關(guān)于小學(xué)學(xué)作文400字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
記得一個暑假,爺爺給我報了七彩藝校舞蹈班。
剛來到舞蹈班,我被分到中班學(xué)習(xí),我什么也不懂,幸好有老師的關(guān)心和照顧。我還認識了好多新朋友,她們都很關(guān)心我。
學(xué)了兩周,我們學(xué)會了幾個舞蹈,聽老師說再過一周要參加全縣舞蹈大賽,學(xué)校準備讓我們中班去參賽。聽到消息后,我喜出望外,連忙回去告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽聽了也很高興,鼓勵我一定要努力訓(xùn)練,第一次登臺演出要好好表演。
在排練時,我用心看老師的動作,反復(fù)練,和伙伴們互相矯正動作,老師表揚我學(xué)的認真,訓(xùn)練吃苦,大家都加倍努力,上課練了回家也反復(fù)練習(xí)。比賽的日子一轉(zhuǎn)眼就到了,我心里很緊張,生怕由于自己的疏乎連累大家,就連參加過多次比賽的班長也很緊張,更別說第一次參賽的我了,我心怦怦直跳,大家相互鼓勵,鼓了鼓勁,做深呼吸,做準備活動。上臺了,我們穿著五顏六色的舞衣,聽著優(yōu)美的旋律,開始了表演,在樂出聲中我們翩翩起舞,整整跳了十幾分鐘,我感覺跳得很整齊,動作很到位,臺下不時發(fā)出陣陣掌聲,我一顆懸著的心放下來了,但我又開始擔心我們班得不到第一名。
要宣布比賽結(jié)果了,主持人說,第一名——七彩藝校舞蹈中班,“我們贏了!”在后臺的我們聽到這個消息后歡呼雀躍,興奮地擁抱在一起。我太開心了!
。∵@真是我難以忘懷的第一次登臺演出。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
這幾天,我看了一本叫《昆蟲記》的書,它是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的,《昆蟲記》讀后感500字。
這本書里讓我印象最深刻的就數(shù)“開隧道的礦蜂”這篇文章了。這篇文章里講了:細長體形、有紅色斑紋的礦蜂常常把巢建在結(jié)實的泥土里面,每只礦蜂都有自己單獨的房間,它的小巢,每一個都修得光滑別致,上面還保留著一個個漂亮的淡淡的六角形的印子,這是它們舌頭的杰作。這個房間可是它一人的天下,除了它自己,誰都不可以進去,讀后感《《昆蟲記》讀后感500字》。如果誰想闖進別人的房間,腹底有一條明顯的溝,溝里藏著一根刺的礦蜂,就會毫不客氣地給它一劍。在狹窄的洞口,一只蜂剛要出來,而另一只蜂剛要進去,他們頭碰著頭遇上了,然而沒有任何爭執(zhí),那只要進去的蜂很客氣地讓開身子,請要出來的礦蜂先行。
我覺得礦蜂很友好,因為它們遇上了也不會爭執(zhí),而是讓對方先過,它那既有風度,又有禮貌的樣子,簡直像極了一位紳士。我還覺得這些礦蜂很聰明,因為只有聰明的礦蜂才能把小巢修得那么漂亮、那么光滑。還有,小礦蜂在自己巢上涂了一層唾液,下雨的時候,水是流不進去的,因為這層唾液就像油紙一樣保護著礦蜂的家。礦蜂真聰明呀!
