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關(guān)于智慧作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的智慧作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
智慧作文300字 篇1
又是一個(gè)周末，小廣場(chǎng)上又是熙熙攘攘，家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后的地接孩子回家。學(xué)生們歸心似箭，家長(zhǎng)們興沖沖而來。不到半個(gè)小時(shí)，小廣場(chǎng)上已經(jīng)沒有什么人了。
可是有個(gè)教室，學(xué)生們卻不能利利嗦嗦地走。孩子們的老師正在提問他們單詞。要說什么時(shí)候不能提問呢，單單就在孩子快回家的時(shí)候留他們。人家孩子都回家了，自己的孩子或者是笨，或者是不用功，被老師留下，那是一個(gè)很沒面子的事呢。于是在老師留下來批評(píng)之外，回到家里。對(duì)孩子又是一頓猛訓(xùn)。
也許老師就是要這種效果吧。一個(gè)成年人，看著不像是孩子的家長(zhǎng)，也許是接送孩子司機(jī)。在一路上嘮嘮叨叨�！澳銈儎e不用功，被老師留下來，老師還得給家長(zhǎng)上政治課。我們也沒空等你們�！�
有老師稱贊放假的時(shí)候，把學(xué)生留下來的好處�！胺偶俚臅r(shí)候，留他們15分鐘等于平時(shí)上兩節(jié)課�！�
“不管黑貓白貓，逮住老鼠就是好貓�！痹诮逃�，只要能出成績(jī)。老師用什么辦法，還真的.沒有人追究。哪怕他的做法不符合教育法規(guī)，違背人理常情。人們都能大度地包容和接受。
在我看來，有些老師的教育智慧就是玩陰的。就是用一些上不了臺(tái)面的方法，一些有悖常理的方法，不擇手段，達(dá)到成功的目的。
智慧作文300字 篇2
以前，我對(duì)智慧背囊這本書毫無了解，甚至都不知道這個(gè)書名。
偶然，在一次家長(zhǎng)會(huì)上老師提起了此書，并推薦我們?nèi)タ纯催@套書（共10本），我把《智慧背囊》這四個(gè)字牢牢記在心里。
智慧背囊——一個(gè)不平凡的名字。想一想一個(gè)背囊何以裝入無限的智慧？必定一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反射出太陽(yáng)的光輝；一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦；一段平凡的對(duì)話意味著偉大；一組生活的特寫造就了永恒！
本來我就喜歡看書，但是當(dāng)我看這套書時(shí)，總感覺每篇文章都是那么靈動(dòng)、真切、短小、真摯，我經(jīng)常被感動(dòng)、沉思……
在家里，一有空，你總會(huì)看到我捧著《智慧背囊》在細(xì)細(xì)品味；餐桌上、枕頭旁都會(huì)有本智慧背囊在陪伴著我，睡覺前看幾個(gè)小故事，才會(huì)睡得香甜、舒心；吃飯時(shí)看幾個(gè)小故事，才會(huì)吃得開心、舒服。
走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)人生的.旅程；走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。
《智慧背囊》，你真的是我的好朋友！
智慧作文300字 篇3
小刺猬這天吃午飯出來玩耍。
小刺猬走著走著一抬頭看，原來那邊有一顆高大挺拔的大蘋果樹。樹上，哇！上面見了一大堆有紅又大的蘋果，看的小刺猬都饞涎欲滴了，過了河小刺猬到了蘋果樹下，小刺猬早已氣喘吁吁了，旁邊的小猴子嘲笑道：“就憑你那小身板，還想摘蘋果，不可能！你決不可能摘一個(gè)蘋果的�！毙〈题环䴕獾叵氲搅艘粋�(gè)好辦法：去撞樹，好讓樹搖晃，把蘋果晃下來。可是他怎么撞也撞不下來，蘋果樹卻還是紋絲不動(dòng)。小刺猬失敗了。
刺猬心里很沮喪，把山羊爺爺請(qǐng)來了。小刺猬，你找我來干什么？”小刺猬說：“山羊爺爺，我想讓蘋果砸我的頭，好讓我的'腦袋開開竅，像牛頓一樣。”“好，好，我就讓你的腦袋開開竅。”山羊爺爺說道，說完便退后幾步，猛地向大樹撞去，一大堆蘋果掉了下來。小刺猬一個(gè)不漏的扎住了蘋果。山羊伯伯滿頭大汗的說：“這回你開竅了吧？”小刺猬說：“山羊爺爺你也吃一個(gè)吧！”“原來你是要吃，不是開竅，下次不許這樣了蘋果分給了其他人，每個(gè)人都說甜，好吃。
小刺猬真聰明！
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