)。心想會(huì)是誰(shuí)呀，該不會(huì)是......想著想著，開(kāi)鎖聲傳來(lái)，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽呀，嚇我一跳，看看媽媽的包里，胖胖的，我才會(huì)不會(huì)是好吃噠，于是急忙的開(kāi)，結(jié)果是幾本書(shū)，包里的書(shū)有三字經(jīng)格林童話寓言故事古詩(shī)詞大全等。
最討厭讀課外書(shū)了媽媽卻給我買(mǎi)了，最初，我看都不看，只顧著玩。那一天，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽把我拉出來(lái)，問(wèn)我“是不是很無(wú)聊？”我說(shuō)“恩，確實(shí)很無(wú)聊�！眿寢屨f(shuō)“看會(huì)書(shū)吧�！蔽艺f(shuō)“反正閑的也是閑的，那就看會(huì)�！睕](méi)想到一看就愛(ài)上了課外書(shū)，幾乎整天都在看。那一次媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我在路上看書(shū)，忘了買(mǎi)什么，于是隨便拿了一個(gè)�；氐郊遥瑡寢屨f(shuō)買(mǎi)鹽買(mǎi)我買(mǎi)成了醋，只好回去換的。
我和書(shū)的故事就是這樣，我喜歡讀課外書(shū)了，他是我的好朋友!
我和字的故事作文300字 篇6
我從一年級(jí)開(kāi)始，便深深的愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)，帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。書(shū)，仿佛是我的一位老師。我每天寫(xiě)完作業(yè)后的第一件事就是讀書(shū)。
一年級(jí)時(shí)，我喜歡讀有趣的漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)不僅好看，還可以提高我們寫(xiě)人物對(duì)話的水平。記得我那時(shí)，寫(xiě)過(guò)幾篇人物對(duì)話，有《小火山》《小辣椒》《買(mǎi)書(shū)》........老師說(shuō)我真棒，還在同學(xué)們面前夸獎(jiǎng)我，贊美我呢！
二年級(jí)時(shí)，我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書(shū)不但能使人有豐富想象力，而且還可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字。記得有一次上課，老師要我們用“臊”組詞，只有我會(huì)，因?yàn)槠渌硕疾徽J(rèn)識(shí)這個(gè)字，因此，老師表?yè)P(yáng)了我。
三年級(jí)時(shí)，我喜歡讀的不是有趣的漫畫(huà)書(shū)，也不是使人有豐富的想象力的童話故事書(shū)，而是優(yōu)秀的作文書(shū)。每一本作文書(shū)里，都有分好類(lèi)的作文和一篇篇優(yōu)秀的作文讓我們學(xué)習(xí)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。其實(shí)，對(duì)于我們小孩子，一本好書(shū)就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當(dāng)你輕輕地捧起一本好書(shū)，貪婪地聞著它芬芳的墨香時(shí)，你會(huì)真切地覺(jué)得讀書(shū)是一件賞心樂(lè)事。
我和字的故事作文300字 篇7
書(shū),給我的生活增添了幾分色彩;書(shū),是天天幫助我的好朋友;書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師：有了書(shū)，讓我感覺(jué)我的生活豐富多彩，沒(méi)有枯燥。我和它已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。
一次放假，我嚷著媽媽帶我去書(shū)城看書(shū)，媽媽糾不過(guò)我，只好乖乖舉手投降。到書(shū)城后，我迫不及待地拿起上次還沒(méi)看完的《美麗風(fēng)景線》看了起來(lái)。我聚精會(huì)神的看書(shū)，優(yōu)美的語(yǔ)言我完全忘記自己是在鴉雀無(wú)聲的書(shū)城里看書(shū)。我情不自禁大聲地讀了起來(lái)，周?chē)娜硕加闷婀值难凵窨粗�，我才醒�?lái)。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已看了兩個(gè)多鐘頭，媽媽拉著我急匆匆地走出書(shū)城。可我還陶醉在書(shū)中，眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：波浪滔天的大海.峰巒雄偉的高山；輕輕流動(dòng)的小溪和水平如鏡的湖泊。一不小心踢到一塊翹起的瓷磚，摔了個(gè)“狗啃泥”。幸好媽媽及時(shí)出手，不然我就遭殃了。
讀書(shū)真好呀！書(shū)可以把我?guī)У揭粋�(gè)喜怒哀樂(lè)的世界，我從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。它給我力量，給我知識(shí)。昨天，我在書(shū)的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪，今天，我將用知識(shí)創(chuàng)造屬于自己的世界。
我和字的故事作文300字 篇8
我和書(shū)有著深厚的情誼，是書(shū)讓我得到了知識(shí)和樂(lè)趣，受到潛移默化的熏陶。也許，為了買(mǎi)一本喜歡的書(shū)而想盡辦法攢錢(qián)；也許，為了讀一本好書(shū)而放棄了其他的活動(dòng)；也許，因?yàn)槟苤v述某一本書(shū)中的故事而得到稱(chēng)贊……不管怎樣，我和書(shū)都是一對(duì)形影不離的好朋友。
我是個(gè)“書(shū)迷”。我太喜歡看書(shū)了，看起書(shū)來(lái)就會(huì)忘記一切。有一次，我正在看封神演義，看著看著，我仿佛進(jìn)入了書(shū)中，拿著兵器勇猛進(jìn)攻，嚇得敵人丟盔棄甲。我正得意呢，突然有人從背后偷襲我，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大喝一聲：“吃我一招�！痹懔耍∈菋寢�?zhuān)≡瓉?lái)早就吃飯了媽在飯桌左等右等，終于不耐煩了，就到書(shū)房里來(lái)找我。好險(xiǎn)！差點(diǎn)沒(méi)飯吃。我不僅這樣，還有一個(gè)毛病，上衛(wèi)生間總要拿一本書(shū)，關(guān)上門(mén)躲在里面津津有味地看。看得入迷時(shí)，連時(shí)間也忘了。這時(shí)，媽媽大嗓門(mén)兒就會(huì)響起來(lái)：“你的動(dòng)作快一點(diǎn)，行不行，都二十分鐘了，你是不是今天不出來(lái)了？”這時(shí)，我只好合起書(shū)來(lái)，心想：時(shí)光老人，你為什么跑得這么快，慢一點(diǎn)，真是太不照顧我了！我和書(shū)就是這樣親密，這樣形影不離！
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