小學(xué)作文400字十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
不知從什么時(shí)候開始，我開始厭煩媽媽的話，總認(rèn)為她很嘮叨。
小時(shí)候，我非常聽媽媽的話，媽媽叫我起床，我就起床了，媽媽叫我寫作業(yè)，我就寫作業(yè)了，媽媽叫我吃飯，我就吃飯了可是現(xiàn)在。璇璇起床了，快遲到了。我便假裝沒有聽見，又睡著了。過了一會(huì)，媽媽又開始叫我，當(dāng)我一看表時(shí)，已經(jīng)6點(diǎn)半了，我趕緊起床刷完牙，洗完臉，磨磨蹭蹭，到6點(diǎn)50了，我一想，完了，肯定遲到，便開始埋怨媽媽，都怪你不叫，現(xiàn)在害我快遲到了。媽媽，我懂，您也不希望我遲到，您也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可我總把你的好心，當(dāng)成驢肝肺，媽媽，其實(shí)我懂你。
每當(dāng)您像小時(shí)候一樣來看我作業(yè)時(shí)，我總是把您推出我的房間，對(duì)您說：哎呀，你不用再看了，絕對(duì)全對(duì)。事實(shí)上并不是這么回事，每次作業(yè)都有幾道錯(cuò)題。媽媽走時(shí)還說：記得把字寫好。我就會(huì)說：知道了，我寫的非常好。實(shí)際上寫的非常糟。媽媽，我懂，您希望我好好學(xué)習(xí)，將來能有個(gè)好工作，希望我過的幸福，這些其實(shí)我都知道，我會(huì)好好學(xué)的，媽媽其實(shí)我懂你。
每當(dāng)我想起您對(duì)我無微不至的關(guān)心，而我卻總厭煩您的嘮叨時(shí)，我的心總是有一種微微酸痛的感覺，媽媽我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)大后我也會(huì)像您關(guān)心我那樣關(guān)心您，孝敬您的！
小學(xué)作文400字 篇2
尋常的花調(diào)謝了，還會(huì)再開，而我們的青春卻一去不復(fù)返。
在默默地算著，八千多的日子已經(jīng)從我的手中溜去，時(shí)間宛如針尖上的一滴海水滴入海水里一樣一去不復(fù)返，時(shí)間像一只正在奔跑的千里馬，轉(zhuǎn)眼即過，沒有聲音，也沒有影子，我不禁地回想一下。
我又何曾不是這樣呢，每天放學(xué)回到家總是快速的把作業(yè)寫完，完成作業(yè)后不是看電視，就是玩耍，父母看見了多少次批評(píng)，但我只是左耳進(jìn)右耳出批評(píng)完全不記得了�？僧�(dāng)每次考試都是手無足措，腦里一片混沌，成績(jī)出來后卻是拿著個(gè)鴨蛋回家我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
時(shí)間是不會(huì)去等人的，只有那些將時(shí)間視為生命的人，才真正懂得時(shí)間的寶貴，也才真正懂得去爭(zhēng)取每一分每一秒，而不是在無所事事中去耗費(fèi)生命。人的生命是短暫的，而在這樣有限的時(shí)間里，只有珍惜時(shí)間的人，怕只給他幾分幾秒，也會(huì)也會(huì)過的充實(shí)，不珍惜時(shí)間的人，怕給他幾十年，幾百年，幾千年……，他也會(huì)一無所獲。時(shí)間是有限的，緊時(shí)間，莫過于把握好自己要善于抓住每一個(gè)稍縱即逝的瞬間，做你想做的事，或?qū)W習(xí)，或工作。
時(shí)間來也匆匆，去也匆匆讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜生命的每一天吧！
小學(xué)作文400字 篇3
星期一的下午，媽媽決定帶我去游泳，我一聽，真是欣喜若狂！急忙找來游泳衣和游泳圈準(zhǔn)備隨時(shí)出發(fā)。
