精選普通作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的普通作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

普通作文300字 篇1

　　現(xiàn)在，學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說得好："學(xué)會(huì)普通話，走遍全國(guó)都不怕。"如果你不會(huì)普通話，在中國(guó)的語言上就會(huì)碰到許多困難，寸步難行。有一個(gè)笑話，不知大家聽說過嗎?在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來了，盡量用普通話說："老大爺，你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的"普通話"，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說："包子。"她一聽，馬上說："好馬上到。"只見女服務(wù)員那出了一張報(bào)紙，老漢被弄得哭笑不得，又說：："有大肥雞嗎?"女服務(wù)員熱情的.說："搭飛機(jī)，還早呢，去(吃)過飯也不遲。

　　雖然這僅僅是一個(gè)笑話，但是這說明了一個(gè)很嚴(yán)重的問題：我們的生活離不開普通話。

普通作文300字 篇2

　　都說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，晨姑娘是清新的，春是溫暖的，晨是充滿活力的，春是充滿生機(jī)的，而在這春天周未的'早晨，更繪構(gòu)出一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景。

　　晨姑娘來到菜場(chǎng)上，為菜場(chǎng)描繪出一派繁華喧鬧的景象。起早的賣主們是早已擺好了小貨攤，綠油油的青菜，新鮮的雞蛋，紅紅的西紅柿……真是琳瑯滿目，人們紛紛選購(gòu)著自己需要的東西。賣主的吆喝聲，自行車的車鈴聲，人們的談話聲，響成一片，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符，構(gòu)成一組動(dòng)聽的樂曲。

　　晨姑娘興盡了，又來到公園，給花朵戴上了一圈圈晶瑩透明的項(xiàng)鏈，使月季、串串紅變得更加柔美。她也大方地把顆顆珍珠賜給了小草、綠葉。瞧，綠草坪上老人們正鍛煉身體。他們?nèi)�神貫注、精神抖擻地打著拳，舞著劍，似乎是黃忠再世，“老將不服老”�？粗�這些，晨姑娘笑了，笑得是那樣甜。

　　晨姑娘來到了小區(qū)里，一扇扇窗戶已經(jīng)推開了。居民們有的晾出了要曬的東西，有的忙著做早飯，打掃屋子和洗衣物。小廣場(chǎng)上三五成群的婦女在談笑風(fēng)生。說話聲、笑聲、流水聲回響在小區(qū)里。

　　晨姑娘又“呵呵”地笑了，笑得是那么的天真，好像為自己的杰作而感到欣慰哩！

普通作文300字 篇3

　　下周就是普通話推廣周了，“普通推廣周”，顧名思義，“普通話推廣周”就是幫助還不會(huì)說普通話的人，讓他們學(xué)好，學(xué)會(huì)普通話。

　　那么什么是普通話呢？普通話就是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)，全國(guó)通用的`語言。

　　有人會(huì)說：“只要懂得地方方言就行了，還學(xué)普通話干嗎呀？”聽了這個(gè)故事你就明白了：

　　有一個(gè)從鄉(xiāng)下來城里打工的青年，在找工作的時(shí)候，由于不懂普通話鬧出了不少笑話，如：他去應(yīng)聘理發(fā)師的時(shí)候，問：“陳**是不是你本人？”他卻回答：“我不是日本人�！痹瓉硭�聽成了“你是不是日本人”，弄的別人哭笑不得。后來，他覺得應(yīng)該先學(xué)好普通話，找了一位老師學(xué)普通話。最后成了一位終經(jīng)理。

　　聽完上面的故事，我們應(yīng)該知道普通話是多么重要了吧。

　　那么怎樣學(xué)好普通話呢？

　　1多聽一些廣播，邊聽邊說。

　　讓我們學(xué)好全國(guó)通用的語言——普通話吧！

普通作文300字 篇4

　　老爸三十多歲，高鼻梁，白皮膚。一臉青青的胡茬子。

　　老爸雖是老師，但總愛和我開玩笑，媽媽笑稱他是“老頑童”!

　　有一次，我放學(xué)回家就見老爸在念書，那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話簡(jiǎn)直能把卓別林給氣死！我聽了，忍不住哈哈大笑起來：

　　“老爸，干啥呢？”

　　“噢，當(dāng)老師的.要參加普通話測(cè)試。今天起老爸準(zhǔn)備拜你為師呢！”

　　我一聽來了精神，說：“沒問題，我可以收下你這個(gè)徒弟�！�

　　我們雖然沒舉行什么拜師儀式，我卻成了名副其實(shí)的老師，我念一句，老爸跟我念一句。有時(shí)候我要做作業(yè)，老爸就在旁邊一字一句地念，我一邊做作業(yè)一邊及時(shí)給他糾正。有時(shí)還要一字一句地跟著我讀。我教得認(rèn)真，沒想到老爸學(xué)得更認(rèn)真。我這個(gè)“徒弟”沒過幾天，讀上一段課文，我竟挑不出錯(cuò)音來了，你說神不神？

　　我跟老爸半開玩笑地說：“老爸，你成‘神童’了！”

　　“真的準(zhǔn)了？”老爸歪著頭，瞇著眼，一臉認(rèn)真地問。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老爸竟高興得像個(gè)三歲孩童蹦地三尺高，還舉起大拇指向我做了個(gè)鬼臉說：“yes, 我成功了！”

　　老爸就是這樣，我喜歡老爸。

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