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老師的外貌作文300字

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【精選】老師的外貌作文300字17篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的老師的外貌作文300字,歡迎閱讀與收藏。

【精選】老師的外貌作文300字17篇

  老師的外貌作文300字 1

  雖然這位老師只陪伴了我短短4年的時間,但她的笑容讓我終身難忘。她大約有一米七幾,身體很瘦,有著金燦燦的頭發(fā),又黑又銳利的眼睛和一張能說會道的嘴巴,還有一雙細(xì)嫩潔白的`手。這就是我的幼兒園老師——張老師。

  張老師的記性非常好。現(xiàn)在我讀四年級了卻還記得我。一次,9歲的我從幼兒園門前經(jīng)過,巧好碰上了張老師下班。看見張老師,卻沒有向她問好。咦?這位老師好像教過我,又好像沒有教過我,問不問好呢?算了,不問好了,等會兒認(rèn)錯人了,就顯得我好傻呀!當(dāng)我正想走的時候,張老師卻把我叫住了:“施怡,你跑什么呀?”我笑了一下,露出兩顆大門牙,忙說:“老師好!”當(dāng)時,我還是沒有想起這位老師叫什么名字。張老師邊笑邊向我走來:“你不記得我啦?我是張老師呀!”我突然想起來了,這位就是我的幼兒園老師呀!張老師面帶微笑的問我:“要不要到幼兒園去玩?”我很客氣的回答:“不用了,謝謝你=您,張老師!睆埨蠋熜α诵妥吡恕

  張老師,您的微笑我終身難忘。

  老師的外貌作文300字 2

  我的老師是一個非常漂亮的人,她一頭黑里透黃的短發(fā),就像一個芭比娃娃一樣。

  老師愛幫助同學(xué)做一些小事,記得那一回,一位同學(xué)不小心把自己鉛筆盒碰掉了,老師看見了,連忙幫它撿起來說:“下次小心點,別再碰掉了!”

  她還是一個很幽默的人,有一次,一位同學(xué)非常淘氣,上課時非常鬧,老師就說:“給你個‘大飛腳’!”這把我們都給逗樂了,笑得前仰后合。有的時候,有同學(xué)多嘴,她就說:“拿抹布塞你嘴了啊!”

  別看老師現(xiàn)在非;顫婇_朗,但她小時候是很內(nèi)向的,不敢和人說話。那一回,老師家里來了客人,老師趕緊跑進(jìn)了廁所,鎖上了門,就等那個人走了再出來,過了好長時間,眼看就一個小時了,老師心想:唉,以前的客人不就跟媽媽說十幾分鐘就走嗎?今天怎么那么長時間啊。又過了二十分鐘,老師變得非常著急,她緊緊地繃著臉,咬著牙,真希望客人立即就走,這樣就可以從廁所走出去了。最后,只聽媽媽說:“要不今天就到這兒吧!要不然我女兒就該在廁所里憋壞了!”客人走了之后,老師也出來了?矗r候的`老師內(nèi)向吧!但是老師現(xiàn)在不這樣了!

  這就是我的老師,一個既年輕又漂亮的老師!

  老師的外貌作文300字 3

  我們的張老師中等身材,稍微有點發(fā)胖。一張國字形的臉,古銅色的面龐,寬寬的額頭上皺紋不多,常喜歡戴一副闊邊眼鏡,他的眼睛雖然不大,但是極富有感情,充滿光彩。他雖然快50歲了,但看上去還很年輕。

  這位監(jiān)考老師一進(jìn)來,教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁,又黑又長的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下長著連濃密的胡須,使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍,才開始講話:“同學(xué)們,今大是你們向祖國匯報小學(xué)學(xué)習(xí)成績的時候,一定要細(xì)心地做題,不能有一點兒馬虎,接到試卷后,要看清題目,不要左顧右盼,交頭接耳,要認(rèn)真答卷,爭取考出好成績來!

  孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。他中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的`面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。他的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。

  老師的外貌作文300字 4

  我們的音樂老師是個像姐姐的老師,她十分的愛笑。

  音樂老師長著一頭卷發(fā),她戴著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問,那張能說會道的嘴巴教我們唱歌,她的聲音可好聽了。我們的音樂老師有時也很嚴(yán)格。記得有一天,有一個同學(xué)向后面的一位同學(xué)扔紙團(tuán)。老師正好看見了,馬上就讓那個同學(xué)來道歉,并且保證以后上課要好好聽講。音樂老師像不像我的`大姐姐呢?描寫老師外貌五

  我最喜歡的老師是何老師,她教我們語文。

  何老師有一頭長長的頭發(fā),下面有兩條彎彎的眉毛,眉毛下面有兩只大眼睛,還有一個筆直的鼻子,鼻梁上配了一副眼鏡,顯得非常有學(xué)問。何老師還有一張像蘋果一樣的臉蛋,看上去很漂亮。她很關(guān)心我。記得有一次,我在教室里發(fā)熱了,就趴在桌上,老師看見了就說:“你是不是發(fā)熱了呢?堅持一下,我會打電話通知你的父母,讓他們帶你去醫(yī)院。”我聽了心里很是感動。這就是我的老師,我很喜歡她。

  老師的外貌作文300字 5

  我每周六日上午九點半都要到少年宮學(xué)舞蹈。

  我有一個舞蹈老師,她的名字叫沈陽,她非常的優(yōu)秀,平時對我可溫柔了,可是上課的時候卻非常的嚴(yán)厲,我既怕她又愛她。

  她長著高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,一頭又黑又長的頭發(fā),白凈的.皮膚,苗條又勻稱的身材,說起話來干脆又利落。

  老師很嚴(yán)格,每個動作她都要求完美,她嚴(yán)肅而美麗。優(yōu)雅的舞姿,獨(dú)特的氣質(zhì),把所有的學(xué)生帶進(jìn)舞蹈的海洋里。讓我們每個小朋友都喜歡上她的舞蹈課,在她的影響下,我也深深的愛上了舞蹈。

  記得有一次,我的舞蹈動作做得很好,老師笑瞇瞇的表揚(yáng)了我,可別小看這個表揚(yáng),她的這個表揚(yáng)挖掘出了我心中寶貴的自信。

  我很感謝她,我那個嚴(yán)肅又美麗的沈陽老師!

  老師的外貌作文300字 6

  我們班有一位語文老師。

  她蘋果般的臉蛋,濃濃的眉毛,大大的鼻子,鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡,什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的'小嘴唇時時刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識和道理,難怪同學(xué)們都那么聽語文老師的話,喜歡讓語文老師給我們上課。 老師對我們沒個人都很重視,如:一次。班里一個叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的,很不整齊,老師見了,就在一節(jié)語文課里,給我們布置好任務(wù)后,坐在史超逸身旁,看者他整整寫了一節(jié)課。

  在老師的幫助下,史超逸的字跡雖說還有些不工整,但他已經(jīng)進(jìn)步多了,這還不是老師的功勞嗎? 老師對我們要求嚴(yán)格,在同學(xué)們中也很有威信呢!一次,體育老師眼睜睜地看著我們在操場上散亂地跑著,她一直喊也沒有用。

  老師的外貌作文300字 7

  我的數(shù)學(xué)老師是吳老師。是一位年輕的優(yōu)秀的`教師。三十上下,長的眉清目秀的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),而且對工作盡職盡責(zé),一絲一毫都不馬虎。

  記得有一次,課本上學(xué)到《測量》的時候,要調(diào)查當(dāng)?shù)卦路莸慕邓壳闆r。吳老師就親自跑到氣象臺了解,幫我們搜集到準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)。這件事雖然是小事,但她對工作認(rèn)真的態(tài)度讓我敬佩不己。她不僅對工作認(rèn)真,而且對我們更是善解人意,很讓我感動。