媽媽備好水后帶著我向游泳池疾馳而去，一路上，大地像個(gè)大蒸籠，我們像饅頭一樣讓太陽公公肆無忌憚地烘烤著，渾身向外冒著蒸氣、汗如雨下，我在后面不停地催促媽媽快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)。
終于，游泳池到了，媽媽立刻去買票，我朝游泳池大門方向快步跑去，媽媽把票一遞給檢票員，我就迫不及待地沖向換衣間急忙換上游泳衣，套上游泳圈。
�。∮斡境睾枚嗳搜�！有大哥哥大姐姐在深水區(qū)游來游去，有小弟弟小妹妹套著游泳圈在淺水區(qū)飄來飄去，哈哈！還有像我這么大的小朋友在打水仗、玩滑梯，真是一片歡樂的海洋景象！
“噗嗵”我也跳進(jìn)了這片歡樂海洋，和大家一起享受水上樂園的快樂，因?yàn)槲疫�不會(huì)游泳，只好套著游泳圈游，我學(xué)著電視里游泳運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)，先來個(gè)蛙泳、再來個(gè)仰泳、蝶泳，哈哈！真開心呀！
媽媽在一旁見我“花樣百出”便忍不住提醒我：“別喝到水了�！�
我笑著大聲回答：“怎么可能？放心，不會(huì)的。”
一旁的滑梯上不時(shí)會(huì)有人從上面滑下來，看著高高的滑梯我有點(diǎn)膽怯，不敢上去，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我：“玥玥，去玩滑梯嘛！你套著游泳圈呢，不用怕！”在媽媽的鼓勵(lì)下我膽戰(zhàn)心驚地上了滑梯，坐在滑梯上向下看感覺好高呀！我想慢慢向下滑，可是滑梯上有水，我剛一坐上去就“哧溜”滑下去了，“噗嗵”濺了我一臉的水，哇！好爽�。�
原來高高的滑梯并沒有我想像得那么可怕，真開心！我終于挑戰(zhàn)了自己，感受到了快樂，游泳池里真是快樂多��！
小學(xué)作文400字 篇4
大自然，是那么的美麗而神奇，它分為四個(gè)季節(jié)，分別為：春.夏.秋.冬。
春天來了，小燕子從南方飛回來了，忙碌著建設(shè)他們的新家。柳樹抽出來嫩綠的新芽，小草偷偷地露出了頭來，不知名的野花綻開笑臉迎接春姑娘到來。
夏天來臨了，人們?cè)跇湎鲁藳�，吃著香甜的西瓜，說著家常。小狗在樹下呼哧呼哧的伸著舌頭，仿佛在說：太熱了，主人給我一塊冰鎮(zhèn)西瓜吃吧。夏天的夜晚，永遠(yuǎn)沒有平靜的時(shí)候，小昆蟲們高興地開著他們的音樂會(huì)，青蛙也來湊熱鬧，他們來了個(gè)集體大合唱：呱.呱.呱.呱
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長(zhǎng)出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，臉上洋溢著收獲的笑容，這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們?cè)慕兄�，好像在說：明年我們還會(huì)再回來的。
冬天的天空白得耀眼，經(jīng)常看見大朵大朵潔白的雪花自天上飄落，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去咯吱咯吱得響；雪飛到樹上，樹枝帶上了晶瑩的玉冠；在遠(yuǎn)處看去像千樹萬樹梨花開，雪落在田野上，田野披上了潔白的婚紗。
啊，大自然太美了！�。�！
小學(xué)作文400字 篇5
每到雙休日，鬧鐘都會(huì)在六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，每到這時(shí)，我都會(huì)聽到廚房里傳出媽媽的嘮叨：“哎，這孩子太不懂事了！才這么小就不養(yǎng)成早起的好習(xí)慣……”
