【精華】小學(xué)學(xué)作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
《魯濱孫漂流記》在世界文學(xué)界上占有重要的一席之地。它塑造了以魯濱孫為核心的一種新人物。我初這本書(shū)時(shí)，我只認(rèn)為它是冒險(xiǎn)小說(shuō)，主人公魯濱孫神奇的遭遇，令我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，不由自主對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二次讀這本書(shū)時(shí)，我對(duì)魯濱孫充滿(mǎn)了好奇之心，我疑惑不解：是什么使他五次三番地拋開(kāi)小康之家，出海闖天下？是什么使他勤勤懇懇的勞動(dòng)？是什么使他把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園？是什么使他從容面對(duì)千辛萬(wàn)苦？在我的一字一句地閱讀下，我明白了：是他的堅(jiān)持不懈，使他五次三番地拋開(kāi)小康之家去航海；是他的理智，使他勤勤懇懇的勞動(dòng)；是他的頭腦與雙手，使他把荒島改造成美好的家園；是他的機(jī)智勇敢，使他從容地面對(duì)千辛萬(wàn)苦。我?guī)状螁?wèn)自己，魯濱孫能做到的，為什么我不能做到？讀后，我的心開(kāi)朗了不少，決心自己去不斷地努力。
這一次我又將它讀了一遍，在魯濱孫這個(gè)人物形象的背后，我仿佛看到了丹尼爾·笛福本人，據(jù)了解笛福在寫(xiě)這本書(shū)以前也許從來(lái)沒(méi)想過(guò)當(dāng)個(gè)文學(xué)家，他是一個(gè)事業(yè)家，是一個(gè)活動(dòng)家�？伤麑�(duì)經(jīng)營(yíng)商業(yè)，雖然屢次失敗，又屢次開(kāi)始，但是直到老年他還未死心。一直到他了解了水手與船長(zhǎng)的故事后，得到了啟發(fā)，以這個(gè)故事為手稿，又把自己一生的經(jīng)歷，與自己不怕挫折的思想融入了進(jìn)去，而寫(xiě)出一本創(chuàng)世之作——《魯濱孫漂流記》�？梢韵胂笤诋�(dāng)時(shí)這個(gè)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)為背景的情況下，能寫(xiě)出這樣的作品，能不說(shuō)是個(gè)奇跡嗎？書(shū)中的魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)者，他們靠的是什么？靠的是用自己的雙手去努力！因此，我也要用自己的雙手去努力呀！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
讀完厚厚的一本三國(guó)演義，真是讓我受益匪淺，我不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”.三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。它講述了從東漢未年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
三國(guó)演義是我國(guó)四大名著之一。這本書(shū)人物描寫(xiě)的栩栩如生，故事敘述的有聲有色。有料事如神的諸葛亮、周瑜，有陰險(xiǎn)狡詐的董卓、曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、劉備、張飛、趙云等。
關(guān)羽、劉備、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們?cè)谟懛S巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無(wú)眼哪!后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻�(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想;平時(shí)關(guān)羽也是英雄，他因?yàn)閼崙嵅黄蕉鴼⒘思亦l(xiāng)的解良惡霸，所以也來(lái)投軍;張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽(tīng)命是從，也為百姓著想。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
平時(shí)，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助他，但是我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)之后，心里就不這么想了，好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣，全心全意的去幫助別人，保家衛(wèi)國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)喜歡去幫助別人的好孩子。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
