【推薦】小學(xué)學(xué)作文400字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)學(xué)作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
走出門，就與清新的空氣握了握手。啊！早晨，好清爽。
我走過(guò)一條馬路就看到了我的第一個(gè)朋友，��！大樹(shù)，你筆直的腰板襯托出你高大的身軀，有多少人在你身旁乘涼、喝水、玩耍，在下雨天你用你那翠綠的大傘為人們擋風(fēng)遮雨，而且你每天認(rèn)真工作讓我們有更多的氧氣來(lái)呼吸，我們能有誰(shuí)不記得您的功勞呢？
在樹(shù)下我看的了我的第一個(gè)老朋友。嘿！螞蟻老弟，最近生活的怎么樣？你們每天勤勉的工作一定很累吧，多虧你們讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。
這樹(shù)林中的一切哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟它們打著招呼；你好，美麗的花朵，你在左右的搖擺，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎？你好，頑強(qiáng)的小草，你穿著一身翠綠色的衣服，是要和我比誰(shuí)的衣服更好看嗎？你好可愛(ài)的蝸牛，你背著一個(gè)小房子，慢悠悠的散步，是在觀賞美麗的風(fēng)景吧！喂！勤勞的小蜜蜂，你們?cè)谖宋说卣f(shuō)些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的是又找到一塊采蜜的好地方。
撿起一顆新種子，我聽(tīng)到了大自然的歡悅歌曲；拿起隨風(fēng)飄動(dòng)的蒲公英種子，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。在他們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一個(gè)花苞，我聽(tīng)到它無(wú)聲的哭泣，看到人們無(wú)情的將它從枝干上折下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間中午已經(jīng)來(lái)臨，于是我告別了朋友，帶回了一路的好心情、好記憶，還帶回一路溫暖的陽(yáng)光。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
《花木村和盜賊們》是《去年的樹(shù)》一書中的一個(gè)小童話。這篇童話帶有濃郁喜劇色彩和民間故事風(fēng)味。我喜歡這篇小童話。這篇小童話帶著這樣的寓意：信任別人是美好的，得到別人的信任也是美好的。所以，我們?yōu)槭裁匆邌輰?duì)他人的信任呢？
文中五個(gè)盜賊原想狠狠撈一把的。盜賊頭兒，能夠得到別人的信賴，用良心發(fā)現(xiàn)自己的心，變得美麗起來(lái)。那感覺(jué)真的很奇妙。他高興得哭了，不停地流淚。我真為他感到高興�。∷麄冏兊蒙屏计饋�(lái)，竟要還小牛犢。我又驚又喜！盜賊頭兒居然變得誠(chéng)實(shí)起來(lái)。把以前他做的壞事都坦白了。盜賊頭兒告訴他的弟子們?cè)僖膊灰?dāng)盜賊了。四個(gè)弟子都覺(jué)得頭兒是個(gè)好頭兒。最后，五個(gè)盜賊改邪歸正了。我真為他而感到慶幸。
新美南吉的作品里，隱含著濃郁的寓言色彩，告訴我們?cè)S多道理。有的告訴我們，不要僅僅看到了自己的存在、自己的影子，卻沒(méi)有想到，真正創(chuàng)造了美麗的影子的，原來(lái)是太陽(yáng)；有的告訴我們，在無(wú)限的大千世界里，每一個(gè)小小的生命個(gè)體都是那么渺小，更需要我們?nèi)ド拼�、珍惜生命，盡可能去發(fā)揮自己生命的能量，去探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界更多的未知秘密；還有的告訴我們……
我喜歡讀新美南吉的作品，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多道理。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
我對(duì)小賣部的看法是一。衛(wèi)生方面。而衛(wèi)生方面有兩部分1.小賣店食品的衛(wèi)生�！敖】凳巧�，有了健康的身體，才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想�！边@一句話是陶行知爺爺說(shuō)的一句話，可我最近看了一個(gè)新聞，不禁讓我膽戰(zhàn)心驚：37名學(xué)生吃了小賣部出價(jià)的田螺后，出現(xiàn)腹痛，嘔吐等癥狀，經(jīng)診斷為不潔食物引發(fā)急性胃腸炎。好在及時(shí)送醫(yī)院，才康復(fù)出院。因此提醒大家，不要貪小便宜，買5毛錢的東西。
