【精選】小學(xué)寫(xiě)作文400字合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
有一次，奶奶帶我們?nèi)ヅ郎�。在路上我們看到那條“南水北調(diào)”的水利工程。水清清的。我們一路前行。路邊一片片綠油油的小草隨著微風(fēng)快樂(lè)地舞蹈。
山腳下，我看到一群螞蟻在齊心協(xié)力的搬運(yùn)著游人丟棄的面包渣。小小的個(gè)子，竟然有那么大的力量，真是令人佩服！
開(kāi)始爬山了。那臺(tái)階好高�。÷�(tīng)人說(shuō)這里共有999級(jí)臺(tái)階！我要向螞蟻學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利！我大口喘著氣，但是腳下一步都不會(huì)停下來(lái)。幾只小燕子在我頭頂嘰嘰喳喳的給我加油鼓勁！我的力量更足了！我要品嘗勝利的喜悅！我要第一個(gè)爬到山頂，我要成為冠軍，我要品嘗通過(guò)努力獲得成功的喜悅！
啊！一覽眾山��！到達(dá)山頂?shù)奈议_(kāi)心極了！小燕子在我的頭頂揮動(dòng)著翅膀，我好像聽(tīng)到了它們的掌聲！
我很驕傲，我很自豪，我相信我們每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造奇跡。
站在山頂，我在想，如果沒(méi)有地球，如果沒(méi)有風(fēng)，如果沒(méi)有太陽(yáng)，那我們的世界將會(huì)是什么樣？我的腦海里出現(xiàn)了很多疑問(wèn)。不論怎么樣，我們都不能害怕失��！不論世界怎么樣，我們都要愛(ài)我們的親人，不要讓我們的生命白白浪費(fèi)。不能讓時(shí)光流逝來(lái)糟蹋自己。
我不能忘記今天的旅行帶給的成功和喜悅。我不能忘記今天想到的哲理。我懂得了一個(gè)真諦：失敗是成功之母！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
我家養(yǎng)了一只十分可愛(ài)的小貓！渾身雪白，一雙黑溜溜的眼睛，白天總是瞇成一條縫，晚上閃著藍(lán)幽幽的光，十分機(jī)警，像“巡警”似地在屋子里走來(lái)走去，毛茸茸的尾巴不停的搖來(lái)擺去。
它非常貪吃。有一天，我正在吃午飯，它便跑過(guò)來(lái)圍著我一邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊喵喵地叫個(gè)不停。幸好還有幾條小魚(yú)我沒(méi)舍得吃，我立刻把魚(yú)放在小貓的面前，它迫不及待地低下頭，津津有味地品嘗起來(lái)，還不時(shí)地抬起頭望著我叫喚幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，你真好！謝謝你！”過(guò)了一會(huì)兒，它便吃了個(gè)精光，又望著我喵喵地叫個(gè)不停，我看了看它的饞樣，便又跑到廚房，從媽媽的菜盤(pán)子里給它“偷”了幾條小魚(yú)放到它面前，它又低下頭開(kāi)始大吃起來(lái)，不一會(huì)兒吃完了，它高興得圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不時(shí)地舔舔我的手。
它不僅貪吃，還十分愛(ài)睡懶覺(jué)呢！早晨，我去上學(xué)的時(shí)候，它還趴在那里呼呼大睡，我和它打招呼，它理也不理。我想：“肯定是昨天晚上捉老鼠捉累了吧！”等我放學(xué)回家時(shí)，只見(jiàn)它還蜷著身子睡得十分香甜，我大聲的叫喚著它，它才伸了伸懶腰，對(duì)著我一邊喵喵地叫著，一邊搖著尾巴好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)啦！”我開(kāi)始做作業(yè)了，它便用它鋒利的小爪子不停地翻我的書(shū)包。它在干什么呢？可能是在尋找零食吧。我連忙拿出藏在書(shū)包里的餅干給它，它立刻趴在旁邊吃了起來(lái)，我看了看它笑了，真是一只可愛(ài)的小饞貓。
這就是我家的小貓，一只貪吃、貪睡又可愛(ài)的小貓，我特別喜歡它！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
不久之前，在班上就開(kāi)展了一次活動(dòng)——“紅色之旅”。這次“紅色之旅”去參觀了“建川博物館”。我們分別參觀了“川軍抗戰(zhàn)館”、“不屈戰(zhàn)俘館”、“援華美軍館”和“國(guó)防兵器館”。下面我就來(lái)講講吧！