礦蜂這種謙讓朋友的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
在我的家鄉(xiāng)江津,一幅幅美麗的圖畫總會讓我陶醉。那一棵棵挺拔的銀杏樹仿佛是一個個威武的戰(zhàn)士在守護著我們。
我家院子里,公園里,湖畔邊,隨處可見銀杏樹的蹤影。小時候,我常常拉著媽媽的手,一搖一擺地走到銀杏樹下,摸摸它的樹干,撿幾張好看的樹葉,銀杏樹就這樣伴著我一起成長。
春天來臨,光禿禿的銀杏樹上有了一絲春意,悄悄露出了它那天真可愛的笑臉,抽出了綠色的新芽,開始向人們招手。幼小的我趕緊從家里拿出水壺,匆匆跑下樓,那天我不知往土里澆了多少水,土地變成了泥漿。銀杏樹似乎知道我的心思,更努力地生長著。
夏天里,花草樹木長得更旺盛了。銀杏樹撐開了它那繁茂的綠傘,為人們遮風擋雨。站在樹下,我常常會幻想著世界變成了一個綠色的王國,我徜徉在綠色的海洋中,自由自在;幻想著顆顆繁星在空中閃閃發(fā)亮,月亮安詳?shù)亻]著眼睛,把柔和皎潔的月光灑在大地上,灑到了銀杏樹上。睜開眼,人們愜意地享受著銀杏樹為我們帶來的清涼,老人們在樹蔭下乘涼下棋,小孩子們在樹下猜謎、講故事,好不歡樂!
秋天是銀杏樹最漂亮的時候,葉子變得金黃了。一陣風拂過,搖動一樹金片。抬頭仰望,就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的大畫筆,要為藍天畫一幅最亮麗的圖畫,讓人在“自古逢秋悲寂寥”的秋天不僅精神為之一震。秋風吹得更緊,片片金葉紛紛飄落,我輕輕地與金蝴蝶擦肩而過,輕輕地從金色的樹葉上踩過,忽然間我分不清那一個是樹,那一個是我?
哦,銀杏樹是我童年里最美麗的回憶……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我的媽媽是個名副其實的雙面人,高興時,像只溫柔的小貓;生氣時,像是一只大老虎,讓人難以猜透她的心事。
膽小的貓媽
上周六晚上,爸爸有事沒在家,所以,家里只剩下我和媽媽倆人。
半夜時,睡的正香的我被媽媽喊聲給吵醒了:小李子,來我屋里陪我睡吧!外面下著雨,我有點害怕。迷迷糊糊的我聽見了媽媽的懇求,雖然心里有些想笑,但不得不穿上睡衣轉(zhuǎn)移陣地,到媽媽的大臥室里去睡了。
由于不太習(xí)慣她的大床,我整個夜晚都沒有睡好,害得我早上連黑眼圈都出來了。唉!膽小的媽媽真是把我折騰死了!
嚴厲的虎媽
每天在我寫作業(yè)時,媽媽總是在旁邊嘮叨個不停,不管我聽還是不聽,她都是堅持不懈一如既往。
記得前幾天的傍晚,媽媽在廚房做飯,而我則躲在房間里寫作業(yè)。但我并不是那么專心,一會摸摸這兒,一邊瞅瞅那兒,平時用十分鐘就可以完成的作業(yè),現(xiàn)在二十分鐘了也沒完成,字寫得還十分潦草,沒有一點點的正經(jīng)樣子,誰不知道我是為了等吃呢!等媽媽做好飯后,就問我寫完了沒,我說:沒呢!媽媽感覺情況不對勁兒,立刻上樓來偵查,這下可慘了,只見她黑著臉說道:你看你寫的字,跟螞蟻爬的'一樣!之后,一下把作業(yè)給撕了,又把我給痛批了一頓。
最后,我是含著淚吃的飯,本是一個很開心的傍晚,卻因為我的不聽話,變得一團糟,連吃飯時,也沒有感覺到媽媽做飯的香味,媽媽連著叫我?guī)茁,我也沒聽到,唉真是比失眠還難受呀!
