老師的笑容作文400字
平時(shí)老師看我們?cè)趯W(xué)習(xí)上去的進(jìn)步時(shí)都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑,而這一次,老師又笑了,卻不是因我我們的學(xué)習(xí)成績(jī)……下面由小編為您整理出的老師的笑容作文,一起來看看吧。
老師的笑容作文1
平時(shí),老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí),都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑,而這一次老師又笑了,卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。
老師笑了,在平凡的生活經(jīng)歷中,老師的笑很多很多。
眾所周知,拔河比賽可是我們班的強(qiáng)項(xiàng),我們已經(jīng)是四連冠了?墒牵谇安痪玫囊淮伪荣愔,我們卻意外的輸了,全班同學(xué)幾乎都哭了,可是老師,卻笑了。
從操場(chǎng)回來的路上,我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的走到了教室,我們女生的眼淚早已奪眶而出,就連平時(shí)有“假小子”之稱的田也這次也是淚水漣漣。我們真的輸了?真的徹底輸了?一連串的疑問在我們腦海中浮現(xiàn)。正在這時(shí),王老師悄悄地走進(jìn)了教室,看到我們一個(gè)個(gè)的敗兵慘象時(shí),她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了六個(gè)剛勁有力的大字:贏得起,輸?shù)闷稹@蠋煗M臉微笑的對(duì)我們:同學(xué)們,這一次輸就輸了,沒什么大不了的,我們也得發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,給別人一次冠軍的機(jī)會(huì),天下沒有常勝將軍,贏得起,輸?shù)闷稹H松牡缆泛荛L(zhǎng)很長(zhǎng),你們要學(xué)會(huì)經(jīng)得起挫折······
老師的笑,笑得很燦爛,就像冬日的陽光,溫暖著我們每個(gè)人的心田。事后,我思前想后了幾天,哦!我明白了,老師是為我們有這種團(tuán)結(jié)向上的精神而笑,是為我們有這種集體榮譽(yù)精神而笑,是為我們已經(jīng)長(zhǎng)大而笑。笑對(duì)人生,從老師的笑中,我們明白了。
老師的笑容作文2
以前我們班早讀亂亂的,小老師站在講臺(tái)上喊破了喉嚨,大家也各玩各的,各說各的,亂成一鍋粥,現(xiàn)在,我們班變了,自從我們班變成“六人小組”,我們班就變得特別整齊有序,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,生怕給小組拖后腿。
星期五的早晨,我伴著音樂走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,一陣?yán)世实淖x書聲傳入我的耳際,看,我們組只有組長(zhǎng)李若愉到校,但她已經(jīng)交了作業(yè),開始讀書了;看,第七組組員已經(jīng)全部到齊了,他們個(gè)個(gè)都在讀書,沒有一個(gè)人說廢話;看,第二組有的在讀書,有的在交作業(yè),但是沒有人說廢話。就樣的早讀多令人振奮!我也被怨們感染了,也拿起語文書,投入的讀起來,這真是一個(gè)整齊有序、充滿活力的班級(jí)呀!
這時(shí),老師笑咪咪走進(jìn)教室,拍擊了三下掌,全班立刻放下書,面向老師,手放在腿上,挺胸直背地坐著,老師發(fā)話了:“我讓語文課代表陳謹(jǐn)帆去四年級(jí)各個(gè)班巡視,現(xiàn)在請(qǐng)陳謹(jǐn)帆來告訴大家一個(gè)好消息!”陳謹(jǐn)帆大步流星走上講臺(tái),興奮地說:“我發(fā)現(xiàn),全年級(jí)五個(gè)班,我們班早讀最好!”,原來我們班表現(xiàn)這么好,我們一定要把這次早讀的氣氛,延續(xù)下去!
有一次,我經(jīng)過哥哥班,看見他們班也學(xué)我們擺了“六人小組”,我又經(jīng)過一年級(jí)小弟弟小妹妹們的班級(jí),看見他們也變成了“六人小組”,我們班真是起了個(gè)好的帶頭作用!
我祝愿全校班級(jí)也像我們班早讀紀(jì)律那樣好!
