愛的教育讀后感優(yōu)秀作文400字
我讀了一本《愛的教育》的書。這本不僅是意大利小朋友必讀的一本書,而且風(fēng)行全球。這本以日記的形式謝了發(fā)生在一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生案例可身邊的一百多個(gè)小學(xué)生的故事,篇篇感人,給我心理強(qiáng)烈震撼,受益匪淺。
我讀到“見義勇為”這一章時(shí),我的心靈受到了深深的觸動(dòng)。故事講的是一個(gè)一只手殘疾的孩子葛洛斯經(jīng)受到了三四個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅沒有一點(diǎn)同情心,還用各種方法來侮辱葛洛斯。我想:現(xiàn)在的社會(huì)中不也存在著類似的這種現(xiàn)象嗎有些人看不起那些農(nóng)村進(jìn)城的打工者、下崗工人們,不僅沒有給予幫助,反而用有色的眼光看待他們,這太不應(yīng)該了。我們對(duì)任何人都應(yīng)該一視同仁,不應(yīng)該存在任何的`偏見和歧視。那些無助的人更需要我們伸出同情的手,幫助他們,讓他們感受到人間的溫暖,這是我在《愛的教育》中深深感悟到的。我們都應(yīng)該像樂于助人的卡隆學(xué)習(xí),在關(guān)鍵時(shí)刻向需要幫助的人伸出熱情之手。這樣,人間將處處充滿溫情,充滿愛心。
當(dāng)我又讀到“雪球”這一章時(shí),我再次被故事中的內(nèi)容所折服。故事講了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事:
加洛菲玩雪球是不小心扔到了一個(gè)老人身上,從不愿也不敢認(rèn)錯(cuò)到最后終于鼓起勇氣向老人道歉。這種事情也會(huì)發(fā)生在我們身上,然而每個(gè)人都有向加洛菲那樣勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣嗎?有些人在不小心弄傷別人后,為了逃避責(zé)任,總是一走了之。但是他們的心能安寧嗎?我想不會(huì)的。一個(gè)人做錯(cuò)事并不重要,關(guān)鍵在于改正錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,這就是這篇故事給我的啟發(fā)。
《愛的教育》這本書每個(gè)故事都是一個(gè)愛的哲理,他教會(huì)我許多做人的道理。書中的親子之愛、師生之情、朋友之宜、社會(huì)之同情,雖都已近于理想的世界,但他洗條我們的心靈,觸動(dòng)我們的愛心,也是我們送追去的充滿愛的社會(huì)主義精神文明境界。