關(guān)于上網(wǎng)課的感受作文范文300字（精選16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于上網(wǎng)課的感受作文范文300字（精選16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上網(wǎng)課的感受作文1
耶！終于到上微機課的時候了，這可是大家最樂意上的課。
今天是我們第一次去微機教室上課，大家都很激動。老師讓我們首先把沁教云導(dǎo)航點開，按老師的要求填充自己的個人空間。大家都在認真地動手操作。不過，也有個別同學(xué)把老師的話當做了耳旁風。瞧，我旁邊的一位同學(xué)就在玩電腦上的紙牌游戲，我走過去告訴老師，但老師可能太忙了，根本不理我，感覺像是沒聽見我說話，我就只好默默的回到位子上了。
過了一會兒，我的心思也被那個紙牌游戲給迷住了。于是，我也把自己電腦上那個紙牌游戲點開了，趁老師去廁所的時候，我趕快玩了一小會兒�？蛇^了幾分鐘，我忽然感覺身體后面有一陣冷風吹過，一扭頭，竟然是老師來了。我趕忙站起來，手忙腳亂地把紙牌游戲給關(guān)了。老師說道：“我沒有說過讓你們玩游戲，你們就不能玩。第一次就不批評你了，下一次要聽我的話，不要自作主張了。不然取消你上課的資格，現(xiàn)在趕緊豐富你的個人空間吧！”
哎喲，嚇死寶寶啦！你們可要記住，上微機課千萬不要自作主張了，要不然就要像我一樣悲慘啦！
上網(wǎng)課的感受作文2
今天我們上微機課了。微機課老師一走進來，我們就得到一個信息——這是一個男老師。他的頭發(fā)有點長，還有幾根白發(fā)。我們好奇地想，是喊他叔叔呢，還是喊他爺爺呢？這個問題誰也搞不清。
老師開始上課了說：“我就是你們的電腦老師，我姓趙�！崩蠋煆娬{(diào)上課不許說話，不許做小動作。如果誰上課做小動作了，就讓他到辦公室去一直做，一直做到放學(xué)。如果誰上課亂笑或說話了，就讓他站辦公室一直笑，一直說，說笑到他臉部肌肉僵硬為止！
老師還跟我們說，什么叫信息？信息就是從報紙上看到的，從電視上看到的，從電腦上看到的......那都叫信息。古代人是怎樣傳遞信息的呢？古時候的人用狼煙來表示信息，如果敵人來了就拿兒狼的大便燒，一個地方看見了，另一個地方再接著燒，一直燒到王宮。王宮里就趕緊派兵去打敵人了。送信的話呢，老師說用鴿子送不大方便，如果送到路上遇到一個獵人，一槍射下來，這封信記永遠也送不到。有的人呢，就搭一會別人的船或馬車來送信；有的人呢，用接龍來送信，一個人騎個馬，把信送到一個地方，他就住下來，由另一個人再換一匹馬繼續(xù)送，就這樣送到終點為止。
這節(jié)信息課真好玩啊！
上網(wǎng)課的感受作文3
今年的寒假是個不平凡的寒假，新型冠狀肺炎導(dǎo)致開學(xué)時間延遲。老師在群里說：“停課不停學(xué)�！�
正月十九下午3點，我迫不及待地打開直播課堂。打開一看，只看到一位老師的頭，原來是試聽課，什么也沒講。第二天正式上課了，網(wǎng)不好，有些卡，跟我想的太不一樣了。
就在這時候，我想起了我們和藹可親的趙老師，她每天站在講臺，面帶笑容為我們講課。她溫柔善良，對待每個孩子就像對待自己的孩子。忽然，媽媽大聲吼道：“這是什么破網(wǎng)?根本不能看�！眿寢層执蜷_我們二四班群。原來每位媽媽都在紛紛議論這網(wǎng)課。家長們都提心吊膽，生怕影響孩子們的學(xué)習(xí)。這時候，趙老師安慰家長不用擔心，家長好好配合，督促孩子認真聽課，并按時完成作業(yè)。
以后的網(wǎng)課雖然不卡了，也適應(yīng)了，但還是不如面對面上課。
我期待著疫情趕快過去，我想回到溫暖的班集體，見到我們兩位老師和小伙伴們。
上網(wǎng)課的感受作文4