我們是“川人”，有著怎樣的“川人”精神？《川軍抗戰(zhàn)館》就記錄著幾百萬(wàn)我們四川軍人的英勇頑強(qiáng)，殺敵的英雄氣概。
參觀完了《不屈戰(zhàn)俘館》后，看這些堅(jiān)定的中國(guó)人時(shí)我感受到了：我們“中國(guó)人”，在失敗，屈辱面前，我們有著昂頭挺胸的中國(guó)精神，那是我們的`信仰，我們的尊嚴(yán)。在這里，正義面前的勇士永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。
人間需要“友愛(ài)”，需要“幫助”�！对A美軍館》就再現(xiàn)“團(tuán)結(jié)就是力量，正義面前，沒(méi)有界線�！�
我們要防身，總不能赤手空拳，《國(guó)防兵器館》就讓我們看到了“中國(guó)民族古代兵器，長(zhǎng)槍?zhuān)蟮兜耐�。中�?guó)現(xiàn)代武器強(qiáng)悍的威力，讓我感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。
我們還為博物館獻(xiàn)了愛(ài)心——植樹(shù)。每一棵小樹(shù)都代表著我們對(duì)抗戰(zhàn)勇士的無(wú)限敬意，我們每個(gè)人的愿望的成長(zhǎng)。還有更加遼闊的天空在等著小樹(shù)們呢！
參觀完了博物館后的我思緒萬(wàn)千、我感覺(jué)到了這博物館都真實(shí)再現(xiàn)了百年中國(guó)歷史，百年中國(guó)民族文化，百年中國(guó)精神，令我感到了自豪、喜悅、激動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)……
這次的旅途使我終生難忘！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，“這節(jié)課，我要檢查課文背誦�！崩蠋煹脑挭q如一個(gè)晴天霹靂在教室里回響。我心里害怕極了，因?yàn)槲易蛱旃忸欀措娨暳耍緵](méi)把老師的話放在心里。
老師開(kāi)始點(diǎn)名了，教室里立刻安靜下來(lái)。我偷偷地用眼角瞟了瞟周?chē)耐瑢W(xué)。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)面面相覷，你看看我，我看看你，都傻眼了。同桌嘴里不停地嘀咕著：“老師，千萬(wàn)不要點(diǎn)我的名�。 蔽仪懊娴膭⑶榘杨^深深的埋進(jìn)了書(shū)本里，好像這樣老師就看不到她了。就連我們班成績(jī)最好的武雨也不時(shí)地用可憐巴巴的眼睛瞅著老師，央求老師不要找她。
我的心里忐忑起來(lái)。早知道老師要檢查背誦，昨天我就不該打開(kāi)電視。如果不打開(kāi)電視，我就不會(huì)被精彩的動(dòng)畫(huà)片所吸引。哎，要怪也只能怪自己自制能力太差！媽媽催促我寫(xiě)作業(yè)，我滿(mǎn)口答應(yīng)到：“再看10分鐘！”一個(gè)10分鐘過(guò)去了，兩個(gè)10分鐘過(guò)去……就這樣，時(shí)間飛快的流逝了，我把作業(yè)拋到了九霄云外！想到這，我的臉不由得發(fā)燙起來(lái)。
老師看到我們的表現(xiàn)，只是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“先做該做的事，再做喜歡的事。”聽(tīng)了老師的話，我心里更加不是滋味了。這次的事情是一個(gè)教訓(xùn)，我一定會(huì)謹(jǐn)記老師的話，先做該做的事，再做喜歡的事。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5
《未來(lái)的汽車(chē)》，這個(gè)主題，我是這么想的：
一：“排放氧氣”氧氣，就是花草樹(shù)木里面有氧氣，當(dāng)然，老師也經(jīng)常說(shuō)：不能亂采草坪，不能摘花。要說(shuō)現(xiàn)在哪!氧氣是越來(lái)越少了，一氧化碳和二氧化碳是越來(lái)越多!所以，我就想，把車(chē)型改一下，我呢，要先在兩邊各安裝一個(gè)小型吸塵器。能把細(xì)菌、垃圾吸走，那會(huì)弄到哪呢?告訴你吧，這些細(xì)菌和垃圾被吸到小型吸塵器里后，我還會(huì)在汽車(chē)?yán)锇惭b一個(gè)特殊的“模擬機(jī)器人”它會(huì)把這些細(xì)菌和垃圾變成氧氣排出，這樣世界上到處是氧氣啦!
