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音樂的字作文400字

時間:2021-07-15 13:18:18 400字 我要投稿

音樂的字作文400字錦集七篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的音樂的字作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

音樂的字作文400字錦集七篇

音樂的字作文400字 篇1

  滿天的星星中,總有是一顆最亮的;一盒糖果中,總有一顆是最甜的;在我所學習的課程中,我最喜愛音樂。

  在我很小很小的時候,我就和音樂結下了不解之緣。聽媽媽說,原本哭鬧的我,在聽到音樂后,立刻就不再哭鬧了。大了一些后,雖然我不懂音樂,但也會隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地動起 來。不知什么原因,好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣,我想原因可能是我和音樂有緣。

  上了幼兒園,媽媽給我報了一個鋼琴興趣班,我興奮無比,因為那美妙的音樂可以從我自己的手下彈奏出來了,可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每節(jié)鋼琴課我都學得十分專心。我學習鋼琴四年,達到 了六級水平,后來因為學習緊張,媽媽不顧我的反對,把我的鋼琴課停了。

  在學校里,每個星期的兩節(jié)音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上學的每一首曲子彈奏下來,并且一有時間就彈,樂此不疲。到了四年級,學校開設了小社團活動,我毫不猶豫地選擇了音樂社團,我為又多了個接觸音樂的機會興奮了好多天。

  我認為音樂就是一種語言,可以表達喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界,一個想要多大就有多大的世界,在那里,我們可以擱下所有的憂愁與煩惱,快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺,卻洋溢著激情 ;音樂的世界雖然平實,卻充滿芳香。

  我愛音樂,現(xiàn)在我對音樂更是情有獨鐘。我在一個個音符中享受著無窮的樂趣;在五線譜中遨游音樂的殿堂。

音樂的字作文400字 篇2

  星期三下午,我們六年級學生在學校領導和老師的帶領下,一起去文化中心參加實踐體驗學習。

  一路上,同學們盡量抑制住內心的激動,不敢去盡情欣賞那綠樹紅花、去傾聽那鳥語花香。真是有些遺憾。不知不覺就來到了文化中心。在老師的帶領下,我們女生被分到了音樂室上課。

  一進門,首先映入眼簾的`便是那一架架電子琴,我校教音樂的薛老師早已等候在教室。我們兩個人分成一個小組,按指定位置坐了下來,開始上課了,首先,音樂老師給我們講了一些樂理知識,讓我明白了什么是五線譜,是什么上加線,下加線。同學們津津有味的聽著。不是美學老師還耐心的問:“同學們,聽懂了嗎?不懂的話老師再講講。”她那親切的話語讓我們倍受感動。經(jīng)過老師的再三講解下,我便收獲了滿腹經(jīng)綸。

  接著,課程進入了高潮:讓我們親身嘗試一下彈電子琴,對于我一個不會彈琴的女生來說,真是無比高興!迫不及待的想試一下。帶音樂老師教給我們正確的彈奏方法后,我們拜年開始學習第一首電子琴演奏曲,同學們都熟悉的《小星星》。因有歌詞有歌譜,還有其他原因,不大一會,我就學會了彈這首曲子。

  一個小時后,音樂課便結束了。我們都戀戀不舍的離開了音樂室,離開了老師。在這次實踐學習中,我不僅學會了樂理知識,還學會了用電子琴演奏樂曲。我的收獲很大,我和喜歡上這樣有趣的音樂課!

音樂的字作文400字 篇3

  大自然千奇百怪,大自然的音樂也是別有風趣。聽!多么美妙的音樂啊,這種音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這種音樂是不可替代的!

  突然,烏云密布,天頓時暗了下來,“轟隆隆,轟隆隆”,雷電哥哥微笑著向我們走來,它天生的金嗓子,嘹亮的男高音多么有氣勢,剎那間,又是一個霹靂,震耳欲聾,打響了大自然的神奇音樂。隨后,雷雨姑娘跳著歡快的舞蹈也緊接著來了,那數(shù)不清的黃豆般大的雨滴打在地上、行人雨傘上,“啪啪,啪啪……”濺出了一朵朵透明的水花,又打在河塘里“叮叮咚咚”,聲音是那樣清脆,那樣動聽。

  “嘩——嘩——嘩”,風伯伯也來湊熱鬧了,他吹得小樹連連搖擺,有兩棵并列的,好像在談話些什么,我猜他們津津樂道的,是大自然的美妙音韻。風吹得小草小花也紛紛點頭,又仿佛在感謝大自然的恩澤。

  仔細聽,你會聽到一陣又一陣小鳥叫聲,“嘰嘰——喳喳”,原來是鳥媽媽和鳥寶寶在窗前一邊看著外面的雨景,一邊在贊美大自然為它們獻上的優(yōu)美的樂曲!皳潋v”,聽!原來是調皮的魚兒妹妹躍出水面看外面的景色,她是那么頑強,一次又一次地躍出來,怎么也不肯停一下。“哇哇,哇哇”,唉!執(zhí)著的青蛙弟弟硬是要跳上荷葉來為大自然的音樂伴奏,青蛙媽媽怎么也勸不住,不過青蛙弟弟的音樂還真不是“吹”的,有聲有色。