往常開學(xué)，我們都會在學(xué)校里，聽著校長在高高的主席臺上演講，看著飄揚的紅旗徐徐升起，唱著響亮的國歌。那個時候我們是快樂的，歡欣的。但今年的開學(xué)第一天可不一樣，你知道這是為什么嗎？
因為疫情的原因，我們過了一個特別的開學(xué)第一天。
早上，我七點多就起來了，將已經(jīng)好久未曾穿過的英倫風校服匆匆套上，還挺合適。媽媽也很早就起來了，她將我的辮子梳得整整齊齊的，緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺，好久沒有這樣忙碌了。
8點，我守在電腦旁，端坐著，很嚴肅，很莊重地坐著。終于，國歌響起，那是我好久好久沒有聽過的`歌了，我站了起來，迅速地抬起手，行了一個少先隊禮，口中輕輕地唱起國歌來。是啊，我們身不在操場，但我們的心在那里。
我又聽到了久違的李校長的聲音，她的聲音依舊是那么優(yōu)美，那么動聽。我仿佛看見了她站在主席臺上，微笑著向我們訴說她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音，但我仿佛看到了真人在我面前顯現(xiàn)。
我又在視頻中看到了很多大隊干部的身影，他們和我們一樣呆在家里，但是他們對我們開學(xué)的第一課做出了很多貢獻。
我突然覺得這一次特別的開學(xué)第一課也是那般快樂，歡欣鼓舞。雖然因為疫情，我們不能夠正常地上學(xué)，但我們也因此知道，我們不是孤單的，我們還有老師，同學(xué)一起共度難關(guān)！
加油，希望在未來的某天，我們能夠再次相見！
上網(wǎng)課的感受作文5
隨著新冠病毒的強勢出鏡，千千萬萬的學(xué)生有了一種上課的新形勢——網(wǎng)課。
明明可以自學(xué)，為什么要上網(wǎng)課?這可能是許多人心中的疑問。在我看來，學(xué)校上網(wǎng)課，一是為了給某些自學(xué)能力比較弱的同學(xué)幫助，二是讓老師幫助我們把難以理解的新知識理解、消化，并一一答疑解惑。
通過上網(wǎng)課，更能體現(xiàn)出學(xué)生對學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度。
有的學(xué)生利用老師網(wǎng)課“看不見，抓不著”的短板，趁機鉆了空子。例如：豆豆同學(xué)被老師點名回答問題，他不會，就故意裝出網(wǎng)卡頓的樣子來，說話故意斷斷續(xù)續(xù)、吞吞吐吐。結(jié)果老師信以為真，他逃過“一劫”。這樣就會有漏洞，學(xué)生掌握知識不扎實，老師卻不能及時察覺。
但是，上網(wǎng)課也有一幕幕感人的事例：某地一中學(xué)生家里沒有裝寬帶，上不了網(wǎng)課，就到了屋頂上，蹭鄰居家的網(wǎng)。雖然天氣十分寒冷，但為了學(xué)習(xí)，他覺得值。還有一個農(nóng)村女孩為了上網(wǎng)課，到村委會大院里露天“借網(wǎng)”。同樣的寒冷，同樣的忘我學(xué)習(xí)，他們不懼寒冷，讓人感動。
關(guān)于上網(wǎng)課，我也有幾件令人苦笑不得的趣事呢。
有一次我上網(wǎng)課時，家里的平板電腦居然開始鬧脾氣!屏幕一會兒綠一會兒黑，結(jié)果可想而知，這節(jié)課顯然是泡湯了。我雖然著急，可一點辦法都沒有，老師在屏幕上出示的重點全都錯過了，我急得抓耳撓腮。還有一次，數(shù)學(xué)老師要求我們在網(wǎng)上發(fā)一下答案，就在這個關(guān)鍵時刻，我的電腦突然壞掉了!結(jié)果數(shù)學(xué)老師見我沒發(fā)上答案，以為我不會，就又講了一遍。還苦口婆心地點名教育我：要認真聽講，不要上課開小差。可憐的我，就白白被老師教育了半節(jié)課，還說不出話，打不上字�？烧媸菃“统渣S連——有苦說不出啊!