我的雙休日一直在補(bǔ)課，早上兩個(gè)小時(shí)的外語課，中午四個(gè)小時(shí)的奧數(shù)課，下午三個(gè)小時(shí)的書法課。每當(dāng)我結(jié)束這些課程，疲憊地回到家時(shí)，還要完成媽媽給我布置的試卷和習(xí)題。我多么想有一次不上課的雙休日�。�
我理想的雙休日是可以自由自在、不受約束的雙休日。如果我自己安排雙休日，我會(huì)把所有的課程都?jí)嚎s為一節(jié)課，這樣我就可以輕松一些，而且可以勞逸結(jié)合了！這唯一的一節(jié)課一定是英語課，因?yàn)橛⒄Z是除數(shù)學(xué)和語文之外的主要課程，而且也是我最喜歡的課程哦。我會(huì)把鬧鐘設(shè)定在八點(diǎn)，晃晃悠悠起床，讓自己真正地放松，一周以來緊張而疲憊的神經(jīng)得到充分休息。我會(huì)去美麗的大自然，去呼吸新鮮的空氣，和小動(dòng)物們玩耍，和家人一起散步。我會(huì)去所有的廣場(chǎng)，放風(fēng)箏，跟朋友們下棋，和伙伴們一起畫畫，與大樹小鳥做伴。在雙休日剩余的一點(diǎn)時(shí)間里，我再去看看那些沒有完成的習(xí)題試卷，把繁重的習(xí)題扔到一邊，只要認(rèn)真完成幾張中等難度的試卷就可以了。如果做不完，那就順其自然，只要保證自己已經(jīng)掌握那些知識(shí)點(diǎn)就可以啦。
媽媽啊，你就聆聽一下我的心聲吧！你能理解一直被囚在籠中的我嗎？您想想，如果您在我這么小的時(shí)候，會(huì)喜歡這樣整天上課做試卷、不能休息放松的雙休日嗎？我會(huì)記得勞逸結(jié)合，就讓我過一次這樣的雙休日吧！
小學(xué)作文400字 篇6
劉老師喜歡的素雅打扮，從不涂抹胭脂水粉。說起話來柔情似水。她給我一種說不出感覺劉老師是我小學(xué)的英語、語文老師。
劉老師的語文，可以說還沒有我好。以前劉老師講起語文課來，單憑一本教材，然后將上面的知識(shí)點(diǎn)一字不漏地念給我們聽，然后就讓我們?cè)谡Z文書上寫寫畫畫的。這樣的學(xué)習(xí)怎會(huì)有樂趣？后來劉老師見大家每上語文課都會(huì)沒精打采的，就想：是不是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方法有問題？后來索性試著換了一種教學(xué)方法。
劉老師上課前都會(huì)叫我們回家做預(yù)習(xí)，不過前提是不可以求助“度博士”。到了第二天上語文課，她又讓我們?cè)诜中〗M討論和交流。十分鐘之后，她會(huì)叫同學(xué)們舉手分享所學(xué)到的知識(shí)，哪怕是認(rèn)識(shí)一個(gè)字，積累一個(gè)成語她都會(huì)夸我們有進(jìn)步，并親切地稱我們?yōu)樾±蠋煛?/p>
就如我吧，自劉老師叫我的那天起，就有“小劉老師”美稱。正是如此，就連語文稍差的同學(xué)也會(huì)勇敢地發(fā)言。一次，我們班有一位同學(xué)寫的作文中，說老師就是天才，是至高無上的。劉老師看見了，便寫下了一大串批語：“孩子，老師并不是什么都比你們好。就如你們的想象力，你們能想象出未來的家園是夢(mèng)幻的，而我的思維卻只限制于科技的發(fā)達(dá)。你們的`能力其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們，只是社會(huì)給了成人的機(jī)會(huì)展示自己……”最后，劉老師還幽默地說了句“你們是天才，我們才是天生的蠢才，呵呵！”
我想說：沒有一個(gè)人是蠢才，只有一位天使在我心中。
小學(xué)作文400字 篇7
今天我隨舅媽一行去葡萄園摘葡萄。
