【精華】小學(xué)學(xué)作文400字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)學(xué)作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!我想繼任五年級(jí)一班的班長。
一直以來我都擔(dān)任班長，已經(jīng)非常熟悉了班長工作的各項(xiàng)事務(wù)。深知班長工作并不是那么容易的，但是我相信，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!
我的能力大家都有目共睹，我的成績也一直在班上前幾名。作為班長我一點(diǎn)也不會(huì)覺得吃力。在這一個(gè)學(xué)期我的目標(biāo)就是可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。除了這些，我還準(zhǔn)備辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，比如有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)懶惰，不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!
同學(xué)們，如果我競選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L就驕傲自滿，擺班長的譜;除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，由此來競爭。
同學(xué)們，投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)!謝謝大家！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區(qū)，不同的民族有著不同的節(jié)日風(fēng)俗。讓我們走進(jìn)傣族，了解傣族的潑水節(jié)。
潑水節(jié)源于印度，曾是婆羅門教的一種宗教儀式，其后為佛教所吸收，經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū)。潑水節(jié)是傣族新年，也是傣族最重大的傳統(tǒng)節(jié)日。
潑水節(jié)是在傣歷3月舉行，共舉行三天，前兩天送舊，其中第一天，傣語稱為麥日，第二天，傣語稱為惱日。最后一天迎新。
節(jié)日一大早，男女老少就沐浴更衣，家家戶戶的門框，窗戶上，都貼著各式各樣的剪紙，城鎮(zhèn)的主要街道搭起了牌坊，頂端站立著象征幸福吉祥的金孔雀。傣族的男女老少穿上了節(jié)日的盛裝成群結(jié)隊(duì)地上山去采摘野花做花房。中午，婦女則各挑一擔(dān)清水潑到佛像上，為佛洗塵。然后，青年男女提著木桶，一時(shí)間水花四濺。他們要借這飛濺的水花，表示真誠的祝福，據(jù)說這樣可以不生疾病，四季平安，所以被別人坡道越多水，就說明他受到的祝福也越多，被潑到的人也越高興。
另外，在節(jié)日期間參加賽龍舟游園，趕擺，放高升，放孔明燈，服飾表演，民族民間舞蹈等活動(dòng)。潑水節(jié)另一項(xiàng)最引人注目的活動(dòng)是劃龍舟，跳象腳鼓舞和孔雀舞，那是傣族新年的第三天，傣語稱為麥帕雅晚瑪。
節(jié)日的氣氛到此時(shí)被推倒了高潮，穿著節(jié)日盛裝的觀眾歡聚在瀾滄江畔，瑞麗江邊，紛紛沉浸在喜氣洋洋的熱烈氣氛中。
在節(jié)日期間，到處充滿歡聲笑語，處處洋溢著祥和的節(jié)日氣氛中。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講大海的故事， 我一直期盼著能看一看大海，終于我的夢(mèng)想成真了。
我們一家子從“夏利”車上走下來，迎面吹來的海風(fēng)有些涼意，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，我穿著大棉襖，使得在道路上行走緩慢。
我想到沙灘上走一走，可是爸媽只在大路上抱著我走。（因?yàn)槟鞘俏也艃蓺q）我使勁蹬腿，表示抗議�？墒俏业帕税胩�，爸媽依然沒有無動(dòng)于衷，好像感覺不到我在亂蹬，“哎?為什么不放我下來？”我疑惑地想。但是聽著洶涌的'海浪聲，看著金黃色的沙灘，原來有放棄想法的我，讓我重新斗志昂揚(yáng)，又繼續(xù)蹬腿了。
一分鐘、兩分鐘……爸爸媽媽這才緩過神來，他們看我這樣，只好把我放下來。我做出了一個(gè)鬼臉后，又往沙灘跑去。
我跑到海邊，爸爸媽媽像兩個(gè)保鏢一樣跟在我身后，生怕我出什么事。我蹲下身來，把海水向后甩。爸媽也同樣蹲下，把海水往我身上潑。
我十分惱火，心想：敢和我作對(duì)沒有好下場。我把褲腿挽起來，又把袖子挽了起來。萬事俱備，只欠怎么收拾他們了，再看看爸媽，已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
我先發(fā)制人，立馬往媽媽身上潑水，使媽媽措手不及，爸爸見形勢(shì)不妙，立馬掩護(hù)媽媽，向我進(jìn)攻。我先是一驚，后來鎮(zhèn)定了下來，躲開了爸爸的第二“炮”�？墒呛镁安婚L，他們進(jìn)行了聯(lián)合攻擊，把我打得落花流水，立馬逃跑。媽媽見我這副狼狽的樣子，哈哈大笑起來，我一轉(zhuǎn)身，見媽媽這樣，我和爸爸也笑了。
