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小學(xué)作文我身邊的小能人300字

時(shí)間:2022-01-17 14:55:28 300字 我要投稿
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小學(xué)作文我身邊的小能人300字

  導(dǎo)語:在日常生活中,我們身邊總會(huì)有許多小能人。有成績(jī)優(yōu)異的,有品德好的,有樂于助人的……他們各個(gè)方面都很突出,下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

小學(xué)作文我身邊的小能人300字

  【篇一:我身邊的小能人】

  明星是人盡皆的詞,但是“小能人”你有嗎,我身邊就有一個(gè)他就是袁陽波。

  他可是一流的電腦游戲高手,而且他還是一個(gè)十足的電腦游戲抂人呢!老是開通宵玩,每一次一提到玩電腦他就興奮的.不得了,記得在一個(gè)星期天,他一大早就起床了,一溜煙就路去玩電腦聽小胡說他無論玩什么游戲不出一分鐘就!學(xué)會(huì)了!

  記得在暑假他來到我家玩電腦,我在一旁觀看,只見他純熟的敲擊著接盤玩的熱火朝天,還無意中打出了一個(gè)新紀(jì)錄,這是我不由得佩服他的電腦技術(shù)了。他玩電腦還有一個(gè)原則呢“為勝而戰(zhàn),永不放棄”怎樣他夠牛吧!

  其實(shí),我們生活中沒有一個(gè)人沒有優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)人都是能人,都個(gè)有所長(zhǎng),只是我們每有一雙會(huì)發(fā)些的眼光只有用心去發(fā)些才能發(fā)些。

  明星是人盡皆的詞,但是“小能人”你有嗎,我身邊就有一個(gè)他就是袁陽波。

  【篇二:我身邊的小能人】

  日常生活中,身邊總會(huì)有許多小能人。今天,我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。

  她圓圓的臉上閃動(dòng)著大大的眼睛,象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮,每天搖來搖去,樣子可愛極了!

  她最突出的特點(diǎn)就是:講禮貌、學(xué)習(xí)好、寫字好。

  她不管在哪里,見到老師總是面帶微笑地說:“老師好!”無論什么時(shí)候,她總是翹著兩個(gè)嘴角,讓老師、同學(xué)都很喜歡她。

  她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)她自己考的好時(shí),不驕傲。在上課時(shí),她認(rèn)真聽講,仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內(nèi)容,從她的眼神中可以看出,她愛學(xué)習(xí)。

  她的字也寫的很棒,每當(dāng)老師把她的字放在我們面前,我心中就很佩服她寫的字,就連老師也夸獎(jiǎng)她寫的好。

  楊梓悅不僅僅是這幾方面好,她還多才多藝呢!她唱的`歌,娓娓動(dòng)聽;彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語也很棒,與外教的溝通也很流利,真是多才多藝呀!

  當(dāng)然,我們身邊,一定還有很多“小能人”,讓我們繼續(xù)尋找吧!

  【篇三:我身邊的小能人】

  我們班的楊宇。個(gè)子矮矮的,黑黑的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙圓溜溜的大眼睛上長(zhǎng)著一道烏黑的睫毛,睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一股聰明伶俐的神態(tài)。他是我們的.小能人。

  別看他人小,可是,在體育課上還真有特長(zhǎng)呢。一次下課,我看見他和幾位同學(xué)一起做倒立的動(dòng)作。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)?纱蟛糠滞瑢W(xué)卻無法做到。他不僅用力,還要保持身體的平衡,光有勁是不行的。只見他把袖子一卷,雙手一搓,一個(gè)輕輕的小跳,就像燕子般飛了起來,雙腿像柱子一樣,筆直地豎在那里。別的同學(xué)不是豎不上去,就是豎過了頭,倒在地上。直惹得旁觀的同學(xué)哈哈大笑。

  體育課上,只要老師叫我們跑步比賽,拿第一的是他。他像兔子一樣直沖向前,身邊的同學(xué)都羨慕他,我們也都為有這樣的小能人而感到高興。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊宇那種事事爭(zhēng)第一,處處用腦子的精神。我們要注意學(xué)習(xí)的方式、方法,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)做一個(gè)小能人。

  【篇四:我身邊的小能人】

  我身邊的小能人是李麗敏同學(xué)。她很會(huì)寫書法。我們都稱她為“小小書法家”。

  她每天扎著頭發(fā),眼睛圓圓的,是單眼皮。鼻子小小的,嘴巴翹起來,很可愛喔!她曾經(jīng)獲得過獎(jiǎng),她寫的書法字都已經(jīng)掛在我們教室的墻壁上了。她會(huì)寫兩種書法字,隸書和楷書。她一寫起書法字就會(huì)認(rèn)真起來,每一筆都很有力氣。寫毛筆字時(shí),她神態(tài)自若,很平靜,安靜。筆筆都是按照老師的`規(guī)定來寫,筆筆都很漂亮。所以老師們都叫李麗敏去寫書法。

  一次,她有事情不能去練書法了,剛好那天是她值日,老師又有事情給她做,中午又要練書法?墒撬是做完了任務(wù)去學(xué)書法。從這里可以體會(huì)到李麗敏是多么的重示書法。

  李麗敏同學(xué)書法是不是很棒呢!我們也要像她那樣會(huì)寫好書法喔!李麗敏同學(xué)你是最棒的。加油!我身邊的小能人!相信你們將來一定會(huì)更好的。

  【篇五:我身邊的小能人】

  她,一頭齊肩的黑發(fā),白白的皮膚,不高不矮的'個(gè)子,再加上一雙明亮的大眼睛——這就是我們五(6)班的班長(zhǎng)朱嘉怡。

  朱嘉怡每門功課的成績(jī)都名列前茅,作文曾獲得蒲公英當(dāng)場(chǎng)作文大賽特等獎(jiǎng)!她管理起班級(jí)來井井有條,被同學(xué)們譽(yù)為班級(jí)的小能人。

  有一次,老師們都去開會(huì)了,同學(xué)們大吵大鬧,一片混亂。朱嘉怡拿起尺子,在講臺(tái)上狠狠地拍了一下。頓時(shí),班里立刻安靜下來。連一根針掉在地上都聽得見。她說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你們現(xiàn)在認(rèn)真了,呆會(huì)兒不就可以玩了嗎?學(xué)就是學(xué),玩就是玩,怎么能混在一起呢?”聽完朱嘉怡的話,全班都安靜地開始自習(xí)起來。

  朱嘉怡不但管理班級(jí)井井有條,而且很樂于助人。

  在我出黑板報(bào)的時(shí)侯,因?yàn)槿耸植粔,所以?huì)有點(diǎn)困難。朱嘉怡看到了,主動(dòng)過來要求幫我的忙,在她的幫助下,那次的黑板報(bào)出得格外成功。

  你說她能不能被譽(yù)為“小能人”呢?

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