老師的笑容作文3
平時(shí)老師看我們?cè)趯W(xué)習(xí)上去的進(jìn)步時(shí)都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑,而這一次,老師又笑了,卻不是因我我們的學(xué)習(xí)成績(jī)……
那是在一個(gè)陽光明媚的下午,我們正在學(xué)校里學(xué)習(xí),“叮鈴鈴”,下課鈴響了,原先安靜的操場(chǎng)邊的熱鬧非凡了起來。我也立即沖出了教室,去與我那些好朋友玩去了。
我剛跑出不遠(yuǎn),只見一個(gè)熟悉的身影剛剛走出辦公室,我定睛一看,原來是夏老師哇!只見夏老師手捧著一大沓子作業(yè)本,也下還夾著備課筆記本。我遲疑了一下,想去幫幫老師?捎洲D(zhuǎn)念一想:不行!如果那樣的話,老師一定會(huì)全部讓我拿,還會(huì)讓我把作業(yè)本全發(fā)下去。這樣一來,下課十分鐘便沒有了。于是,我嘟囔了一句:“算了!”就扭頭往樓梯下跑。
可當(dāng)我到了二樓時(shí),卻看到了讓我震驚的一幕:只見一位二年級(jí)的小同學(xué)剛從老師辦公室出來,手里抱著一大沓比他身子還高的作業(yè)本,歪歪扭扭的走著。他的老師也從屋里走了出來,手中只拿了本書,臉上洋溢著幸福的微笑……
看到這一幕,我臉上不禁發(fā)燒了起來,萬分的羞愧。心中想:現(xiàn)在要補(bǔ)救還來得及!于是我飛速跑上樓,來到夏老師跟前,還沒喘勻氣兒,便抱住老師手里的本子,說:“老師,讓我來拿吧!”夏老師松開了本子,整了整有點(diǎn)亂了的長(zhǎng)發(fā),笑著說:“謝謝你!”我挺慚愧的`說了聲:“這是我該做的。”
我大踏步的走在前面,心中一陣陣的自豪。而老師呢?則露出了欣慰的微笑……
老師的笑容作文4
俗話說“笑一笑,十年少”。我曾見過爸爸嚴(yán)厲的笑,見過爺爺慈祥的笑,見過奶奶歷盡滄桑的笑,媽媽善解人意的笑,表妹天真無邪的笑,表弟頑皮的笑,同學(xué)們豪爽的笑……惟獨(dú)老師那令人振奮的笑令我至今難忘。
宋老師是從二年級(jí)開始教我們班的,一直到四年級(jí)我才離開了她,可以說宋老師是我從一年級(jí)到四年級(jí)認(rèn)為最別具一格的老師和班主任。
就拿我剛到那里來說吧。宋老師并沒有像其它老師一樣說什么新學(xué)期祝詞,而是板著臉。然后對(duì)我們說了一大堆這一學(xué)期的目標(biāo)要求,要成為衛(wèi)生第一、看書第一、學(xué)習(xí)第一,分?jǐn)?shù)更是要第一。
因?yàn)榘嘀魅嗡卫蠋熓钦Z文老師,所以,我們語文抓得緊自然是不足為奇,然而,還有一小部分的同學(xué)真是吃了熊心豹子膽!每天除了玩,還是玩。把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),置之不理。老師對(duì)此總要大發(fā)雷霆,我們也總跟著受到連累。
記得有一次,某個(gè)同學(xué)測(cè)試很差,結(jié)果被老師批評(píng)教育了整整一天。但是,那個(gè)同學(xué)卻不當(dāng)回事。我看不下去了,最后決定幫助老師去開導(dǎo)開導(dǎo)那個(gè)同學(xué)。
那些個(gè)同學(xué)在老師和我的幫助下,成績(jī)有了起色。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來——點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血沒有白費(fèi),最終讓同學(xué)們學(xué)習(xí)個(gè)個(gè)都“good”。其實(shí),老師這一切其實(shí)都看在眼里,不說出來,是為了不讓我們驕傲。
就這樣持續(xù)了幾個(gè)星期,那天,老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了期中考試。在那次考試中,同學(xué)們比以前更認(rèn)真了許多。
皇天不負(fù)有心人,那次,我們班考了全鎮(zhèn)第二名。老師這才露出了同學(xué)們期盼已久的笑臉,教室里頓時(shí)發(fā)出了一陣排山倒海的掌聲。
老師終于笑了,她笑得多么開心,多么甜蜜。
老師的笑容作文5
今天中午放學(xué),像往常一樣,孩子們接的速度都很快,我正準(zhǔn)備走,一位家長(zhǎng)迎了上來。有一些意外——一般都是晚上放學(xué)時(shí)詢問情況或是交代什么事情,我連忙問:“怎么啦?”只見她笑著說:“哦,沒有什么。只是很長(zhǎng)時(shí)間沒見到您了,打聲招呼……順便問一下孩子最近怎樣?”——就知道有正題嘛!我看著她,也笑了一下,說:“挺好的,尤其是書寫最近進(jìn)步了許多。”“是啊,是啊!睕]等我往下說,她急忙接道,“孩子回家說了,‘老師對(duì)我微笑啦,還表揚(yáng)我字進(jìn)步了’;丶乙院罂砷_心了!薄暗拇_是進(jìn)步了很多!”我笑著回復(fù)。我們倆并肩走過了人行道,她便帶著孩子回家了,留下我,陷入了沉思。
“老師對(duì)我微笑了!背鲎砸粋(gè)內(nèi)向的孩子口中,從一個(gè)平時(shí)發(fā)言不積極、認(rèn)真做事、默默遵守紀(jì)律近乎于被老師忽略的孩子的口中說出,一句簡(jiǎn)單的話,涵蓋了孩子滿滿的喜悅。對(duì)我而言,這樣的事情是多么容易就能做到的。∥矣肿隽硕嗌?
我想:我對(duì)每個(gè)孩子的笑分量都很足——鼓勵(lì)的笑、滿意的微笑、贊許的發(fā)自內(nèi)心的笑、看到孩子進(jìn)步時(shí)甜蜜的笑、還有孩子們有所收獲時(shí)回報(bào)的幸福的笑……無論哪一種笑,我都希望,它能化作一縷陽光,溫暖孩子們幼小的心靈。就像今天這樣,就在明天……
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