  記得有一次,我不知怎么了,特別興奮。上課了也靜不下來,在和同學(xué)們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下,而我卻泰然自若地繼續(xù)和同學(xué)在嘀嘀咕咕著,毫不領(lǐng)情。直到放學(xué)心后,老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我,上課的時候要認(rèn)真,剛才沒有批評你是怕你在同學(xué)面前丟臉。都這么大了,也要面子了。我頓時覺得無地自容,面紅耳赤,我感到很內(nèi)疚。我想說,謝謝你,老師。

  老師的外貌作文300字 8

  每個星期五的晚上,是我興趣班的第一節(jié)課,那就是張老師上的課,張老師可不像是一個文人,倒像是一個粗人,不過看去還是挺帥的!

  我們張老師的臉蛋圓圓的,可他偏要稱自已是瓜子臉。我的天!還瓜子臉,西瓜子還差不多吧!皮膚黑黑的,細(xì)看還能看出幾絲淡淡的皺紋。

  張老師還有一張紅紅的嘴唇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還以為是涂了大量的口紅呢!在他那寬寬的嘴巴下方,長滿了一片亂糟糟的胡子。仔細(xì)看去,胡子周圍還長了一顆顆細(xì)小的黑痣,就像長滿了一顆顆青春痘。

  張老師的.頭發(fā)很短很短,他說還是覺得短頭發(fā)打理方便一些,四十多歲的張老師,隨著時光的流動,又長年為同學(xué)們操心備課,已經(jīng)長出了絲絲銀發(fā),看上去有點顯老。

  還有他那雙小小的眼睛跟雞蛋似的耳朵之間還架著一副黑色的眼鏡,他的鼻梁不高,那鏡架子隨時要滑下來似的,他的視力還不淺呢!鏡片厚厚的,聽說已達(dá)600多度近視了,讓我難以置信。

  張老師假如你的皮膚再白點,鼻梁再挺點,眼睛再大點那他肯定算得上是21世紀(jì)的“張大帥哥”了。

  如果你想更具體地了解我們的張老師,那么可以親自來張良館看看哦!

  老師的外貌作文300字 9

  我的語文老師是楊老師,她也是我們的班主任。

  楊老師的瓜子臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,她瘦瘦的身材,烏黑的頭發(fā)直直的垂在肩上,特別的有氣質(zhì)。

  楊老師每次講課的時候,先讓我們讀幾遍課文,然后讓我們畫出好詞好句,再給我們講課文內(nèi)容及大意,她講課時總是繪聲繪色,把人物和景色講的栩栩如生,我們仿佛身臨其境一般,同學(xué)們聚精會神地聽著。我們都特別喜歡上語文課。

  楊老師不僅教我們學(xué)習(xí),更教會我們做人的道理。記得有一次,我和同學(xué)吵架了,我很生氣,但是,我想到楊老師經(jīng)常告訴我,同學(xué)之間要和睦相處,多一個朋友總比多一個敵人好。想到老師的`話,我給同學(xué)道了歉,同時,同學(xué)也給我道了歉,我們又成為了好朋友。

  在學(xué)習(xí)上,老師就像嚴(yán)厲的父親一樣教育我們,在生活上,老師想慈祥的媽媽一樣關(guān)愛我們,我們雖然不是老師的孩子,但老師把我們當(dāng)自己的孩子一樣關(guān)愛著。