2.就是學(xué)校衛(wèi)生。有些同學(xué)買了零食，吃起來(lái)津津有味，可吃完后就隨地亂扔。使我們景山迷人，清香四溢的校園添加了不少“色彩”，因此，我提議在校園多添加幾個(gè)垃圾桶，順便在旁邊按個(gè)牌子，叫做：校園芳香，扔之何忍，請(qǐng)放進(jìn)來(lái)。
二。價(jià)格方面。我算過(guò)了，外面1塊的東西，里面買3塊，你肯定會(huì)說(shuō)才貴2塊而已，可你有沒(méi)有想過(guò)，一人2塊，10人20塊，100人200塊��！小賣店一天就能賺1000還不止這簡(jiǎn)直就是獅子大開(kāi)口�。‖F(xiàn)在有多少貧苦孩子上不了學(xué)，吃不飽飯，如果同學(xué)們能一天不去買東西，那可以幫助多少貧苦的孩子啊！所以希望大家能出錢的出錢，能出力的出力。完成貧苦孩子的那一點(diǎn)心愿，共創(chuàng)美好的明天吧！
這就是我對(duì)小賣部的看法。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
你們好！
幾年前的那一天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但我知道，從我來(lái)到這世上的那一刻起，你們就多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件繁重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無(wú)怨言的扶養(yǎng)我長(zhǎng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。
我想，如果沒(méi)有你們，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品人生的冷暖，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受生活的快樂(lè)和幸福了。因此，我很感謝你們給了我生命給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。正所謂“舐?tīng)僦�，父母之�?ài)，深如大海�！币虼�，不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它要素如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠(yuǎn)去愛(ài)的`人。
我無(wú)法將你們對(duì)我的愛(ài)與恩情用這支筆記錄下來(lái)，也無(wú)法說(shuō)你們?yōu)槲业哪哪芗露髑樽畲螅驗(yàn)槟銈儗?duì)我的恩情是不存在最大與最小的，因?yàn)闊o(wú)論是大事還是小事，你們對(duì)我付出的愛(ài)都是平等的。
常言道：孝，其為人之本也。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。請(qǐng)爸爸媽媽接受我的一顆感恩之心！
最后，祝爸爸媽媽身體健康，心想事成！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
“哈哈，老師輸給我了……”這是怎么回事呀？連老師都輸給學(xué)生了。原來(lái)我們?cè)谕妗傍喿酉碌啊钡挠螒颉?/p>
上課了，老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)‘鴨子下蛋’的游戲�！比缓笥帜贸鰞蓚�(gè)氣球說(shuō)：“氣球當(dāng)鴨子蛋，你們做鴨子，誰(shuí)先把蛋下在鴨窩里，誰(shuí)就贏了。”同學(xué)們都躍躍欲試，這是我的心像裝了一個(gè)兔子一樣怦怦直跳。
游戲開(kāi)始了，要分組了，因?yàn)槲覀兊娜耸菃螖?shù)，所以還剩下一個(gè)人，剩下的一個(gè)人就是我，沒(méi)辦法，我只好向陳老師挑戰(zhàn)。該我和陳老師比賽了，我非常緊張，害怕我這場(chǎng)比賽輸了。我和陳老師小心翼翼地夾住氣球，我像袋鼠一樣飛快地跳向鴨窩，嘴里還“嘎嘎”地叫著，我的氣球像一條乖乖的小狗呆在我的腿中間。而陳老師的氣球卻很不聽(tīng)話，像個(gè)調(diào)皮的孩子，不一會(huì)兒就掉了，我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了，我把蛋下在了鴨窩里，而陳老師還在后面一步一步向前挪著。我高興地手舞足蹈，大喊：“我贏陳老師了！”