不過,我也知道,不管媽媽有幾面,也都是為了讓我能夠把每件事做的更好。媽媽愛我,我愛媽媽,就像土和大樹一樣,大樹永遠眷戀著土壤,我和媽媽永遠心連心。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
我的語文老師姓蔣,名興超。別看他的名字很文雅,但在我的眼里,他是一位比奧特曼還奧特曼的人物,雖然他才三十出頭,但是個讓我尊敬的“老頑童”。
我們剛剛邁入南外不久,一次上課,因為是在下午的原因吧,大家全像一只只懶惰的小綿羊,趴在桌上直打哈欠。這時,蔣老師突然一改以往的嚴肅,像一個天真的孩子,做著動作,笑著,假裝天真地說:“大家喜不喜歡奧特曼,我就特別喜歡。”話音剛落,同學(xué)們的笑聲如潮水一般涌來,我也忍不住跟著笑了起來,我們的疲憊一掃而光。從那以后,我就特別期待這每天的語文課。這個可愛的“奧特曼”,不只是一個讓我們發(fā)笑的精靈,而且連接著我們與語文學(xué)習(xí)的紐帶。
“沙沙沙”,這是一本本筆記本從書包里拿出的聲音,為什么會這么整齊且響亮呢?那是因為蔣老師的一聲令下,“大家拿出筆記本!”只看到他臉上的笑容早已無影無蹤,轉(zhuǎn)而是一副嚴肅的面孔,眼睛似乎緊盯著什么。“大家專心聽啊,別考試又考不出來!”這句頗感“功利”的話,成了蔣老師的經(jīng)典口頭禪,他一邊在教室慢慢、仔仔細細地踱步,一邊重復(fù)著。大家的臉上都充滿了疲倦與無奈,一點一點地去默默地抄寫著每一個筆記。課堂上,他經(jīng)常是妙語連珠,淵博的學(xué)識滋潤著一顆顆好學(xué)的心,讓我們對汲取知識營養(yǎng)充滿期待!跋瓤嗪筇稹,由于蔣老師要求十分嚴格,我們卷子上的大紅數(shù)字更大了,考試后,報完分數(shù),大家都像是喝醉了酒,一個個臉微微發(fā)紅,卻充滿了快樂與自信,而這時候,蔣老師反而變得若無其事起來。他一點一滴的教育讓我們感到越來越充實!袄项B童”,快樂哦。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
隨著時光的飛快流逝,我們身上都會留下歲月的痕跡,但讓我最難忘的是媽媽的那一雙手。
那是一個夏天的傍晚,爸爸不在家,我下學(xué)回來后,在房間寫作業(yè),突然,我聽到媽媽大叫了一聲,我趕緊跑到廚房,看見媽媽的手被劃了一個很大的口子,一直在不停的流血,我急速地跑到臥室拎起藥箱,沖到廚房用最快的速度從藥箱里拿出兩個創(chuàng)口貼,給媽媽貼上,我說“媽媽,我給您貼上!眿寢寷]有說話,而是微笑的點點頭。
我用清水小心翼翼地沖了沖傷口,剛要貼的時候,我的目光落在了媽媽的手上這是我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得那么陌生。以前媽媽的手是那么白,那么柔軟?墒乾F(xiàn)在卻那么粗糙那么黑。這時過去的一幅幅做飯,洗衣服,做家務(wù)的畫面回蕩在我的腦海,我終于明白了媽媽的手為什么這么粗糙了。媽媽見我臉色不對,就對我說“趕緊貼上吧,不然一會兒又要流血了!蔽抑,媽媽怎么說是因為,怕我難過。我小心翼翼地,雙手不停顫抖,忍著眼淚,終于,包好了。媽媽立即把手拿了回去,繼續(xù)干起了家務(wù)活。
這時,我鼻子一酸,淚水在眼眶打轉(zhuǎn),我趕緊轉(zhuǎn)過身,生怕媽媽看見。這時身后又響起了,那熟悉的鍋碗瓢盆的聲音。
我之所以有一個幸福的家,是因為媽媽無條件的付出,為我們付出她的一切。現(xiàn)在我已經(jīng)長大,懂事了,應(yīng)該幫媽媽分擔家務(wù)。
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