  我們在楊老師的教育下,沐浴著陽光,吮吸著雨露,茁壯成長。我愛我的語文老師。

  老師的外貌作文300字 10

  要問在學(xué)校什么時候最搞笑,就在老師不在的時候。

  有一次,我們“親愛”的張老師在上課的時候發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本忘了拿,就對同學(xué)們說:“同學(xué)們。我要去辦公室取作業(yè)本,就5分鐘,大家能不搗亂嗎?”同學(xué)們異口同聲的說:“能!”老師出門后,坐在窗前的“小靈通”觀察了一會,對大家做出一個“ok”的手勢。于是坐在前排的男生便開始做出古怪的表情,把后邊的同學(xué)逗得一個勁“咯咯咯”笑,真是老母雞下蛋。接著,我們班的兩位“歌”倫比亞大猩猩上臺秀起了歌喉,你別說,唱的還真不賴!坐在我后面的“樂器達(dá)人”用水瓶敲打課桌打起了架子鼓,我的`同桌站起來跳起了健康歌,還奶聲奶氣的叫著:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭······”又有一位搗蛋鬼裝模做樣的走上了講臺,清了清嗓子說道:“同學(xué)們!我們今天來學(xué)······”他還沒說完就把大家逗得哈哈大笑。一位長相老成的同學(xué)模仿老師手拿著書走上講臺,同學(xué)們一下子靜了下來,他大聲地喊道:“你看看,你看看!我不在的時候你們都干了些什么,每人寫一萬字檢查嫌不嫌少?”大家立馬把他轟下講臺,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行打鬧,教室被弄得一團(tuán)糟。

  突然,歌倫比亞大猩猩哥倆變成“啞巴”了,打架子鼓的兄弟手不動了,我同桌的脖子停在了左邊······大家都成了一座雕像。老師來了!

  老師的外貌作文300字 11

  自從我們原來的女體育老師貴老師生病后,我們一直沒上體育課了。

  今天下午,上課鈴一響,我們紛紛奔進(jìn)教室,在教室里說話的說話,做小動作的做小動作。突然,一位中老年的男人走進(jìn)教室:他的`頭發(fā)有些蒼白,臉上有不少皺紋,眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下,用手指指著頭頂,讓我們(看)他的頭!鞍。嵌d頭。真像個烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學(xué)們聽了,都笑不攏嘴,甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。

  細(xì)節(jié)很生動。

  這時,有個女同學(xué)問:“大伯!您找誰啊?”他搖了搖頭,立即大聲喊:“上課!”這時同學(xué)們才都恍然大悟,原來他是老師啊。他首先向同學(xué)們鞠了個躬,然后親切的對我們說:“大家好!我姓李,以后叫我李老師吧!以后見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫,也沒關(guān)系,就一溜煙的跑過去,當(dāng)我是空氣吧。”頓時,教室里又第二次呵呵大笑。

  細(xì)節(jié)生動。 “這老師真有意思!币粋同學(xué)想,然后當(dāng)著老師的面故意在位子上說話,老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊,一把把他抓起來,拖到講臺上,就是幾棍子,打的他只叫饒命。然后叫他做100個浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了,嚇的腿直(打)羅(哆)嗦,甚至都不敢看(他了)。

  事情處理后,老師給我們講了許多他的故事,還講了一些笑話逗我們開心。我想:“老師既搞笑又嚴(yán)肅,我們盡量讓老師開心,否則就完蛋了!

  老師的外貌作文300字 12

  學(xué)生的天性是什么?那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開心的時光,那么,你在學(xué)校在老師不在的時候會是什么樣的表現(xiàn)呢?嘻嘻,就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的時候的表現(xiàn)吧!

  有一次,中午的時候是數(shù)學(xué)時間,學(xué)校廣播讓老師開會,我們數(shù)學(xué)老師當(dāng)然也去啦,老師背著包走出教室,前邊有位同學(xué)大聲叫道:“老師走啦!老師走啦!”頓時教室里像炸開鍋一樣說個不停。后面的同學(xué)又開始戰(zhàn)爭了,這就是所謂的“第三世界大戰(zhàn)”了,你打我一下,我打你一下,你罵我一句我又罵你一句,熱鬧非凡。

  “砰!”的一下,有位同學(xué)的桌子倒了,全班同學(xué)的'目光都轉(zhuǎn)向了那個桌子上,一會兒又開始喧鬧了。玩兒的不過癮,同學(xué)們又在教室里瘋跑,你追我趕。頓時,教室里忽然安靜了許多,呀,原來數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在門口“觀戰(zhàn)”許久了。走向講臺說:“哪一組完了?教過來。”

  此時此刻沒有一個組交,原以為老師會很生氣,可是,相反數(shù)學(xué)老師并沒有生氣只是心平氣和地對我們說:“快考試了,你們要好好學(xué)習(xí),以后不能再這樣了!

