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實(shí)用的桌子作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的桌子作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
桌子作文300字 篇1
我是一張長(zhǎng)方形的桌子,有兩雙鐵腿,和一條彩色的塑料腰帶。
我原出生在森林,是一棵大樹(shù)。后來(lái),有一群人來(lái)到這里,他們給我量尺寸,量身高。我以為他們又要給我做一件新衣服?墒俏蚁脲e(cuò)了。
他們拿著斧頭砍掉我的根,我疼得昏死過(guò)去,只記得他們剪下我的枝葉后,送到一個(gè)器具加工廠。
睜開(kāi)眼,我變成了一張桌子,站在一個(gè)陌生的地方。一眼望去,周?chē)际俏业耐悺?/p>
一天一個(gè)語(yǔ)文老師看上了把我買(mǎi)走,放在了他的教室里。在那里我學(xué)到了很多做人的`知識(shí),并開(kāi)始信佛,心甘情愿讓學(xué)生趴在我身上寫(xiě)字。
可是,這樣平靜的生活并沒(méi)有持續(xù)多久,在一個(gè)煩悶的下午,一個(gè)頑皮的胖子學(xué)生不太安分,他向我走來(lái)不由分說(shuō)往我輕薄的身上一躺,我如泰山壓頂,咔嚓斷成了兩半。我可憐巴巴的望著那個(gè)孩子,可那個(gè)孩子看都沒(méi)看我一眼,就把我給扔到了垃圾堆。
我的一生結(jié)束了,一生就這樣悲慘地畫(huà)上了句號(hào)。我躺在垃圾堆留戀著最后一絲藍(lán)天,等待著工人把我運(yùn)走他鄉(xiāng)。
桌子作文300字 篇2
有些事情別看它很簡(jiǎn)單。真正去做以后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很大學(xué)問(wèn)。上周我閑著沒(méi)事,去學(xué)擦桌子。別看這件事情小,可做起來(lái)我才發(fā)現(xiàn)擦桌子一點(diǎn)兒也不容易。
桌子本來(lái)是干凈的,但是因?yàn)橥瑢W(xué)們有的在桌子上畫(huà)畫(huà),有的在桌子上寫(xiě)豎式,有的在桌子上寫(xiě)字,使我們的桌子變得臟兮兮的。今天我就要?jiǎng)邮,讓我們桌子變干凈,而且要讓?xì)菌們搬家!
開(kāi)始擦桌子了,老師先拿著毛巾,伸出手,扭開(kāi)水龍頭在把毛巾打濕,擠干,之后在桌子上倒一點(diǎn)洗衣粉,來(lái)回一直擦,好像在跳舞,洗衣粉在摩擦中起了一個(gè)個(gè)泡泡。不一會(huì)兒,五彩的泡泡變得黑乎乎的。然后越變?cè)叫,像夜光燈熄滅了一樣。老師又換了一條干凈的毛巾,將泡沫擦干凈。桌子一下子變得明亮,像一面大鏡子。
到了我擦嘞,我像老師一樣,先把毛巾打濕再擰干,再擦。我越擦越用力,一個(gè)不留神毛巾飛了出去。
老師告訴我:“擦桌子也有巧勁,臟的`地方用力,干凈的地方就可以輕一點(diǎn)……”
我聽(tīng)了老師的話,又擦了桌子。這次我的毛巾沒(méi)有飛出去了,不一會(huì)兒,一張嶄新的桌子就出現(xiàn)在我的眼前了。
我今天學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng),他讓我明白小小的事情也擁有大學(xué)問(wèn)。
桌子作文300字 篇3
深夜,教室里嘰嘰喳喳的說(shuō)語(yǔ)聲,仔細(xì)一聽(tīng),是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說(shuō)話呢……
桌子怒氣沖沖滴說(shuō)?“小非常不講文明,上課時(shí)不聽(tīng)老師講課,卻在我身上亂涂亂畫(huà),我都沒(méi)臉見(jiàn)人。”
椅子氣憤地說(shuō):“你我,小每次下課后,都和他的酗伴們?cè)谏砩献邅?lái)走去,我身上都說(shuō)腳印!
掃帚擁顫抖的`聲音講著話:“哎!大掃除時(shí),同學(xué)拿著我在天空中揮來(lái)?yè)]去,弄得我頭昏腦脹,都還想吐,真受不了!
墻壁唉聲嘆氣地說(shuō):“我比你們更慘,坐在我身旁的小,上課時(shí)總喜歡用刀在新上,這里戳個(gè)洞,那里戳個(gè)洞,弄得我像個(gè)乞丐,穿得破破爛爛的!
說(shuō)完,四個(gè)聯(lián)名去文明禮貌法庭投訴小主不愛(ài)惜公物和不講文明禮貌的行為,為自己討回公道。
桌子作文300字 篇4
現(xiàn)在的桌子只是同學(xué)們的儲(chǔ)存工具,放放書(shū)包,放放學(xué)習(xí)用品。等我長(zhǎng)大了,我要設(shè)計(jì)一種獨(dú)一無(wú)二的多功能桌子,現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹介紹吧!
這種桌子不用整理抽屜,只要一按桌子右邊的按鈕,桌子就會(huì)自動(dòng)整理抽屜,把桌子里的書(shū)本整理得整整齊齊,書(shū)歸書(shū),作業(yè)本歸作業(yè)本。
上課了,我不專心,小手在桌子里摸玩具,這可不得了,桌子會(huì)一閃一閃的發(fā)出亮光,向老師報(bào)警,所以上課時(shí)你千萬(wàn)別開(kāi)小差,桌子是位小警察,它會(huì)馬上向老師報(bào)告的'。
寫(xiě)作業(yè)了,如果你的姿勢(shì)不正確,桌子會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提示:“周宇同學(xué),請(qǐng)注意一拳、一尺、一寸!蔽荫R上改變姿勢(shì),它又來(lái)了:“對(duì)了,你真棒!”
聽(tīng)了我的介紹,你喜歡我的桌子嗎?它是多么神奇啊!能為我們節(jié)約許多時(shí)間,還是我們學(xué)習(xí)的好幫手。
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