在家上網(wǎng)課是特殊時期的產(chǎn)物，因為這次疫情來得太突然，我們還沒有太多網(wǎng)課經(jīng)驗，所以漏洞層出不窮也就不是事了。真希望疫情早日消失，我們能早日回到學(xué)校教室里正常上課。
上網(wǎng)課的感受作文6
今年的2月10日，我們開始了上網(wǎng)課的生活。
網(wǎng)課，顧名思義便是在網(wǎng)上上課，為什么要上網(wǎng)課而不去學(xué)校呢?
這件事必須追究到新冠病毒頭上。最近爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎這個怪獸大疫情，這個疾病傳染性非常強，為了避免疫情的擴散，我們必須減少外出，不聚集。我們出去時也很不方便，出個門總得戴口罩，憋的不行，回到家之后還要立馬消毒，麻煩死人。所以，為了我們的安全和健康，學(xué)校安排同學(xué)們在家上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課時，老師們有的時候掉線，有的時候直播中斷，或者一點開就顯示網(wǎng)絡(luò)異常，這種現(xiàn)象讓我覺得又奇怪又有趣，顯得老師好像個新手，而不像往常在教室里一樣游刃有余。
第五次、第六次之后逐漸變得越來越好，但也有美中不足的地方，例如音樂課和美術(shù)課，美術(shù)非常卡頓，有的時候好幾分鐘才播一會兒，音樂呢，嗯，卡的都不是音樂了，變成了“噪音”，爸爸急的直接帶我“跑出教室”去聽手機音樂了。終于，我的耳朵也被“凈化”了。
最后，通過老師們的努力，這些問題全都被改善了，讓我們上到了清晰流暢的網(wǎng)課。
我覺得網(wǎng)課不僅能快樂學(xué)習(xí)，而且還能讓我們免受新冠病毒的危害。
聽了我的這一番講解，你們有沒有覺得網(wǎng)課有趣呢?總體來說，我喜歡網(wǎng)課，雖然網(wǎng)課不如我們在教室里上課好，但是我依然會認真對待，讓我的未來變得更好。
上網(wǎng)課的感受作文7
因為疫情，我們延遲開學(xué)時間，但是，不能去學(xué)校，不代表不能學(xué)習(xí)，“停課不停學(xué)”，我們?nèi)嘣诶蠋焺訂T下，積極參與，居家上免費直播課。
我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課，七年級下冊同步課程，這樣下來，我們根據(jù)課程進度上網(wǎng)課，復(fù)學(xué)后，我們不僅不擔心每科課內(nèi)容不熟悉，還有利于很快調(diào)整狀態(tài)，銜接進入學(xué)校學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容豐富多彩，除了七門學(xué)科外，還有藝術(shù)欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥，我們對網(wǎng)課感興趣，愛上網(wǎng)課。
網(wǎng)課時間安排合理，每堂課不超過40分鐘，早上9點開始，11點半結(jié)束，下午2點30開始，4點鐘結(jié)束，每個周休息兩天，讓我們有充足的時間休息，保護了眼睛。課后有時間看課外書。
網(wǎng)課上的老師，講課十分好，思路清晰，講的課有趣易懂，老師也很幽默詼諧，互動時，同學(xué)們都積極搶答，對網(wǎng)課充滿了興趣，老師用各種方法來為我們解題，也讓我們見到了平時沒有見過的難題，不會的題目，經(jīng)老師提示，也就知道了解題方法。
語文課，進度有點快，老師是一課連著一課上，每次上網(wǎng)課前，老師會提醒我們預(yù)習(xí)，課上老師會講到識讀理解生字詞，句子賞析，題目含義，文章主旨，最喜歡老師上文言文，生動有趣。
數(shù)學(xué)課上，老師會給我們講基礎(chǔ)題，讓我們背概念，課程進度不快，上新課之前，會上一節(jié)復(fù)習(xí)鞏固課，每次都會給我們出一些帶有難度的題目，讓大家挑戰(zhàn)自我，課下，我們質(zhì)疑老師解答，也會有練習(xí)鞏固。