這一次是我第一次與海洋的親密接觸，這一次也讓我愛上了大海。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
今天，我讀了《克雷洛夫寓言》里的“鷹和蜜蜂”、“蜻蜓和螞蟻”、“大富翁和鞋匠”、“狼落狗舍”和“分紅”這五個(gè)故事。
先來說說“鷹和蜜蜂”的故事吧。蜜蜂要用采來的花粉釀出甜的蜜，鷹覺得蜜蜂這樣做很可笑，就不禁笑出聲來，勸蜜蜂別做這工作了，像自己一樣展翅高飛，多自由呀。蜜蜂沒理它，鷹再一次勸，可蜜蜂還是默默地采花粉。這個(gè)故事告訴我們，出頭露面當(dāng)然是好事，因?yàn)樗龅氖虑槭廊硕嘀馈?/p>
“蜻蜓和螞蟻”這個(gè)故事，主人公就是題目里的兩個(gè)小動(dòng)物了。夏日里，小蜻蜓又是唱歌，又是跳舞，可開心了，別的動(dòng)物都勸它早點(diǎn)準(zhǔn)備過冬的食物，可它不肯玩了一個(gè)夏天。秋天的時(shí)候，小蜻蜓仍然沒有準(zhǔn)備。冬天來了，再也沒有夏天那么富有了，小蜻蜓的肚子里空空的，來到螞蟻家，螞蟻沒聽蜻蜓說完，就把門關(guān)上了。這個(gè)故事告訴我們，只有辛勤勞動(dòng)，才能過上富足的生活；不付出，不可能有回報(bào)。
“大富翁和鞋匠”這個(gè)故事說明一個(gè)道理：富有不一定快樂，窮也不表示不快樂；富有只能讓人快樂一時(shí)。所以快樂是最寶貴的。大富翁雖然住在大宅子了，但他并不快樂，鞋匠每天唱著歌，跳著舞，反而快樂地不得了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
一走進(jìn)熟悉的教室，熱呼呼地坐在位子上，卻發(fā)現(xiàn)平日里黑黑的黑板上，寫著許多五顏六色的字，什么保護(hù)長江……哈!我一下想起來，最后一節(jié)是朗誦會(huì)呀，我在心里暗暗高興!盡管早已把那四首詩背得滾瓜爛熟，可也總不忘再復(fù)習(xí)幾遍。上課鈴響了，平常我會(huì)懷著極不情愿的心情挪向座位，這會(huì)我卻興高彩烈地邁著歡快的步子走向座位。
上課了，江老滿面笑容，如一絲春風(fēng)拂過田野，用她那清脆的嗓子說出“上課”二字。敬過禮，同學(xué)們迫不及待了，大家都安安靜靜地端坐在座位上。這時(shí)一高一矮兩位主持人滿帶笑容走向講臺(tái)，用那遼亮而又甘甜的聲音朗誦起了演講詞，并宣布第一個(gè)節(jié)目的開始，教室里響起了熱烈的掌聲。第一組同學(xué)聚精會(huì)神地朗誦起了以保護(hù)長江為題的詩篇，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，無一人不認(rèn)真。第二個(gè)節(jié)目該我們了，我和陽建宇(先對(duì)了一下眼神)邁著大步走向講臺(tái)，并利落熟練的背誦了古詩，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。之后的一段無聲喜劇，讓大家笑口連連，贊不絕口。各個(gè)節(jié)目都有自己的新意，最后伴隨長江之歌優(yōu)美的旋律，我們快樂地結(jié)束了這一次朗誦會(huì)。
這一節(jié)課，讓我們感到身心放松，沒有緊繃的神經(jīng)，只有同學(xué)們輕松的笑臉，這也許就是集體的樂趣吧!我喜歡這堂課。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
那是一個(gè)隆冬的早晨，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，大地媽媽穿上了心靈手巧的冬姑娘為她裁剪的銀裝，高大的松柏樹們都掛上了一朵朵雪花。那時(shí)我才剛上二年級(jí)。
那一天我被媽媽那溫暖的叮囑簇?fù)碇隽碎T。不久，我坐上了公共汽車，汽車剛開動(dòng)，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影在遠(yuǎn)處跑著。近一看，�。∈菋寢�！我心里既驚奇又奇怪，于是我忍不住向窗外大喊：“媽媽！媽媽！”媽媽似乎看到了我，也向我招招手。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有一本語文書，難道……，我絲毫也不敢遲疑，急忙打開書包。天哪！我真的沒有帶語文書，怎么辦呢？我好像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對(duì)了！我鼓足了勇氣。
跑到售票員阿姨身邊，攥緊拳頭：“阿姨，我要下車！”“不行！要到站才能停車！”售票員阿姨連看都不看我一眼，冷漠的說。我聽了，心里咒罵這個(gè)阿姨不通情達(dá)理，一邊回到座位看著媽媽，忽然，媽媽重重的摔在雪里，我見了，不禁站起來，叫道“媽媽”可媽媽不顧身上的雪，繼續(xù)跑起來……終于到了下一站，我跑下車找媽媽，這是媽媽喘著粗氣，面色蒼白，用那發(fā)紫的嘴唇對(duì)我說：“毛鈺，這是你的語文書，剛才落在書桌上了，幸好我給你帶來了……”說完，便用那龜裂的手把書遞給我，我的眼淚這時(shí)情不自禁地涌出了淚眶，我急忙把他擦去，生怕媽媽看到。
直到現(xiàn)在，這件事我還記憶猶新。
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