我還沒見過葡萄長(zhǎng)在架子上的樣子，路上不禁讓我想起了歌曲唱的“阿門，阿前，一棵葡萄樹。。。。�！笨晌覅s要去的地方不止一棵樹，是葡萄園哦。穿越了好幾個(gè)小鎮(zhèn)來到了目的地——章鎮(zhèn)�，F(xiàn)在是葡萄豐收的季節(jié)，這里放眼望去都是葡萄架，上面只見小彩旗飄揚(yáng)，特別好看。路邊有不少當(dāng)?shù)氐拇迕裨谶汉葦埳�。我們因�(yàn)樘崆坝懈N葡萄的約好，就直接來到了一條小路邊上的葡萄園。進(jìn)去一看，哇，好漂亮哦，一串串的綠葡萄都垂掛在架子下，像一個(gè)個(gè)胖娃娃手拉著手，心連著心，晶瑩剔透。我摘了一個(gè)嘗嘗，味道好吃極了！
葡萄園老板告訴我們，他們按品種不同分開種了，紫葡萄在另外一塊田里。向前走了一百米左右到了紫葡萄園，那里的葡萄架下的葡萄看上去比綠色的要大，還要漂亮，但摘一顆嘗嘗卻比不上綠葡萄甜。讓我明白了一點(diǎn)，葡萄味道好壞不能光看外表好看不好看，要嘗一下才知道。我以為摘葡萄用手直接摘的，原來柄太粗了，要用剪刀剪的。大家動(dòng)手挑了起來，但身處葡萄園中還真挑不出哪串會(huì)更甜、更成熟。這是我第一次來葡萄園，感覺收獲還真不少，長(zhǎng)了見識(shí)，還買了葡萄。
小學(xué)作文400字 篇8
“啪啪啪……”在快樂作文的課堂里，傳出了一陣又一陣掌聲，時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱。這到底是在干什么呢？就讓我們一起來看一看吧！
今天大寶老師和我們玩了一個(gè)名叫“掌聲的魔力”的游戲。規(guī)則是：藏者要把一個(gè)東西藏在教室的某個(gè)角落，尋者要去找到這個(gè)東西，期間，同學(xué)們用掌聲做提醒，離東西越遠(yuǎn)，掌聲越小，離東西越近，掌聲越大。
我幸運(yùn)地被選到了藏方，而與我對(duì)陣的尋方是潘昱成。20秒藏東西倒計(jì)時(shí)開始了，我心里想：我必須用我的智慧逃過潘昱成的“火眼金睛”，可是藏哪兒好呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：我把這東西藏在別人衣服后面不就行了嗎？我可真是絕頂聰明�。」瓥|西放入了彭浩真的后背。我在心里暗暗偷笑：嘿嘿，看這下他怎么找。
隨著一聲“請(qǐng)進(jìn)”潘昱成沖了進(jìn)來，好像想看透整個(gè)教室似的。我盯著他看，還故意裝作東西藏在身上很不舒服的樣子。潘昱成便在我身上左翻翻右翻翻，突然意識(shí)到了問題：“不對(duì)，怎么掌聲這么小呢？”
他毅然放棄了尋找我身上，而是向后走去。掌聲越來越大，甚至有人拍起了桌子。潘昱成想：東西就在這附近。他走到彭浩真身邊，掌聲大到了極致，都快要把耳朵震聾了。潘昱成在彭浩真的位置上翻了個(gè)天翻地覆，就是沒見到東西的影子，他又扒開彭浩真的外套，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，還是一無所獲。
潘昱成急的抓耳撓腮，原地踏步，熱汗直流。終于，時(shí)間在倒計(jì)時(shí)中結(jié)束了。彭浩真笑嘻嘻的從后背抽出了要找的東西，潘玉成看后懊悔的大叫：“我怎么沒想到后背呢？”
掌聲如燈塔，指引我們走向成功的道路。掌聲使我們受益無窮。
小學(xué)作文400字 篇9
從前，我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。它頭上長(zhǎng)著又長(zhǎng)又靈活的小耳朵，一雙紅色的眼睛和幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。渾身披著雪白柔軟的皮毛。還長(zhǎng)著小而短的尾巴。它前肢短小，后肢則強(qiáng)壯，善于跳躍。