還是希望能早日開學(xué)，和老師同學(xué)們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結(jié)束，待春暖花開，我們相聚學(xué)校。
上網(wǎng)課的感受作文8
為了做好新型冠狀病毒的防控，同時做到響應(yīng)國家號召，停課不停學(xué)，學(xué)校組織了我們線上上課。
今天是上網(wǎng)課的.第一天，我早早就起床，懷著激動又興奮的心情打開電腦，等待老師的直播間。9點鐘，正式開始上課了，班主任梁老師先給我們講解了在疫情期間需要注意的事情，然后就進入正式課堂了，我提起十二分精神，認真聽課，做好筆記。
可是，我太緊張了，一直不敢連接麥克風回答老師的問題。在媽媽的鼓勵下，在第二節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，我鼓起勇氣，踴躍發(fā)言了，而且我回答正確，還得到王老師的表揚!我心里甜滋滋的。
線上上課，雖然沒有在學(xué)校跟大家一起學(xué)習(xí)的活躍氛圍，但它讓我明白自主學(xué)習(xí)的重要性，即使沒有老師盯著我們，我們也應(yīng)該認真聽講，積極開動腦筋，自覺完成作業(yè)。我們要鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力，才能學(xué)到更多的知識!
在接下來的一段日子，我們還需繼續(xù)網(wǎng)上上課，學(xué)習(xí)新知識，為不久將來的沖刺打好堅實的基礎(chǔ)。
上網(wǎng)課的感受作文9
網(wǎng)課其實并不那么死板，那么無聊。有時，也會充滿歡樂，比如我的這三件網(wǎng)課趣事。
第一件趣事：剛開始上網(wǎng)課，我并不那么適應(yīng)，總是不小心碰到什么東西。這一回，我不小心把數(shù)學(xué)老師講課的聲音調(diào)低了兩倍，老師說的每一句話我都沒聽清。網(wǎng)課結(jié)束后，媽媽問我今天學(xué)了什么，我連一個字都沒答上來，媽媽狠狠批評了我，我只好又打開網(wǎng)課視頻把音量調(diào)到最大，重新看了一遍。
第二件趣事：一天上網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)課上可以發(fā)消息，還看到群里有幾個人在聊天。因為好奇，我也加入了他們聊天的隊伍中。結(jié)果，這事被老師發(fā)現(xiàn)了，不但禁了言，還嚴厲地批評了我們一頓。
最好玩的就要數(shù)第三件趣事了：一次英語課，老師叫英語課代表來回答一個問題，但視頻中，她卻在埋頭吃早餐，我看到那美味的食物，忍不住發(fā)了一個流口水的表情。老師看她吃得那么投入，絲毫沒發(fā)現(xiàn)正在叫自己回答問題。無奈，老師只好重新叫了一個同學(xué)來回答。
這三件網(wǎng)課趣事太有意思了，深深地刻在了我的腦海中。一想到，就會大笑不止。
上網(wǎng)課的感受作文10
今年本該是熱鬧祥和的一個小康之年，但卻因為新型病毒的影響，這個春天有點冷清。我們上學(xué)沒上幾天就改為居家學(xué)習(xí)了，但是停課不停學(xué)，面對新的線上教育模式，也發(fā)生了十分有趣的事情。請聽我一一道來。
有一次，老師講完了課，但時間還沒到，就想讓我們聊一下天，放松一下，便隨手連了一個同學(xué)的麥，那個同學(xué)接是接了，可出現(xiàn)的卻是一只哈士奇，這只哈士奇看起來好像不太聰明的樣子，除了哈士奇的狗叫聲，還有一種打呼嚕的聲音，這下我們高興極了，在小群里討論了起來，有的說：“他不會還沒起床吧？”有的說：“有可能，哈哈�！薄覀兡阋痪湮乙痪�，說得合不攏嘴，這一切都被老師看在眼里，氣得直接禁了言。這時同學(xué)的媽媽聽到了動靜，急忙趕過來，知道了事情經(jīng)過，不好意思的說：“很對不起，我本來想讓直播的聲音把他吵醒的，可他睡得和豬一樣，所以沒醒，非常對不起�！蹦莻�同學(xué)被吵醒了，他伸了伸懶腰，打了個哈欠就被批評了一頓，那個同學(xué)感覺非常奇怪，說：“我啥也沒做啊，批評我干嗎？”他這一波操作下來，也引得我們哈哈大笑。