二：“不出車(chē)禍”現(xiàn)在，車(chē)禍經(jīng)常出。那么我就想，在馬上車(chē)輛相撞或人與車(chē)相撞時(shí)，車(chē)會(huì)自動(dòng)跳到上面。這樣就不會(huì)出車(chē)禍啦!
三：“不加車(chē)油”車(chē)油會(huì)沒(méi)掉。所以我就想：不讓司機(jī)遇到?jīng)]油的情況。唔。。對(duì)了!就把小型吸塵器再加上一個(gè)功能。就是分兩類(lèi)。一類(lèi)就是上面所說(shuō)的氧氣。二類(lèi)是吸那些雜草、害蟲(chóng)、人類(lèi)“制造”的垃圾變成車(chē)油。這樣就有用不完的車(chē)油了。
四：“萬(wàn)能變形”很多人為了出國(guó)、旅游感到苦惱，做那個(gè)，做這個(gè)，還要花錢(qián)。所以，我就想，在這個(gè)車(chē)?yán)锇惭b一個(gè)按鈕，按一下，就可以變成你需要乘坐的那個(gè)物體。
就這樣，組成了一個(gè)“環(huán)保實(shí)用汽車(chē)”。怎樣?你喜歡嗎?
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇6
生命像（一年中的春夏秋冬）四季，如春一般充滿(mǎn)生機(jī)，（入）如夏一般勃勃生機(jī)，如秋一般碩果累累，如冬一般，銀裝素裹。我為生命喝彩。
生命像春天，充滿(mǎn)生機(jī)。春天是生命的開(kāi)始，萬(wàn)物復(fù)蘇，草吐出嫩綠色的小芽，花綻放開(kāi)五彩斑斕花朵，柳樹(shù)抽出嫩芽，楊樹(shù)放飛柳絮，這一切都象征著新的生命，我也是在這充滿(mǎn)生命的的季節(jié)出生的。我為生命喝彩，也為春天喝彩。
生命像夏天，勃勃生機(jī)。夏天是生命的延續(xù)。夏天，火辣辣天氣，驕陽(yáng)似火，烤得大地燙燙的。金色的麥田被太陽(yáng)曬得金燦燦的，等待著秋季的豐收。人生的夏天，好似青年，是努力奮斗的時(shí)節(jié)，只有在這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能在中年豐收。這個(gè)處在夏天的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要努力。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。
生命像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，微風(fēng)粼粼，吹著麥田，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)，在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。我們的秋天就在一年之后，當(dāng)我們中考結(jié)束之后，拿著理想高中的錄取通知書(shū)，才是我們的收獲。但在收獲之前，我們必須付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。
生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大抵要休眠，動(dòng)物也要開(kāi)始冬眠，冬眠，對(duì)人生而言，便是沉思。人只有在思考中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲，在收獲中開(kāi)始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無(wú)疑是大地給我們的啟示。
生命像春夏秋冬，斑斕的四季，斑斕的人生，斑斕的生命。我為人生喝彩，為生命喝彩。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇7
光陰似箭日月如梭我以離鄉(xiāng)20年，該回家鄉(xiāng)了。我乘坐著飛機(jī)來(lái)回到了家鄉(xiāng)。剛下飛機(jī)就看見(jiàn)兩邊綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮，環(huán)境清新，這便是我的家鄉(xiāng)。
我順著以前的小路往前走啊！原來(lái)的泥土路居然變成了一條又寬又長(zhǎng)的柏油大馬路！在往前走馬路兩旁都是一棵棵筆直的大樹(shù)。它們像哨兵一樣站在那里，好像時(shí)刻在監(jiān)視著我們的行蹤。
我踮起腳往遠(yuǎn)處望去，一座座嶄新的大樓整整齊齊的展現(xiàn)在我的眼前。它們猶如列隊(duì)的將士們站在馬路兩旁。以前的矮舊的樓房現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)高大，嶄新的建筑物了。
