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友誼的作文300字

時(shí)間:2024-05-09 16:59:50 300字 我要投稿
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(優(yōu)選)友誼的作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的友誼的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)友誼的作文300字

友誼的作文300字 篇1

  每當(dāng)我與媽媽談起我這個(gè)或那個(gè)朋友時(shí),我總會(huì)想起他。

  他,我至今都沒問過他叫什么,他也沒問過我的名字。他是我寫字班的同桌,他自稱有胖子中的瘦子,瘦子中的.胖子的身材,一對(duì)瞇瞇眼,一個(gè)塌塌的小鼻,一張能說會(huì)辯的大嘴,還經(jīng)常穿著一雙拖鞋來上課。

  我們?cè)谝黄鸢l(fā)生很多趣事,好像是剛剛發(fā)生似的。每節(jié)課他都會(huì)給我驚喜,今天要不帶嚇人玩偶,明天就帶個(gè)坦克。記得最深刻的是,那天,他帶了個(gè)錄音機(jī),錄音機(jī)深黑色,小巧玲瓏 ,功能齊全,在我偷玩著入迷時(shí),他卻一把搶過去,按下按鈕,等我明白太遲了,錄音機(jī)已在錄音了,我們用耳塞聽著我們自己有趣的聲音,互相扮鬼臉。還沒完,他又按了另一個(gè)按鈕,我們聽到一對(duì)父子的對(duì)話,小明問爸爸:“爸爸,我傻嗎?”爸爸說:“傻孩子,你怎們會(huì)傻呢?”聽到這,我們不禁哈哈大笑,笑聲傳遍整個(gè)教室,同學(xué)們都用迷惑的眼神看著我們,我們趕緊脫下耳機(jī),也裝著迷惑的眼神看著四周,老師也被我們搞糊涂了,認(rèn)為我們是從“神經(jīng)病院”跑出來的吧。

  不知不覺,一學(xué)期過去了,我答應(yīng)他我還會(huì)報(bào)寫字班的,可寫字課與作文課“沖”了,所以我沒報(bào)寫字班,從此我再也沒見過他,就這樣我失去了一份美好的友誼。

友誼的作文300字 篇2

  小明和小林既是同桌,又是好朋友。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí),小明遇到了難題,怎么也做不出來,于是他推了推旁邊的小林,輕聲地問道:“我第七題不會(huì)做,你能借我抄一下答案嗎?”小林看了他一眼,不予理睬,繼續(xù)埋頭做題。就在這時(shí),小明很生氣地對(duì)小林說:“我們是好朋友,給我看一眼也不行嗎?”

  小林頭也沒抬地對(duì)他說“不行”。此時(shí),下課鈴響了,老師將試卷收了上去。小林放下筆對(duì)著悶悶不樂地小明說:“你不要生氣,我不給你抄是為你好?荚囀菫榱藱z測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握情況。如果成績(jī)不真實(shí),那吃虧的是自己。老師平時(shí)教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,也不能欺騙自己!

  小明聽著小林的話,覺得很有道理,羞愧地低下了頭,并握住小林的`手說:“謝謝你,這才是真正的友誼!

  這對(duì)好朋友又在一起開心地笑了。

友誼的作文300字 篇3

  談“友誼”二字,何謂“友”?你我心知肚明,“友”就是志同道合的人!罢x”乃是情誼;但在不同的“志”里,就必有不同的“誼”。

  只有“志同”,才能“道合”,而“志同”又分為幾人為了想得到某種相同的、不好的利益在一起“努力”,互相包庇和為了同樣的志愿而互相批評(píng)指出,互相幫助兩種。

  兒時(shí),我對(duì)“友誼”的理解是朦朧的,在一個(gè)孩子的'眼里,“友誼”就是在我困難時(shí)能“出手相救”,包括在受到批評(píng)時(shí)能“幫幫忙”。自認(rèn)為瞞天過海了,哪知道“狐貍尾巴”早晚要露出來。

  現(xiàn)在才知道,那時(shí)的不是“友誼”,而是哥們兒義氣。

  那究竟什么才是真正的友誼呢?只有親身經(jīng)歷過才會(huì)知道。能和你相處融洽,能幫助你的人;當(dāng)在你遇到困境時(shí),能夠真正幫你脫離險(xiǎn)情的人;當(dāng)你做錯(cuò)事情的時(shí)候,不停地鼓勵(lì)你、幫助你去承認(rèn)錯(cuò)誤的人。這些才是你真正的朋友,你們才有真正的友誼。

  真正的友誼是人們高尚的精神追求;是一種催人向上的力量;是人們生活中不可或缺的精神支柱;可對(duì)人一生產(chǎn)生積極的影響;是在共同的理想和追求中,建立起的真正的友誼。朋友之間,既要互相關(guān)心,又要在朋友有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤時(shí),坦率的指出來,不搞哥們義氣,才是真正的友誼!

友誼的作文300字 篇4

  在我們的苦苦追問下,她終于告訴了我們真相:東西確實(shí)是她拿的,但絕沒有據(jù)為己有的意思,她每次看到那些精美的小玩意兒,都會(huì)小心翼翼地放在手中把玩,卻總是忘記放回原位,怪不得我們找不到呢!

  “為什么不和我們說一聲?”大家奇怪地望著她,她有些不好意思地垂下頭:“我以為你們都討厭我……”

  聽了這句話,我的心底傳來了陣陣優(yōu)美的樂曲,是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦?是自卑的`小妖精嗎?還是那個(gè)專偷自信的小怪物?是那高貴美麗、受人喜愛的玫瑰藍(lán)色妖姬嗎?還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊?

  你是否知道,女孩只有兩種—荷花和菱角花,同樣地出自淤泥,但荷花卻多了一份自信,相信自己能綻出最美的花,長(zhǎng)出最碧的葉,結(jié)出最嫩的藕。而菱角花,卻深深陷入自卑的淤泥,向晚輩講述著那頗帶傷感的故事:曾經(jīng),我和荷花一樣……

  青春多樣,卻沒有一樣是自卑!讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧!讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧!讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧!讓我們?cè)谀顷?yáng)光燦爛的日子里,向世界宣布:友誼萬(wàn)歲!你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來快樂的淚水,也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。

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