  怎么樣,我們班的同學(xué)有意思吧!

  通過這件事,我明白了:老師不在的時候要和在的時候一個樣,不能在老師面前一個樣,在老師背后又是另外一個樣子,你明白了嗎?

  老師的外貌作文300字 13

  今年,媽媽給我報了一個作文班。其實媽媽曾經(jīng)給我報過了兩次巨人的作文班,都因為沒有興趣,就都沒有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文,胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛和一個精致的小鼻子,還有一張善長說成語的嘴巴,長長的棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。

  她風(fēng)趣幽默,和藹可親,對同學(xué)們很尊重。上課時,每一個人回答問題時,胡老師總是說:“孩子,請!弊屛覀冇X得很親切,內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!

  記得曾經(jīng)有一次,我們上描寫人物的'作文課,大家爭先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的一位小同學(xué)當(dāng)模特,讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐后地舉手,胡老師請了其中一位同學(xué)來說。他把這位小同學(xué)描寫得非常好,但是說到眼睛的時候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學(xué)尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說:“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑,這位同學(xué)也不好意思地笑了。

  我可真幸運(yùn),遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠地感謝胡老師,為我指點了作文寫作的明燈!

  老師的外貌作文300字 14

  一雙小小的眼睛,一個大大的鼻子上架著一副眼鏡,一個能說的嘴巴。她就是二年級教我作文的周老師。自從她教我作文后,我的作文水平提高了很多,但更引人注目的是她那能說的嘴。她的嘴,全班無人不知,無人不曉。

  記得有一次上課時,您在讀我們的作文時。讀到一半,就停了下來。只見您把本子放下。從您的包里拿出了一紅通通的紅蘋果,大口大口地吃了起來。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都用奇怪的眼光看著您,而您卻還在大口大口的吃,還吃吃得津津有味。這時,有位同學(xué)忍不住了,站了起來說道:"周老師,您平時不是要求我們上課是不要吃東西嗎?可現(xiàn)在您卻…"還沒等他說完,您打斷了他的話,說道:"我都給你們連續(xù)講兩節(jié)課了,喉嚨都干死了,我吃個蘋果潤潤喉有什么不對嗎?"那位同學(xué)支支吾吾,說不出話來,只好坐下了!蹦怯械耐瑢W(xué)上課時偷吃東西,這樣對嗎?“有同學(xué)低下了頭,后來再也沒有同學(xué)上課吃東西了。

  還記得有一次,有位一向上課偷吃梅,被周老師抓到了。周老師一手奪過梅,我們本以為您要把梅扔進(jìn)垃圾桶里,可讓我們意外的是,您竟把梅全都倒進(jìn)了您的'嘴里!又有位同學(xué)站起來說道:"周老師,您這是…"話音剛落,您就說道:"你看把還能吃的東西扔掉,這不是很浪費(fèi)嗎?再說了,這東西也是用錢買的呀!"他也被逼得說不出話來。

  怎么樣,這就是我們的周老師。你要不信可以問我們班班同學(xué)呀!你最好不要遇到她哦!

  老師的外貌作文300字 15

  我覺得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會給人留下很深的印象,接下來就是語言了,再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象,你永遠(yuǎn)不會有第二個給別人留下第一印象的機(jī)會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功!在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)老師——范老師,她給我流下的印象很深。

  那是在我剛剛升入二年級的.第一天,一張陌生的面孔映入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹,一看她的外貌我就知道,她一定是個好老師。

  范老師她平易進(jìn)人,對學(xué)生愛護(hù)有加,給我們上課時非常認(rèn)真,也很幽默風(fēng)趣,在課堂上我們聽得既興奮又輕松,她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,真是一舉兩得。

  一轉(zhuǎn)眼的功夫,一年的時間那過去了。我當(dāng)了老師的好助手,每天收作業(yè),管理好同學(xué),再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的,但是我樂意,因為……

