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關(guān)于四年級(jí)有趣的作文300字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)有趣的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
星期一的早晨，小桔燈教室七里不時(shí)傳來(lái)一聲“加油！”或“又失敗了”！這是怎么回事呢？讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
原來(lái)是我們準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！老師提出了一個(gè)問(wèn)題：一張紙能對(duì)折九次嗎？同學(xué)們有的說(shuō)可以，有的說(shuō)不可以，還有的'說(shuō)無(wú)法確定，于是老師就讓我們做實(shí)驗(yàn)。
第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，材料——A4紙。由我負(fù)責(zé)折紙，我覺(jué)得可以折九次。第一次折時(shí)我感到不困難，第四次時(shí)開(kāi)始有些吃力，第六次時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁，第七次就無(wú)法將它對(duì)折了。一想到之前說(shuō)可以折九次，我就無(wú)地自容。我往旁邊的小組瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在用牙咬那張紙，企圖將它對(duì)折，這情景讓我忍俊不禁。
第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，材料A3紙。這種紙比A4紙大的多，老師先讓一位同學(xué)試了一次，可還是失敗了，同學(xué)們很失望。這時(shí)，小明自告奮勇：“讓我來(lái)！”同學(xué)們的眼中又放出了光彩，但結(jié)果仍以失敗告終。
這次要用面紙做第三次實(shí)驗(yàn)。分為一層和三層分別做，其中一層成功了，三層卻失敗了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白：紙對(duì)折的次數(shù)取決于它的厚度和質(zhì)地，還讓我懂得了要做一個(gè)大膽猜測(cè)，勇于嘗試的人。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
中國(guó)的漢字可有趣了，多一筆，少一筆就變成另一個(gè)字了。下面，我就給大家講講“田”先生和“大”先生的故事。
有一天，“田”先生在山上睡覺(jué)，忽然來(lái)了個(gè)“由”先生，“由”先生扭扭脖子說(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)脖子？”他想肯定是被老虎吃掉了。
又來(lái)了一位“甲”女士，她搖搖尾巴說(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)有尾巴？”他想一定被貓吃掉了。
最后，來(lái)了一位“申”大夫，他搖搖頭擺擺尾說(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)頭沒(méi)尾？”他想肯定被人打的'�！疤铩毕壬裁炊紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)呼呼大睡。
又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺(jué)，忽然來(lái)了一位“太太”，太太跺跺腳說(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)腳，肯定被狗咬傷了。”于是又來(lái)了一位“犬”爺爺，“犬”爺爺?shù)傻裳劬φf(shuō)：“這位先生怎么沒(méi)眼睛，肯定是摔傷了。”最后來(lái)了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子說(shuō)：“這么冷的天，不戴帽子會(huì)凍僵臉的，多可惜�！�
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
最近，我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師——許老師。
她的名字叫許涓，許是許多的.許，涓是涓涓細(xì)流的涓。許老師有著一雙水汪汪的小眼睛，高高的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事，不但故事情節(jié)引人入勝，而且聲音非常動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)得同學(xué)們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語(yǔ)文課。
