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有關(guān)溫暖作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的溫暖作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖作文300字 篇1
燈可以照亮黑暗的屋子，燈可以幫助我們學(xué)習(xí)，燈還可以點(diǎn)亮人的一生。在我眼里，燈還象征著溫暖。
有一次，在看電視節(jié)目時(shí)，我看到這樣一則公益廣告：一天晚上，一位阿姨正準(zhǔn)備去關(guān)陽臺上的燈，卻聽到樓下有人在說話，就走到窗前去看，她看到兩位清潔工在燈光下吃飯。于是，阿姨就沒有關(guān)燈。一會兒，叔叔下班回家了，剛要去關(guān)陽臺上的燈，卻被阿姨叫住了：“別！”“怎么了？”叔叔問道，阿姨讓叔叔向樓下的長椅望去。身穿清潔工制服的老奶奶和老爺爺正坐在長椅上吃飯。爺爺不小心把大饅頭掉在了地上，正要去撿，奶奶拿出自己的飯讓爺爺吃，爺爺讓奶奶也吃，奶奶說她吃過了。就這樣互相謙讓著，他們最后一起吃了起來。
看了這則廣告后，我感覺到一絲溫暖從心中來。我覺得我們都應(yīng)該向這位阿姨學(xué)習(xí)，多留一盞燈，多給人一份幸福感。清潔工人給我們帶來了干凈、整潔的.環(huán)境，他們?yōu)榱宋覀�，每天早出晚歸、風(fēng)吹日曬，十分辛苦。我們應(yīng)該回報(bào)他們，我們能做到的不只是留一盞溫暖的燈。
溫暖作文300字 篇2
對于我來說，家就是最溫暖的港灣，讓我有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠，也給予了我許多細(xì)碎的溫暖撒在我身旁……
記得以前有一次我們?nèi)乙黄鸪鋈ネ�，玩得不亦樂乎，我像飛向藍(lán)天的'小鳥，自由自在。但是天有不測風(fēng)云，我們玩到一半時(shí)，突然下雨了，于是噼里啪啦的落下來，打在我臉上，風(fēng)呼呼地刮著。這可急壞了媽媽，我們出來時(shí)沒帶傘，這可怎么辦呢？
我們看了一下，雨沒有變小的趨勢，而是越來越大了，“沙沙沙沙”，絲毫沒有要停下來的樣子。
最終，爸爸說：“反正這里離家也不遠(yuǎn)了，要不然直接跑回去算了�！眿寢尡緛聿煌猓粗鷣碛蟮挠辏仓荒芩礼R當(dāng)活馬醫(yī)了。
回家后，媽媽感到十分自責(zé)：“都怪我，一時(shí)粗心忘記了帶傘，真是對不起你們�！边呎f邊為我吹頭發(fā)，“冷嗎？有沒有感覺不舒服？”媽媽絮絮叨叨地說著，這瑣碎的話語，在我聽來，卻是愛的表現(xiàn)，爸爸也為我熬了姜湯，對于媽媽的嘮叨，他只是笑笑，不說話。但我明白，爸爸這是沉默的、無以名狀的愛，這愛，也同樣彌足珍貴。
至今，那些細(xì)碎的溫暖已經(jīng)多得不計(jì)其數(shù)，不停地圍著我跳躍，帶給我家的幸福。
溫暖作文300字 篇3
今天，天學(xué)了。我穿著我心愛的小短裙，上學(xué)了。我看到了老朋友小張同學(xué)，我就去打招呼。小張同學(xué)對我說，“你今天真漂亮�！蔽艺f：“今天開學(xué)平行線一天，你怎么不穿新衣服？”她自卑地說：“我家買不起。”于是她走了。
下午，快要放學(xué)了。天色有點(diǎn)陰暗，好像要下雨，風(fēng)越來越大，放學(xué)了，雨下下來了。同學(xué)們紛紛的走了，我和小張慢慢地在等家長來。我媽媽來了，帶來了一件外套和一件雨衣，雨越下越大，我想小張的家人是不會來了，我把我的'衣服和雨衣給她，我對她說：“我媽媽多帶了一件外套和雨衣。我走了，再見！”我便跑走了。
第二天，我生病了，沒有上學(xué)。小張知道后十分內(nèi)疚。
放學(xué)后，跑到我家哭著說：“對不起，都是我的錯(cuò)�！蔽艺f：“是嗎？那就罰你給我補(bǔ)習(xí)功課吧！”她笑著說：“行，行�！�
以后我倆就成了最好的朋友。
媽媽傳遞溫暖給我，我把它傳給小張，這溫暖便發(fā)酵，膨脹起了，有句俗話說得好：“贈人玫瑰，手留余香”，如果我們都能這樣，把溫暖傳遞下去，世界將會多么美好��！
溫暖作文300字 篇4
溫暖，那是內(nèi)心深處最真實(shí)的感受，你，曾感受過嗎？
去年十一月，記得，是期中！那天考完試，心急如焚地回家要復(fù)習(xí)下一門功課。車開得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間�？墒牵鋈磺懊嬗娑鴣砹艘惠v電瓶車，我立刻將龍頭調(diào)轉(zhuǎn)，可是，還是聽見“砰”的一聲響，我和車都飛了出去，我被車子壓住了一只腿，不能動彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的`我竟然那樣無助與不知所措，沒有說話，沒有責(zé)罵那個(gè)在一旁愣愣的男青年�？磥�，他沒什么事，卻也不來幫我把車從身上扶起來。旁邊有了行人的注目，這時(shí)，忽然感覺壓在身上的車被拿開，“你沒事吧？”一個(gè)聲音探問著，“站得起來嗎？”我轉(zhuǎn)頭看向說話的人，這不是我們班同學(xué)嗎？這個(gè)男生在班上默默無聞，我甚至沒和他說過話，然而此時(shí)，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)，“起來吧，我扶你！”
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