站在陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，那一幢幢矗立的大樓，不禁想起以前的時(shí)候……
以前的家鄉(xiāng)都住平房，有的人家住草房，矮矮的房屋破舊不堪，冬天一到，凜冽的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，如冰窖一樣的寒冷。極少人住磚房，從屋頂中冒出的黑煙籠罩在天空，讓人感到透不過(guò)氣來(lái)。
而現(xiàn)在的家鄉(xiāng)呢？一幢幢高樓大廈。外面鑲嵌著大理石或玻璃，在陽(yáng)光的照射下五光十色、金碧輝煌。夜晚樓上閃爍著五顏六色的彩燈，讓人覺(jué)得自己進(jìn)入美好的童話(huà)世界。
站在馬路邊，看著汽車(chē)，不禁讓我想起以前的時(shí)候……
以前的家鄉(xiāng)的交通工具，大多數(shù)都是馬車(chē)、驢車(chē)，最好的是自行車(chē)的'簡(jiǎn)易柴油車(chē)，慢慢地有了汽車(chē)。如果去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，需要好長(zhǎng)的時(shí)間。
而今天的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？汽車(chē)如甲蟲(chóng)般的遍地都是。家庭小轎車(chē)成為了主流。以前學(xué)生上學(xué)都要步行走幾里路，而現(xiàn)在，送子車(chē)、私家車(chē)送孩子上學(xué)，起主導(dǎo)的地位。想想我現(xiàn)在的生活真是幸福。
坐在教室里，看著周?chē)脑O(shè)施，不禁讓我想起以前……
以前的教室，都是長(zhǎng)桌子、長(zhǎng)凳子，很多學(xué)生大家都擠在一起，一塊上課。低矮的教室、光線差，環(huán)境惡劣。
而現(xiàn)在的教室，桌子、椅子都是獨(dú)立的。還實(shí)行多媒體教學(xué)。高大的教學(xué)樓里面提供我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)也不斷發(fā)生變化，變得越來(lái)越好。讓我們感到現(xiàn)在的生活比以前的的生活要豐富多彩，所以我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，要把家鄉(xiāng)建設(shè)得比現(xiàn)在更好！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
再過(guò)20年，我就x歲了。如今，我們的國(guó)家在世界上已算的上是個(gè)“老大哥”了。
我們國(guó)家現(xiàn)在的科技發(fā)展十分迅速。差不多每一年就會(huì)有一兩個(gè)高科技產(chǎn)品誕生。
20年后的中國(guó)，就像少兒電視劇《快樂(lè)星球》一樣，那時(shí)候，我們也可以研究生物，搞個(gè)小發(fā)明。
20年后的中國(guó)已經(jīng)在月球和火星開(kāi)發(fā)了移民基地，只要是中國(guó)人還可以免費(fèi)的在宇宙間遨游太空。在奧運(yùn)會(huì)方面，我們中國(guó)也不落后，跳水、射擊、跨欄……統(tǒng)統(tǒng)第一名。因?yàn)槲覀冎袊?guó)培養(yǎng)人才的方法不是讓他們一而再再而三的練；而是我們國(guó)家的科學(xué)家發(fā)明了一種機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可以和我們溝通，把關(guān)于比賽項(xiàng)目的一些小技巧、小竅門(mén)“傳授”給你。所以每次奧運(yùn)會(huì)準(zhǔn)會(huì)拿第一。
我們中國(guó)的交通工具已不單單是汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船了，而是像碰碰車(chē)一樣的車(chē)，小孩子、大人們都可以開(kāi)，也不用考駕照。它即使和別的車(chē)相撞了，也會(huì)安然無(wú)恙。所以，現(xiàn)在在中國(guó)車(chē)禍死亡率大幅度下降。
中國(guó)的小學(xué)生用品，也加入了高科技，比如文具盒：它外面有4種不同顏色的鍵，第一個(gè)是開(kāi)啟文具盒，第二個(gè)是整理文具，第三個(gè)是娛樂(lè)小游戲，第四個(gè)是關(guān)閉文具盒。當(dāng)然，在上課時(shí)間游戲是玩不成的。它還有另外一個(gè)功能，它會(huì)根據(jù)四季而變換顏色：春天是綠色的，讓你感受自然的快樂(lè)；夏天是藍(lán)色的，讓你覺(jué)得涼爽；秋天是金黃色的，讓你感受果實(shí)累累的感覺(jué)；冬天是紅色的，讓你覺(jué)的溫暖。
未來(lái)的中國(guó)是值得我們期盼的，未來(lái)的中國(guó)一定會(huì)是個(gè)“超級(jí)大國(guó)”！
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