最好玩的就要數(shù)盧雨晗和丫丫的比賽了，一開(kāi)始丫丫和盧雨晗像螃蟹一樣橫著向鴨窩跑去，這讓我們大吃一驚，跑到了一半的時(shí)候她們平分秋色，后來(lái)盧雨晗加快了速度，我想：盧雨晗現(xiàn)在明顯領(lǐng)先，她肯定會(huì)贏。果然不出我所料，最后盧雨晗勝了。
玩了“鴨子下蛋”這個(gè)游戲，我懂得了只有努力才能克服困難，取得勝利。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
在我們的生活中有許多困難，我們要克服他。
正巧爸爸媽媽出去買東西了，剛從學(xué)校到家的我已經(jīng)累得氣喘吁吁、滿頭大汗了。
我準(zhǔn)備想自己做飯給爸爸媽媽吃，說(shuō)干就干。我走進(jìn)廚房看還有些新鮮的土豆，便想來(lái)一個(gè)土豆絲。我學(xué)著平時(shí)媽媽的模樣，系著圍裙，那模樣真像個(gè)掌管廚房的大廚吶！可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
“啪，啪，啪�！蔽夜瓮晖炼蛊ず缶烷_(kāi)始切土豆絲，然后一個(gè)勁的炒了起來(lái)。我先放了一勺的油然后把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。大概過(guò)了幾分鐘，我根據(jù)自己的口味來(lái)放的鹽，土豆炒好了后，我便盛到菜盤里，拿出筷子迫不及待地嘗嘗我的手藝，還沒(méi)讓我把土豆絲嚼完，就從口中吐了出來(lái)。這盤土豆太咸了，差點(diǎn)把我咸死了。于是我只好倒掉這盤我人生中第一次做菜的土豆絲了，我既傷心又難過(guò)，我心想：我已經(jīng)白白浪費(fèi)兩個(gè)土豆了，我再也不炒菜了�？赊D(zhuǎn)念一想：不行，媽媽長(zhǎng)教我不能半途而廢。 我重獲信心，開(kāi)始了第二次炒土豆。這次鹽雖然沒(méi)放多，可是油就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來(lái)蹦去，“哎喲”油濺我手上了…….終于我費(fèi)了九牛二虎之力才炒好，土豆的香氣撲鼻而來(lái)，我興奮極了！
爸爸媽媽回來(lái)，他們還表?yè)P(yáng)我了，我心里喜滋滋地。 困難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣，如果你戰(zhàn)勝了它，你就會(huì)成為戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克的一名常勝將軍。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
《愛(ài)的教育》這本書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。本書通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式，反映了社會(huì)個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。
“聽(tīng)母親告訴我，老師一天要上五節(jié)課，外加一節(jié)體育課，晚上還要到夜校上兩個(gè)小時(shí)的課，睡眠的時(shí)間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務(wù)。由于他從早到晚幾乎沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，怎能不積勞成疾呢？”（這是《愛(ài)的教育》中的一段）老師為了同學(xué)奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動(dòng)嗎？這完全可以體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心是多么的真摯！而這種關(guān)心都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西――愛(ài)！
中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人�？梢�(jiàn)有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。