可是最近變了，故事不是老師來(lái)講，而是我們自己來(lái)講，按照學(xué)號(hào)的順序，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)講故事。
第一個(gè)講的當(dāng)然是一號(hào)同學(xué)啦。上語(yǔ)文課了，一號(hào)同學(xué)精神抖擻地走上了講臺(tái)，他講的故事可真好聽(tīng)，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，故事情節(jié)動(dòng)人，仿佛那個(gè)情景就在我眼前浮現(xiàn)。他自信的神情讓我羨慕不已。
我比較膽小，講故事可是對(duì)自己最好的鍛煉了，而且還可以提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
現(xiàn)在已經(jīng)講到16號(hào)了，什么時(shí)候才到我講呢？我期待著這一天語(yǔ)文課的到來(lái)。
我喜歡語(yǔ)文課，更喜歡許老師。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
今天，作文課老師說(shuō)：“咱們來(lái)做一個(gè)成語(yǔ)比賽�！崩蠋煱淹瑢W(xué)分成四個(gè)組。
老師先出了一個(gè)故事成語(yǔ)，老師先說(shuō)出一個(gè)故事，四個(gè)大組來(lái)說(shuō)成語(yǔ)。我們組的`組員分別是王鶴穎、王佳儀、陳藝萌和我。
比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)的第一個(gè)成語(yǔ)故事，我們絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，沒(méi)辦法，老師只好公布答案，第二題沒(méi)有搶到只好給別的組加分了，第三題我組有陳藝萌率先搶到了，太好了，我們組加了一分，第一個(gè)游戲只有二組沒(méi)有加分。第二個(gè)游戲叫猜謎說(shuō)詩(shī)名字，第一個(gè)我先想到是孟浩然，可是別的組比我們先舉了手，又沒(méi)搶到。直到第五個(gè)和第六個(gè)，我組王鶴穎、王佳儀才上去寫(xiě)，哇！又寫(xiě)對(duì)了。第三個(gè)游戲我們正玩得不分上下，老師出了第三題，我馬上舉了手，寫(xiě)對(duì)了。就這樣，我們組以一個(gè)正和二組贏了全場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束了，我們贏了，得了一個(gè)貼畫(huà)和一個(gè)五星。在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了二十八個(gè)成語(yǔ)，使我又一次豐富了知識(shí)，而且我玩得非常高興。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
這一天，風(fēng)和日麗，頭頂上那火紅紅的太陽(yáng)也像一位和藹可親的老人為大地放射溫暖的光芒。我、二姑爺、晗晗和彤彤姐一起在前院的平地上，玩起了羽毛球比賽。
二姑爺是這個(gè)比賽的裁判，場(chǎng)地中心有一條分界線，兩邊都有邊界線。而分?jǐn)?shù)則是哪一方得到21分，哪一方就算贏。如果你發(fā)的球讓對(duì)手沒(méi)有接到，那么你才可以得一分；不過(guò)，如果對(duì)手發(fā)的球過(guò)了界，那么對(duì)手就要被扣一分，如果你打輸了，那么你就要輪到下場(chǎng)。
第一局是我和彤彤姐比賽，我將羽毛球往空中一仍，用眼瞄準(zhǔn)，再用拍子的“田心”（羽毛球拍的中心偏左，也是拍子打球時(shí)力量最大的地方）打了過(guò)去，只見(jiàn)羽毛球在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線。而彤彤姐也做出了一幅兵來(lái)將擋的姿勢(shì)，球拍向后，等球一來(lái)便毫不客氣地把我的'“客人”“請(qǐng)”了回去。那球如同“猛虎下山一般向我撲來(lái)。我也還她一個(gè)速度非常快的球，讓彤彤姐“毫無(wú)回打之力，只有認(rèn)輸之心”。誰(shuí)知彤彤姐竟然歪打正著，可惜球過(guò)界了！哈哈，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！�
最后，我以21比19的分?jǐn)?shù)贏了彤彤姐，我可高興了！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