我繼續(xù)往前走居然看見(jiàn)了一個(gè)非常大的游樂(lè)園。小朋友和他的爸爸媽媽一起玩碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、畫(huà)畫(huà)、射擊、還有坐船，釣魚(yú)等等這些要是在以前，這鄉(xiāng)村是不可能會(huì)有游樂(lè)場(chǎng)的，以前這些只有在大城市才能玩到，現(xiàn)在農(nóng)村也有了鄉(xiāng)親們就可以足不出戶(hù)就可以玩到這些了，而且還能玩多少遍都不會(huì)厭倦。
人們也有一些改變以前土里土氣的衣服現(xiàn)在都變得高端上檔次了。有些人的臉上還畫(huà)著妝真好看。
我走在寬闊的大路上，看著美麗的世界，唱著家鄉(xiāng)的小曲，這時(shí)我快活極了！家鄉(xiāng)的變化太大啦！太美啦！我愛(ài)我過(guò)去的故鄉(xiāng)，更愛(ài)現(xiàn)在的故鄉(xiāng)！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇8
愛(ài)是什么？爸爸說(shuō)：“愛(ài)是幸福！”媽媽說(shuō)：“愛(ài)是善良！”爺爺說(shuō)：“愛(ài)是孝順！”朋友說(shuō)：“愛(ài)是歡樂(lè)！”我說(shuō)：“愛(ài)嘛，就是天長(zhǎng)地久的友情！”
記得在一個(gè)炎熱的下午，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨成了校園的不速之客�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”放學(xué)鈴打響了。同學(xué)們有的抄作業(yè)，有的收書(shū)包，還有的掃地……
當(dāng)我邁出教室的那一刻，才發(fā)現(xiàn)天空早已下起了傾盆大雨。許多同學(xué)都用雙手蒙住腦袋，盡量不被雨淋濕。唉！這天氣！誰(shuí)能想到，在一個(gè)炎熱的下午居然會(huì)下起雨呢？當(dāng)我還猶豫要不要像其他同學(xué)那樣做一只“落湯雞”時(shí)，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一把粉紅色的小傘，從傘里探出了一個(gè)熟悉的小腦袋，是倪嘉瑩！她對(duì)著我的方向，使勁喊：“可欣，等等，我過(guò)來(lái)接你！”她的聲音夾著春雨的聲音，像一首美妙的交響曲，在校園的空中回蕩。
我們支著小傘，相互依偎著前行。走了一小段，街邊有一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小身板映入我們的眼簾，看得出，她是冒著“雨彈”沖到這邊來(lái)的，她就是我們班身體最弱的馮湯詩(shī)琦。我們相視一眼，很有默契的挪了挪身子，讓瘦小的詩(shī)琦站到了雨傘中間。雖然三個(gè)人擠在一把傘里，確實(shí)很擠，但我們能感受到對(duì)方的體溫，一股暖流淌入我們的心田。我們?nèi)吮С梢粓F(tuán)，冒著大風(fēng)雨，艱難的前行。不經(jīng)意中，我發(fā)現(xiàn)那把傘是斜向我這邊的，嘉瑩那件單薄的格子襯衫已經(jīng)濕了大半邊，我把傘推了推，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是又把傘推回來(lái)。我雖然只是回她一個(gè)微笑，心里卻為她寫(xiě)下了一首簡(jiǎn)短而又特殊的小詩(shī)：
朋友，
如同一根蠟燭，在你寒冷時(shí)為你點(diǎn)亮。
朋友，
如同一位導(dǎo)師，在你迷茫時(shí)為你解愁。
朋友，
她一定會(huì)和我分享快樂(lè)，我們一起歡笑。
她也一定會(huì)和我訴說(shuō)苦衷，
我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。
朋友，
你永遠(yuǎn)是我心中傳遞愛(ài)的小小傘！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇9