  我剛上三年級時,學(xué)習(xí)有些下降了,范老師常常找我談心,問我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老師給我的都是鼓勵,沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為范老師對我特別好,又很關(guān)心我,我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期,我又回到了最好。因為我把范老師的鼓勵化為了動力。

  老師的外貌作文300字 16

  要問在學(xué)校什么時候最搞笑,就在老師不在的時候。

  有一次,我們“親愛”的張老師在上課的時候發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本忘了拿,就對同學(xué)們說:“同學(xué)們。我要去辦公室取作業(yè)本,就5分鐘,大家能不搗亂嗎?”同學(xué)們異口同聲的說:“能!”老師出門后,坐在窗前的“小靈通”觀察了一會,對大家做出一個“ok”的.手勢。

  于是坐在前排的男生便開始做出古怪的表情,把后邊的同學(xué)逗得一個勁“咯咯咯”笑,真是老母雞下蛋。接著,我們班的兩位“歌”倫比亞大猩猩上臺秀起了歌喉,你別說,唱的還真不賴!坐在我后面的“樂器達(dá)人”用水瓶敲打課桌打起了架子鼓,我的同桌站起來跳起了健康歌,還奶聲奶氣的叫著:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭······”

  又有一位搗蛋鬼裝模做樣的走上了講臺,清了清嗓子說道:“同學(xué)們!我們今天來學(xué)······”他還沒說完就把大家逗得哈哈大笑。一位長相老成的同學(xué)模仿老師手拿著書走上講臺,同學(xué)們一下子靜了下來,他大聲地喊道:“你看看,你看看!我不在的時候你們都干了些什么,每人寫一萬字檢查嫌不嫌少?”大家立馬把他轟下講臺,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行打鬧,教室被弄得一團(tuán)糟。

  突然,歌倫比亞大猩猩哥倆變成“啞巴”了,打架子鼓的兄弟手不動了,我同桌的脖子停在了左邊······大家都成了一座雕像。老師來了!

  老師的外貌作文300字 17

  “老師您是蠟燭,用汗水把青春點燃;老師您是詩人,用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感;老師您是人類智慧的傳播者,終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔,卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線,我無論走多遠(yuǎn),都永遠(yuǎn)走不出您的心田!泵慨(dāng)聽到這首詩,我就會情不自禁發(fā)出由衷的感慨:“老師,您辛苦了!”張老師,您辛苦了!

  記得您剛接手我們班時,您經(jīng)過幾天的了解,發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有許多不良習(xí)慣,比如:老師布置的作業(yè)總有一些同學(xué)不是這個沒做,即是那個沒帶。您便開始教育我們:“如果你是一名醫(yī)生,因為你的丟三落四,粗心大意為病人做手術(shù)時將面紗遺留在病人的身體內(nèi),發(fā)生感染造成生命危險進(jìn)行二次手術(shù),給病人帶來不必要的痛苦,同時給自己和醫(yī)院造成不良后果!蔽覀兟犃硕寄蛔髀暎瑥埨蠋熡终f:“拿現(xiàn)在大家共同努力把馬虎趕下樓,好不好?”我們不約而同使勁點了點頭,您終于露出會心的笑容。

  張老師,您辛苦了!有一次放晚學(xué),我的`《七彩語文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿,當(dāng)天已經(jīng)上了黑影,我經(jīng)過老師的辦公室時,發(fā)現(xiàn)燈還亮著,我想肯定是老師忘記關(guān)燈了,不經(jīng)意的向窗口一看,卻看見您正在那里為我們批改作業(yè)呢!

  只見您一會兒眉頭緊鎖并搖著頭,一會兒嘴角露出笑容并點點頭燈光下的您是那么的執(zhí)著,那么的慈祥!老師,寧可知道您頭上又增添了幾許白發(fā)!您可知道您額角又增添了幾許皺紋老師,您辛苦了!教師節(jié)有快來臨了,我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)年輕美麗

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