其實，在疫情的這段時間里，我們受疫情的影響，心情低落，加上長時間盯著電子產(chǎn)品的我們難免會感到乏味，這些平時再平常不過的事，竟然為我們帶來了一絲歡樂，讓我的心得到一時的放松，讓我們臉上多了一絲笑容。
上網(wǎng)課的感受作文11
因為疫情的到來，學(xué)校停課了，但是停課不停學(xué)，我們還是要堅持居家學(xué)習(xí)。
早上，我像平常一樣，高興地打開“釘釘直播課”準備上課。發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在群里面偷偷聊天，我好奇地看他們在聊什么？他們好像在聊天發(fā)暗號，并且發(fā)好多表情包和圖片。雖然我一點也看不懂，但這些搞笑的圖片還是讓我忍俊不禁。直到老師上線了，他們才停下來。
第二天，在上數(shù)學(xué)課的時候，老師叫大家讀筆記。大家都打開麥了，不知道是誰的爸爸還在睡覺，竟然打起了鼾，“呼嚕呼�！钡穆曇舸似鸨朔�，讓大家在電腦前都忍不住哈哈大笑。
隨著疫情的逐漸平息，我們的網(wǎng)課生活也慢慢接近尾聲了。我們收拾起心情返回校園的同時，也還是不禁想起網(wǎng)課中發(fā)生的那些趣事，那是一段難忘的時光！
上網(wǎng)課的感受作文12
“叮鈴鈴”……清晨，床頭調(diào)皮的鬧鐘又不厭其煩地唱起了清脆的歌聲。我睜開惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)太陽公公早已經(jīng)露出慈祥的笑臉看著我，似乎在告訴我：“軒軒，上網(wǎng)課的時間到啦！”
我一骨碌爬起床，經(jīng)過快速地刷牙-洗臉-吃早餐三步曲，我端端正正地坐在書桌前，開始新一天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
因為新冠疫情的反復(fù)，我們只能暫時離開心愛的校園，老老實實地宅在家里上網(wǎng)課。沒有綠蔭道上的鳥語花香；沒有早讀課上的書聲瑯瑯；也沒有教室里同學(xué)們爭先恐后地搶答發(fā)言；更沒有課外走廊上歡聲笑語的嬉笑游戲……
現(xiàn)在，我們只要靜靜地坐在電腦屏幕前，認認真真地聽老師講課就可以了。剛開始的時候，我還有點兒不習(xí)慣，可能是因為沒有老師在現(xiàn)場的“靈魂掃視”而分神吧。但是我很快就進入角色了，因為我們的任課老師按照我們的學(xué)習(xí)進度設(shè)計了非常合理的線上教程，它們不但通俗易懂，而且精彩無比。在不知不覺間，一節(jié)課就上完了，我們還樂在其中，舍不得下課。
我覺得網(wǎng)課最有趣的事情是課后拍視頻交作業(yè)。第一次拍的時候，我自信滿滿，誰知道，當媽媽按下錄像鍵的那一刻起，我突然緊張起來：平時異常靈活的舌頭好像打了結(jié)似的，說起話來結(jié)結(jié)巴巴，額頭上不知道什么時候冒出了黃豆大的汗珠，兩只手無處安放，一會兒撓撓頭，一會兒抓抓衣角……可想而知，拍出來的視頻失敗了。我不甘心，又急急忙忙地拍了幾次，效果都不盡如人意。這時候，我有點兒灰心了，想打退堂鼓了。
“你還沒發(fā)揮出你的正常水平，就想放棄了？”我媽媽在旁邊鼓勵道，我的好勝心一下子被激發(fā)出來，我看著媽媽旁邊的那面落地大鏡子，突然有了主意：我何不在鏡子面前多演練幾次，把不好的地方糾正過來，再去拍視頻不就好了嗎？媽媽對我的想法拍手叫好。當媽媽的V形手勢在我面前亮出來的時候，我知道我的視頻作業(yè)終于成功了，我高興地跳了起來。
通過這件事情，我懂得了一個道理：天下無難事，只怕有心人。遇到困難，不要輕言放棄，要多想辦法，通過不懈努力，才會克服困難，取得成功。
