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文具作文300字

時(shí)間:2024-05-11 11:53:59 300字 我要投稿
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[精華]文具作文300字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的文具作文300字4篇,歡迎大家分享。

[精華]文具作文300字4篇

文具作文300字 篇1

  我上學(xué)了,媽媽送我一個(gè)禮物——一個(gè)精致的文具盒。

  它身穿綠衣裳,盒蓋上有一個(gè)漂亮的美人魚。美人魚有一頭紅棕色的披肩長發(fā),長著一條又細(xì)又長的藍(lán)色魚尾。她左手拿著一朵粉紅色的小花,正往頭上戴呢!一雙水汪汪的大眼睛注視著我,仿佛在說:“你是我的`小主人了,你可要好好學(xué)習(xí)呀!”她邊說邊舞動著身軀,好像在翩翩起舞,長發(fā)隨著水波蕩漾?粗粗,我也沉醉于這幅美景中了。

  打開文具盒,苗條的鉛筆總是整齊列隊(duì)。我的“長條將軍”——格尺,正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”上。而我的小白鼠橡皮則乖乖地躲在鉛筆盒的一角。它們可都是我的好伙伴,當(dāng)我寫錯字的時(shí)候,“小白鼠”就會奮不顧身地站出來,為我清除干凈;當(dāng)我碰到連線題時(shí),“長條將軍”就盡職盡責(zé)站好崗。文具盒里的成員應(yīng)該屬于“金銀筆”啦!它和同伴們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)不辭勞苦,立下了汗馬功勞。

  這個(gè)精致實(shí)用的文具盒,給我?guī)砹撕芏鄻啡,我喜歡我的文具盒。

文具作文300字 篇2

  我有一個(gè)粉色的文具盒,是我過生日的時(shí)候,媽媽送給我的。

  它是一個(gè)長方形的`,正反面共有兩層。一層里面有專門別鉛筆的,用來裝鉛筆和尺子的;另一層是裝鋼筆、橡皮和膠帶的。它還有三位密碼,只有輸對了密碼,才可以打開它。相反,如果密碼錯了,它是不會打開的。它上面還有兩個(gè)粉紅色的橢圓形按鈕,按一下第一個(gè)按鈕,就會彈出來一個(gè)卷筆刀,可以幫你削鉛筆;按一下第二個(gè)按鈕,就會彈出來一個(gè)小盒子,你可以把非常重要的東西裝在里面。兩個(gè)按鈕中間鑲嵌著一個(gè)指南針,它有時(shí)候不準(zhǔn)確,就像弟弟一樣反應(yīng)遲鈍,有時(shí)卻精準(zhǔn)的指向南方。文具盒的外部,印著一位穿白色高跟鞋的小姑娘,梳著很漂亮的辮子,穿一條大紅色的裙子,身旁開滿了白色和粉色的花,她就像百花之王一樣光彩奪目。它每天都陪著我去上學(xué),就像媽媽一樣。

  我愛你,我的文具盒!我愛你,我的媽媽!

文具作文300字 篇3

  我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴,它就是文具盒,這是媽媽為我準(zhǔn)備的開學(xué)禮物之一。

  這個(gè)文具盒是橢圓形的,長約20厘米,寬5厘米,它的兩面都是用政紅色硬帆有做的,中間用一條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個(gè)正方形,不過在正面除了有兩條堅(jiān)著的反光帶,還有一個(gè)小熊的徽章,上面的小熊咧著嘴在笑,好像在"小主人,我會好好為服務(wù)的。"在反面呢只有一個(gè)英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。

  我小心翼翼地拉開拉鏈,還發(fā)現(xiàn)里面的居民還挺多的。盒里面分為上、中、下三層,上面是網(wǎng)兜,在里面有漂亮的貼畫卡、心愛的橡皮和可愛的握筆器。中間夾著性格筆直的鋼筆,以及勤勞的鉛筆,而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的'性格不同,但它們和睦相處,親如兄弟。

  每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,我就會打開文具盒,用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫完,而在做數(shù)學(xué)時(shí),文具盒就會派直尺幫我把線段畫直。每當(dāng)我寫錯字時(shí),橡皮就從文具盒里蹦出來讓就把錯別字消滅的干干凈凈。

  我愛的文具盒,更愛它毫無怨言我服務(wù)的神。

文具作文300字 篇4

  天黑了,小明睡覺了,可不知怎么回事,突然聽到爭吵的聲音,一看,原來文具盒里的筆在吵架呢。

  他們再吵什么呢?

  原來他們在爭吵誰的功勞大呢?

  鉛筆發(fā)話了:“要比誰的功勞大,當(dāng)然是我了,要不然咱們的主人怎么寫作業(yè),怎么考試呀!

  橡皮憤怒地沒說:“要不是我在后面給你擦屁股,把你寫錯的都擦掉,主人能寫對嗎,能考100分嗎?我的功勞才是最大的'!

  鋼筆驕傲地說:“是誰在練字達(dá)人或一等獎的,你們說誰的功勞大?”

  文具盒說:“切,要不是我天天裝著你們,你找不知跑到什么地方去了,要是沒有我,主人用什么呀?”

  “是我”“是我”“不是你”……

  正在掙得不可開交時(shí),書包爺爺課了兩聲說:“大家安靜,其實(shí)你們都很有用,主人離開誰都干不成事,所以大家都個(gè)人有所長,各有所短,不是所有的是都能一個(gè)人完成,一個(gè)筷子能折斷,十根 筷子折不斷,所以我們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!

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