其實(shí)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最純潔的。敢問(wèn)有哪位當(dāng)老師的不愛(ài)自己的學(xué)生呢？我們小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師就是一個(gè)好例子。每天放學(xué)以后，她都會(huì)自己一個(gè)留在教室里批改作業(yè)，或是對(duì)當(dāng)天上課的情況做一個(gè)總結(jié)。她女兒每天7點(diǎn)鐘來(lái)找她回家吃飯，她總是對(duì)女兒說(shuō)：“你等一會(huì)或者先回家，我很快叫行了。”但是，她女兒一等就等到十點(diǎn)多了。而且，她是不會(huì)請(qǐng)假不上班的，即使是生病了，也堅(jiān)持回來(lái)跟我們上課。老師與學(xué)生就是這樣，他們之間總是散發(fā)著“愛(ài)”的“香味”，令人“陶醉不已”。
在一個(gè)美麗的世界中，除了環(huán)境美以外，還需要有愛(ài)的存在，只要世界充滿了愛(ài)，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創(chuàng)造一個(gè)充滿“愛(ài)”的世界吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
在“五一”黃金周里，我和爸爸、媽媽、表弟一起去了很多的地方，有盤龍峽、地下河、楊四將軍廟等，真是讓我大開(kāi)眼界！其中讓我最難忘的地方就是在5月1日去的德慶悅城龍母廟。
在那天早上，陽(yáng)光燦爛，我早早就起床準(zhǔn)備出發(fā)。我在車上沿途觀賞著兩旁的景色，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于來(lái)到了——悅城龍母廟。其實(shí)我早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)龍母廟有一段美麗的傳說(shuō)，傳說(shuō)在周秦時(shí)，在悅城河邊住著一位聰明賢惠的姑娘，她能耕善織，能漁能牧，能預(yù)知禍福、醫(yī)治百病。她養(yǎng)育了五位龍子。行云播雨、保境安民。被當(dāng)?shù)匕傩兆鸱Q為龍母。我在不知不覺(jué)中踏入了龍母廟，只見(jiàn)到龍母廟拜龍母的善男信女很多，這里的香火長(zhǎng)年不息，熏得我眼淚都流出來(lái)了。我費(fèi)了很大的勁，擠到龍母像前，學(xué)著大人的模樣，雙膝跪下，雙手接過(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的三支大香，雙眼閉上，心里默默地祈禱我學(xué)習(xí)進(jìn)步、全球上的人都身體健康，世界和平……。突然，我覺(jué)我的背后好像被誰(shuí)拉了一下，猛地張開(kāi)眼睛，向后轉(zhuǎn)身定眼一看，只見(jiàn)我那個(gè)頑皮的表弟正在拉著我的衣服，歪著頭好奇地看我，嘴里不知說(shuō)些什么，我真得被他氣的哭笑不得。然后，我們圍著龍母廟走了一圈。最后我們?nèi)艄�、敲鐘，鼓聲與鐘聲匯成一首美妙的音樂(lè)，像在為全世界的人民送上美好的祝福。
晴朗天下起了過(guò)云雨，我心想：這大概是“貴人出門招風(fēng)雨”，我們依依不舍地離開(kāi)了龍母廟，向下一個(gè)目的地——盤龍峽前進(jìn)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
有嘗試，才有成功。不管是否成功，我們都會(huì)有所收獲，有所感悟。在生活中，我們只有敢于嘗試，才能夠收獲更多。
記得前年寒假時(shí)，我看見(jiàn)院子里有不少小朋友都在滑輪滑，比賽。他們腳穿輪滑鞋，頭戴頭盔，時(shí)而往左側(cè)，時(shí)而往右傾，輕松自在的在地上滑來(lái)滑去。看著看著，我也忍不住想要試一試，便讓媽媽給我買了一雙輪滑鞋，嘗試著滑滑輪滑。
我先換上輪滑鞋，扣好扳扣，試著保持平衡，站起來(lái)。我一手扶著墻壁，慢慢放下手，還好，我能夠穩(wěn)穩(wěn)地立著。然后，我微微彎下身體，輕輕地抬起了左腳，身體很快就失去了平衡，整個(gè)向右倒去，我急忙扶住身邊的墻壁。站穩(wěn)了之后，我決定先試著在地上遛一遛，能掌握平衡后，再滑。我輕蹲身子，把兩腳由前向后撇成了一個(gè)“八”字形，身體往前傾，就這樣靠著墻邊慢慢遛。我搖擺雙臂，右腳輕輕抬起，在快要摔倒時(shí)，右腳立刻著地，左腳抬起，雙腿用力向前滑，我漸漸地能在路上滑行了！很快，我就像其他小朋友那樣，隨心所欲、自由自在地左右滑動(dòng)，就仿佛在平地上行走一樣輕松。終于，我的嘗試成功了，我會(huì)滑輪滑了！
嘗試，需要勇氣，需要拼搏。這次滑輪滑的嘗試讓我明白了：沒(méi)有嘗試，也就沒(méi)有了成功。有信念，能堅(jiān)持，敢于嘗試，那就沒(méi)有做不到的事！
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