上網(wǎng)課的感受作文13
四年級了，我們有了微機課，也就是電腦課。第一次上計算機課時的情景，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
老師讓我們在微機教室門外排好隊，當我們進入微機教室時，一排排電腦映入我的眼簾，老師讓我們自己找座位坐下，很多同學(xué)迫不及待地沖上電腦的.座位。
我家里有電腦，但是第一次和全班同學(xué)一起上微機課，心里仍然很激動。我和張媛等“網(wǎng)蟲”早已打開了電腦，嘻嘻，不知道電腦網(wǎng)速怎么樣？有沒有網(wǎng)絡(luò)連接？還沒等開始碰鼠標，我的腦海早已被無數(shù)個疑問占領(lǐng)了。
電腦的主屏幕終于出現(xiàn)了，待我點開寬帶連接時，我發(fā)現(xiàn)，連不上網(wǎng)，電腦根本沒有網(wǎng)絡(luò)哦，我只好關(guān)閉了網(wǎng)頁。
當我失望到了極點時，電腦上下載的網(wǎng)絡(luò)游戲讓我有了一線曙光，當我把“植物大戰(zhàn)僵尸”這個游戲打開時，我的心情幾乎灰暗到了極點，玩這個游戲的人是誰�。坎胚^到第三關(guān)，My god殺了我吧！
不過也有的同學(xué)沒有網(wǎng)，也沒有網(wǎng)絡(luò)小游戲，只好呆呆的坐在那里，無所事事，木頭人一般，我的心又平靜了許多，哦，我還不是最差的，幸災(zāi)樂禍哦！
這就是我第一次上計算機課的經(jīng)歷。
上網(wǎng)課的感受作文14
今天早上我與日常上學(xué)基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒有出門而是坐在了書桌前……
這是為什么呢?因為一場突發(fā)的疫情，使得國家不得不停課停學(xué)，人人出門戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網(wǎng)課。
日常與父母問好之后，就打開了電腦開始了學(xué)習(xí)。我們先開始了早讀，雖然隔著了一個屏幕，但我感覺仿佛還是和同學(xué)們在一起朗讀課文，仿佛我們?nèi)匀辉谕婚g教室里，一起吸收書本的知識，所以這一切還是得感謝現(xiàn)在的科技。
結(jié)束了第一節(jié)課之后我們開始休息，這時我跑到了陽臺上去望遠，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺少了許多，少了許多飛機，少了許多汽車，還少了許多行人……少了許多生氣。
但沒過多久就聽見了老師的呼喊“同學(xué)們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開始了下一堂學(xué)習(xí)，又一節(jié)課結(jié)束了之后我們便開始課間操(因為一天只有3節(jié)課，所以跳完了操就下課了)，“大家請在1分鐘內(nèi)打開攝像頭，沒攝像頭的換手機，我要看見你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來，但是在跳操時我總是感覺少了些什么，那是一種說不出來的感覺，就感覺看著這一切有些奇怪，不像在學(xué)校一樣。
因為下午只有一節(jié)課，我便早早結(jié)束了上課，開始寫作業(yè)，寫完之后，打開手機看見今天的最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開來，我不由得深深的嘆了一口氣。
但是這接下來的消息也引起了我的感慨，一位大學(xué)生向著記者哭訴著，因必須上網(wǎng)課，他一個的數(shù)據(jù)費就花了將近700元，他說他希望疫情早點結(jié)束，好能回到學(xué)校上課。
相比他而言，我不用耗費流量坐在家里用著電腦上網(wǎng)課，該是很幸福的了!