在我們校園操場(chǎng)的前方有一個(gè)好大的花壇，里面有許多的花草樹(shù)木，讓學(xué)校的景色一年四季賞心悅目。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍隆；▔锏娜~草新的生命開(kāi)始了，抽出嫩芽，長(zhǎng)出一片片綠葉，不要幾天的時(shí)間，花壇便碧草如茵，一片勃勃生機(jī)的樣子；花壇里的茶花含苞欲放，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射，不要多久便開(kāi)花了，花朵紅艷，芬芳撲鼻；花壇里有一棵好大的柳樹(shù)，春風(fēng)就像一個(gè)巧手的裁縫,不知不覺(jué)中，給柳樹(shù)換上了新裝，柳枝在春風(fēng)中搖擺�？吹竭@樣的景象，不由得想起“ 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條，不只細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@樣贊美柳樹(shù)的美麗詩(shī)句。
夏天到了,花依然爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著, 有茶花，有紫薇花，有一串紅……三葉草長(zhǎng)的更茂盛了，把整個(gè)花壇都蓋上了一層綠色的被子。柳枝也長(zhǎng)長(zhǎng)了，垂柳依依，阿娜多姿。最吸引人還是那幾棵高大的枇杷樹(shù)，一顆顆黃色的枇杷果掛滿(mǎn)了枝頭，但是那么多的果子，小朋友們卻從不會(huì)伸手去摘。
秋天到了,花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來(lái)形容了。紅紅的楓葉落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶�；▔锏钠渌ㄒ呀�(jīng)凋零，而菊花卻傲然怒放，在徐徐秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫、正歡心。黃色的花，如同一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里那潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。
寒冷的冬天到了,花壇里的幾棵梅花開(kāi)放了，朵朵梅花，干凈清新，素雅婉約。我們小朋友常常在梅花旁邊吟道：墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)， 遙知不是雪為有暗香來(lái)。
我愛(ài)校園的花壇!
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇10
在貧困山區(qū)中，有很多孩子吃不飽飯，穿不暖和，上不了學(xué)，這些都是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)。所以，我們學(xué)校在三月六日，舉行了一年一度的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
這天，同學(xué)們都帶了自己家里不用的文具，不玩的玩具，不用的書(shū)本，我也不例外。
一吃過(guò)飯，老師招呼著同學(xué)們搬桌子的搬桌子，拿義賣(mài)物品的拿義賣(mài)物品，忙得不亦樂(lè)乎，不可開(kāi)交。等擺好東西，我和好朋友鈕梓怡拿著我們班賣(mài)的東西，一邊走一邊賣(mài)。由于我們倆手里拿的是五彩繽紛的中國(guó)結(jié)，我覺(jué)得低年級(jí)的小朋友應(yīng)該喜歡的多一些，所以就去了低年級(jí)那里。一路問(wèn)下來(lái)，都是失望而歸。而我們倆并未因此而喪失信心，反而更有耐心了。終于在不知第幾個(gè)同學(xué)時(shí)，我們賣(mài)出了第一個(gè)中國(guó)結(jié)。有了第一個(gè)，就有第二，第三······漸漸地，我們手中中國(guó)結(jié)越來(lái)越少，最后全部賣(mài)完。我們見(jiàn)東西賣(mài)完了便又去拿，拿了又賣(mài)完，賣(mài)完又去拿，就這樣反復(fù)了好幾次。
最后，我看賣(mài)得也差不多了，便對(duì)鈕梓怡說(shuō)：“我們也去淘點(diǎn)東西吧�！蔽覀儌z走了一圈，很快手上都拿了一本書(shū)，我得到了一本《神奇的光頭鼠》，而紐梓怡買(mǎi)了我們班徐奕文的一本文藝書(shū)。
義賣(mài)慢慢到了尾聲，我和鈕梓怡回到了教室，卻還意猶未盡，激動(dòng)的心久久不能歸于平靜。
愛(ài)心義賣(mài)多好呀，我們國(guó)家還有許多貧困山區(qū)，只要我們節(jié)約用錢(qián)，把那些錢(qián)捐給貧困山區(qū)的兒童，這樣他們的生活會(huì)變得充滿(mǎn)快樂(lè)，也讓我明白了自己今天幸福的生活應(yīng)該好好珍惜。
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