小白兔是我的最好的朋友，因?yàn)樗偰芙o我?guī)砜鞓�。有一天，陽光明媚，萬里無云，我抽空帶著小白兔下樓去散步。我覺得它關(guān)在籠子里太不自由了，就把它抱出了籠子，放在地上。它一接觸到地面，似乎很害怕，可過了一會(huì)兒，它就放大了膽子，頭部?jī)蓚?cè)的紅眼睛四處搜尋起來，看有沒有危險(xiǎn)，然后一步一步跳著向前跑去。我喂給它一小塊蘿卜作為獎(jiǎng)勵(lì)。它又一步一步地跟著我，好像我就是它的伙伴。我和小白兔一直玩到傍晚，它也累了，自覺地進(jìn)了籠子，一進(jìn)籠子，就趴了下來，不一會(huì)兒就呼呼大睡了。
晚上，小白兔醒了，開始找東西吃了。我看見那副餓極的樣子，實(shí)在忍俊不禁，就喂給它幾塊小蘿卜和水果。它一看見有東西吃了，馬上跳到蘿卜跟前，雙手捧起蘿卜，津津有味地吃了起來。只一會(huì)兒功夫，就把小蘿卜和水果消滅得一干二凈，舒舒服服地趴著，又準(zhǔn)備睡大覺呢！
小白兔用許多動(dòng)作語言與我交流。比如，舔一下你的手，表示喜歡你；用后腿用力踏地，表示它很驚慌，覺得受到威脅；如果它用鼻尖碰你，表示想要你和它玩……它每天還要磨一下牙，不然它就會(huì)咬電線和家具。小白兔不能呆在潮濕的地方，也不能多吃含水的食物。如果汗水的食物吃多了，容易拉肚子，還很難醫(yī)治。
我們家對(duì)小白兔很愛護(hù)，很關(guān)心，所以能把它養(yǎng)得很健康�？刹恢裁丛颍蝗簧×�，死了。這件事讓我非常傷心、難過了好一陣子。我真希望小白兔永遠(yuǎn)在我身邊陪伴我啊。它真是我的好朋友，我喜歡它，想念它。
小學(xué)作文400字 篇10
雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過程中成團(tuán)攀連在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常如小米一般大，猶如柳絮般在空中飄舞，也有大的，如鵝毛般，空中可謂雪片飄落。雪花很輕，落在人的身上毫無感覺。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律地六角形，所以古人有草木之花多五出，獨(dú)雪花六出的說法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。
瑞雪兆豐年是我國廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。雪的作用很廣，但雪對(duì)人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入。所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定，每一升雪水里，都含有豐富的氮化物。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽，灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對(duì)人有利也有害，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪，就會(huì)造成凍寒，對(duì)莊家造成危害。還會(huì)給人的出行帶來不便，很有可能對(duì)人的人身安全帶來隱患。雪會(huì)凍死一些對(duì)莊稼有益的動(dòng)物，如：青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好處才好，否則就會(huì)給人們帶來災(zāi)害，所以農(nóng)諺說：臘雪是寶，春雪不好，說得就是這個(gè)道理。
【小學(xué)作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
美麗的小學(xué)小學(xué)作文05-30
小學(xué)的感悟小學(xué)作文05-19
讓小學(xué)作文08-04
比小學(xué)作文04-16
小學(xué)作文精選08-08