但我也期盼著疫情早點結(jié)束，我要回到快樂的校園，回到與同學(xué)們自由自在嬉戲玩樂的美好的學(xué)習(xí)生活中去!
上網(wǎng)課的感受作文15
新型冠狀病毒的全國性爆發(fā)擾亂了人們的正常生活，我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)也受到了影響。從小到達以往一直期盼的延長假期，現(xiàn)在的感覺也不大如意。但是，在上網(wǎng)課期間，我也收獲了許多知識和樂趣。
在2月17號一早，網(wǎng)課就按照正常的課程表召開了。第一天是全面性的升旗典禮，第一次上網(wǎng)課，真是十分激動。心里十分擔心會弄錯，弄漏什么，又暗暗的有些激動，很是期待。一整套升旗典禮過后，便開始正式上課了。課程哪個時間上哪一節(jié)老師的課程表都安排好了。首先，我們點開視頻，看了大概三十五分鐘，跟著老師一字一句地記筆記，有時候老師說快了還可以暫停回放。這比學(xué)校還要好，避免漏記了哪些知識。接著在課后便完成老師布置的作業(yè)。網(wǎng)課作業(yè)比較少，所以休息的時間也多了起來，很放松。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，也可以在每天都勞逸結(jié)合，甚至還有體育、心理、電影等課程，真是多樂趣！和同學(xué)老師在網(wǎng)上的互動，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心聯(lián)系在一起。
上網(wǎng)課有樂趣，比較輕松，但是也有一定的弊端。最主要的問題就是我們的自覺性。網(wǎng)課的上課方式離不開手機、電腦、iPad，這非常需要我們的自覺，如果一分心，想去玩手機，打游戲，刷小視頻，這便得不償失了。而且上網(wǎng)課十分費眼睛，所以我們一定要學(xué)一會兒學(xué)習(xí)一會兒眼睛。眼睛十分重要，我們一定要保護好。
上網(wǎng)課的感受作文16
今天，終于迎來了我在學(xué)校里的第一堂游泳課。我對這堂課盼望很久了！因為我早已學(xué)會了蛙泳，這堂課對我來說太容易了！
我們跟著老師來到了游泳池。我坐在游泳池邊等待老師的哨聲。哨聲一響，我深深憋足了一口氣，兩臂向前并攏伸直，夾緊兩耳，跳入水中。我覺得身體一下子變冷了，耳朵在水中“嗡嗡”作響，聽不見任何聲音。我顧不上那么多，用力展開雙臂，同時迅速抬頭換氣，再次把頭埋入水中，雙腿用力往后一蹬“嗞溜”游走了。
周圍的同學(xué)許多都會游泳，他們奮力往前劃，有些還在比賽呢！還有少數(shù)同學(xué)不會游泳，他在池邊學(xué)習(xí)悶水。
自由活動的時間里，我還自己學(xué)了自由泳。我希望學(xué)了自由泳能游得更快。
這節(jié)游泳課我們游得真愉快��！
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