星期五的下午，我們考完了數(shù)學(xué)就放學(xué)了。大家急忙收拾書(shū)包，有的還大呼小叫。老師讓我們把抽屜洞里的東西收拾出去，這時(shí)，我在我的桌洞里發(fā)現(xiàn)了上次帶來(lái)學(xué)校的藥，還剩下一顆。那藥 丸，長(zhǎng)得像一顆彩色糖，外面是黃色的，很甜，里面其實(shí)比苦瓜還苦，一種讓人無(wú)法忍受的'苦。我下意識(shí)地把藥放在同桌的桌子上，（藥丸是包起來(lái)的）并對(duì)他說(shuō)：”給你了。“
他接過(guò)了藥丸，說(shuō)：”我又沒(méi)感冒。要它有什么用？“
突然，他想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，向廣圣杰走去。他說(shuō)：”這是一顆彩虹糖，給你吧�！皬V圣杰二話沒(méi)說(shuō)，就把那顆黃色的”彩虹糖“含進(jìn)了嘴里。
走放學(xué)路隊(duì)時(shí)，同桌跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：”我把藥丸給廣圣杰了，騙他說(shuō)是顆彩虹糖，他馬上就吃下去了！“等他還沒(méi)說(shuō)完，我就已經(jīng)笑得肚子都疼了。我想，廣圣杰發(fā)現(xiàn)這是藥丸以后，會(huì)怎么樣呢？
哈哈哈，太好玩了！我覺(jué)得這是一件有趣的事。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
今天的體育課上，老師帶我們玩搶板凳游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是，請(qǐng)五名同學(xué)上去參加游戲，在老師用東西停止敲桌子的一順間，沒(méi)有搶到板凳的一個(gè)同學(xué)淘汰，并且還要模仿一個(gè)動(dòng)物，或是唱首歌。第一局是五個(gè)同學(xué)搶四把椅子，以此類(lèi)推，減到同學(xué)剩二個(gè)，凳子剩一個(gè)為止。
開(kāi)始游戲了，全班立刻緊張了起來(lái)，同學(xué)們有的'瞪大眼睛，有的伸長(zhǎng)脖子，還有的恨不得站到椅子子上看。這時(shí)，我也瞪大眼睛仔細(xì)看，臺(tái)上的同學(xué)看起來(lái)緊張極了，只見(jiàn)他們有的盯著椅子，有的做好準(zhǔn)備，還有的在緊張的發(fā)抖。只見(jiàn)老師開(kāi)始用筆在桌子上敲了起來(lái)，只見(jiàn)這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳，老師敲桌子的速度開(kāi)始加快，而他們必須要繞著板凳跑的速度加快，老師的速度慢他們也要慢，有的同學(xué)差點(diǎn)要坐到上面了。這時(shí)，聲音突然停止，他們用最快的速度坐了上去，有一個(gè)男同學(xué)沒(méi)搶到板凳，表演了節(jié)目后遺憾的，走下臺(tái)。
就這樣第二局，第三局，我們搶板凳游戲，基本上每個(gè)同學(xué)都能上去體驗(yàn)，搶的我們忘記的下課，忘記了放學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)還想著玩這種游戲，最后游戲在一片歡樂(lè)聲中結(jié)束了。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇8
暑假班里，我最喜歡的課就在今天的下午，你們猜是什么？不不不，你們都猜錯(cuò)了，是——毛線畫(huà)。
也許你們會(huì)問(wèn)：“毛線畫(huà)是什么？”讓我來(lái)告訴你們吧。毛線畫(huà)，就是用毛線來(lái)作畫(huà)，一張紙，一瓶膠水，一把剪刀，再來(lái)一些五彩的毛線，這就是所有的材料了。
制作毛線畫(huà)時(shí)，首先要把白紙平平整整地放在桌上，然后用膠水在上面劃一筆，再剪一段毛線下來(lái)，粘在膠水上固定，這就是簡(jiǎn)單的線條了。然而，單單只會(huì)這個(gè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！還要學(xué)會(huì)對(duì)折、繞圈、剪碎……
今天，我們要做的是各種各樣的'魚(yú)。首先，我們都開(kāi)始仔細(xì)地構(gòu)圖，一個(gè)個(gè)都卯足了勁兒，想要做出完美的作品。我最佩服的就是班上的翁夢(mèng)婷了，不知道她的好手藝是怎么練成的，每一筆每一劃都那么出彩。不過(guò)，這次的制作過(guò)程，我最關(guān)注的不是班上的亮點(diǎn)翁夢(mèng)婷，而是笑點(diǎn)張燁。張燁在做毛線畫(huà)時(shí)，直接把毛線搓成了一團(tuán)粘上去的，結(jié)果變成了一坨一坨的，我們?nèi)嗟娜丝戳耍夹ε吭谧郎狭耍B張燁自己也笑得像朵花似的。老師還開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“張燁，你這是‘土豪’毛線畫(huà)嗎？這毛線堆的，多厚重��！”“哈哈哈哈···”教室里又是一陣爽朗的笑聲。
做毛線畫(huà)可真有趣��！
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