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看書的作文300字

時(shí)間:2024-03-17 15:30:57 300字 我要投稿
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看書的作文300字(匯總4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的看書的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

看書的作文300字(匯總4篇)

看書的作文300字 篇1

  我有一張圓圓的臉,鼻子上面戴著一副漂亮的眼鏡,我還有一雙很巧的手,什么都可以做。

  我很喜歡看書。記得有一次我作業(yè)寫好了,走到爸媽的房間里拿了一本我最喜歡看的書——《蘋果樹上的外婆》,然后我走到我自己的房間里,看著看著我漸漸地看入迷了,連吃飯都忘了。還有一次,晚飯吃完,我拿了一本書,然后走進(jìn)我自己的房間里看了5個(gè)小時(shí),直到晚上10點(diǎn)才睡覺。

  記得有一次,我們上美術(shù)課。美術(shù)老師說:“今天我們做獅子!痹捯魟偮,我就仔細(xì)地看著美術(shù)書上獅子的樣子,用橙色的紙,折來折去,最后折出了一只漂亮的'獅子,老師看到了說:“你折的獅子真好看!蔽铱戳丝磳蠋熣f:“我為什么感覺沒那么好看呢?”“因?yàn)槟氵小,不知道折起來的好不好看!崩蠋熣f,“我要把你的作品拿去給學(xué)生們欣賞!薄昂冒伞!蔽遗d奮地說。

  我現(xiàn)在要從書中汲取更多的營養(yǎng),我的夢想是要當(dāng)科學(xué)家,探索宇宙的奧秘,我還要當(dāng)老師,要把知識傳授給學(xué)生們。

  這說是愛看書的我!

看書的作文300字 篇2

  如果你來班級里找我,那很容易。看那個(gè)小小的,矮矮的`還戴著大眼鏡的就是我,我在班里還有一個(gè)雅號——“書呆子”。

  有一天,我在家里看書,過了一會兒爸爸回來了說:“兒子啊,快出去玩吧,看這么久的書會讓視力下降的。”我說:“再看十分鐘吧。”老爸說:“那你自已看牢時(shí)間噢!”我嘴上說好可心里想老爸不管我了,我再多看一會吧!過了一個(gè)小時(shí)老爸回來,看見我還在看書而且頭還低下去,不滿地對我說:“看書時(shí)間說好十分鐘的,怎么又看了一個(gè)小時(shí)啊!而且還還趴下去!崩习终f完拿掉我看的書就到客廳去了,到了門口還說:“快出去運(yùn)動一下。”我眼珠一轉(zhuǎn),心想,我等老爸出去就再偷偷看一會書。等老爸走了,我趕緊另拿出一本“三國演議”看。本來是想看一小會的,可太好看了,簡直愛不釋手。結(jié)果又被老爸逮個(gè)正著說:“不準(zhǔn)看了。”并且一直在邊上看著我把書收好。我見沒空子可鉆,只好垂頭喪氣地和老媽打羽毛球了。

  你看!這就是愛看書的我。

看書的作文300字 篇3

  我有一個(gè)大頭,家人們都說我很聰明。我感覺頭越大,越能裝進(jìn)更多的知識。

  我的愛好是喜歡看書,特別是課外書。有時(shí)下課了,我也沒有出去和同學(xué)們玩,還坐在教室里在看書呢。在家也是,吃過飯后我就拿起書看起來。為此爸爸媽媽多次提醒我,讓我合理運(yùn)用大腦,要會學(xué) 習(xí)。

  說起課外書,在我的書柜里有很多,比如《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《十萬個(gè)為什么》《愛的教育》……很多書還沒開始看呢,F(xiàn)在我正看《一千零一夜》這本書,書里主要描 繪的是中世紀(jì)阿拉伯帝國的社會生活。在這些精美的故事里,魔幻魅力無處不在。有無所不能的神燈與魔戒指一夜間建立起來的宮殿;有往來于宮中的飛毯,還有能隱身的'頭巾……簡直太神奇了,我越 看越愛不釋手。

  我喜歡看書,因?yàn)榭磿茉鲩L很多知識,豐富我的課外生活。

看書的作文300字 篇4

  前兩天看書的時(shí)候,書中說到很多的問題,范圍之廣,讓我有點(diǎn)無法接受。

  有時(shí)候隨著文化的傳播,我們自己似乎都找不清楚自己的路了,就好像曾經(jīng)在游戲中徘徊,可是又接受了游戲,現(xiàn)在很多人在耽美的門前徘徊,現(xiàn)在又開始接受了耽美。

  有時(shí)候想想都感覺不可思議。

  未來是新的一代,可是掌控又不是破壞。我們總是會感覺,有一些人有一些事,都是不值得去信任的。因?yàn)椴恢缽氖裁磿r(shí)候開始,他們就找不到自己了。

  每個(gè)人都在努力,什么事情都不間斷。

  我們可以看清楚,當(dāng)初的他們一直都在說什么大話,可是還是要根據(jù)自己一個(gè)人的`努力,才能夠看清楚所謂的是是非非。那些搶奪戰(zhàn),其實(shí)從來都無關(guān)緊要。

  我會一直都記得,他們完成的速度如何,他們寫完的該如何,質(zhì)量又能如何。其實(shí)從來都不會是什么大問題,只可惜從一開始,他們就需要百般強(qiáng)調(diào)。

  這樣就有點(diǎn)枯燥。

  可是讀書的時(shí)候,我們似乎就應(yīng)該接受很多,難道不是嘛。那么多的道理,即便是被他們輕而易舉顛倒黑白,我們也要努力扭轉(zhuǎn)回來。

  這也是一種能力。

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