  大自然的音樂多么美啊,令我驚嘆,令我如癡如醉,我永遠也不會忘記這段美好的時光。

音樂的字作文400字 篇4

  20xx年最后一天的晚上,我和媽媽乘車來到了大劇院,去聽來自德國的漢堡交響樂團新年音樂會。

  媽媽告訴我,參加正式音樂會要提前入場,于是我們提前了半個小時進場。走進會場,我看到舞臺上整齊地放了6排椅子,每把椅子前都放置著一個譜架。開場鈴聲響了,樂手們拿著樂器紛紛入場。這個交響樂團陣容不算大,但樂器的配置卻很全:有小提琴、中提琴、大提琴、低音貝司、直管薩克斯、長笛、黑管、圓號……在正式演奏之前,所有的樂器都響起來了“拉——”,噢,這是他們正在定音呢!過了幾秒鐘,只見指揮打了個手勢,整個樂團安靜了下來,他們在指揮的帶領下,向觀眾們行了禮,我們觀眾也回報了禮貌的掌聲。

  著名指揮家格雷戈爾·杜布萊特是今天演出的重要人物,他是美國人,他的指揮風格也非常的“美國化”,很是搞笑。只見他一會兒把小貓玩偶拿在手里,一會兒套在指揮棒上,還跟著音樂的節(jié)奏,把小貓放在樂手的頭上跳舞,真是有趣極了。當樂團演奏起《藍色多瑙河》時,他還和觀眾們互動,來到觀眾席,邀請嘉賓翩翩起舞。格雷戈爾·杜布萊特不僅是個著名主持人,他還是個多才多藝的音樂人。在整場演出間,他還和小提琴手、中提琴手、大提琴手甚至鼓手互換角色。我想,正因為對各種樂器的精通,格雷戈爾·杜布萊特才成了世界級的指揮家吧!

  結束前,交響樂團特別演奏了改編于揚州民歌的《茉莉花》,引起全場觀眾的共鳴,也獲得了熱烈、持久的掌聲。

音樂的字作文400字 篇5

  理查德·克萊德曼一位世界級鋼琴大師,他的聲譽家喻戶曉。彈鋼琴的我,也是他的一位超級粉絲。1月13日,他將在南京奧體中心舉行一場音樂演奏會,聽到這個消息,我高興得急忙叫老爸去買票。再過幾天就要去聽演奏會了,我既興奮又期盼。

  來到奧體中心,我們找到座位后便坐了下來。在大家的翹首期盼中,理查德準時出場了。粉絲們頓時發(fā)出了震耳欲聾的尖叫聲,熱烈地鼓起了掌。他穿著一件白襯衫,記著一條黑色領結,一身筆挺的深紫色西服再加上一雙油亮油亮的皮鞋,金色的頭發(fā),藍色的眼睛,還有那迷人的笑容,整個人顯得文質彬彬、風度翩翩的,優(yōu)雅極了。只見他紳士般的擺了一下雙手,掌聲驟然停止。他走向鋼琴,坐在琴凳上,瞬間,美妙的音樂從他那翻飛的十指中流淌了出來。貝多芬的《命運》被他演繹出澎湃的激情;《童年的回憶》悠然自得,令人心曠神怡,仿佛又回到了那美好的童年中;《夢中的婚禮》優(yōu)美抒情,讓你如夢如幻,我聽的如癡如醉……最后,他有彈起了自己創(chuàng)作的《藍色的呼喚》。這時,大屏幕上出現(xiàn)了蔚藍色的大海被污染的情景;鯊魚的魚鰭被割掉,扔回海洋里餓死或被同類吃掉的場景……觸目驚心的畫面配上震撼人心的琴聲,我的心靈被狠狠地撞擊著!

  我們生活的地球已經(jīng)受到了嚴重的污染。如果在不在去防護措施的話,地球將可能毀滅。從現(xiàn)在開始,應該愛護地球,只有地球安然無恙,我們才會有美麗的家園。

  這真是一場難忘的有音樂會!

音樂的字作文400字 篇6

  今天我讀了《不來梅的音樂家》這本故事,這是一本介紹4只小動物因為年齡都大了,而被自己的主人嫌棄。就打算到不來梅城去,那是一個城市音樂家的地方。在那里沒有誰會嫌棄它們,所以它們決定一起去不來梅城。

  在路上它們結伴而行,到了晚上它們就來到一片樹林,打算在那里休息一晚。公雞就飛到樹梢上,突然看見遠處有燈,就說:“在這里睡覺實在太糟糕,要不我們就到前面有燈的地方去,也可以暖和一點。”

  說完它們就出發(fā)了,到了屋前往窗戶里一看,看見里面有一伙強盜正在吃飯。想到這里它們的肚子也餓了,就想了一個辦法。驢子把前蹄放到窗臺上,狗跳到驢子的背上,貓爬到狗的身上,公雞飛到貓的頭上。擺動了姿勢,就一起奏樂嚇跑了強盜。強盜們因為是什么怪物出現(xiàn),就趕緊跑了。它們看見強盜們跑了就看見桌上的美味,快快活活的吃上。

  吃完以后,它們就按照自己的習慣找地方睡下了。到了第二天,它們醒了以后,就覺得這個地方不錯,就住下了。過的自在極了,也不再往別的地方去。讀完這個故事,我發(fā)現(xiàn)在故事里的主人公們,以它們的聰明才智戰(zhàn)勝了強盜們,好厲害啊!

音樂的字作文400字 篇7

  哈哈哈一陣歡笑聲飄蕩在孤兒院上空。一群孩子正在爭搶幾個好心人給他們帶來的玩具,一切都如此溫馨。可在孤兒院的一處角落里,一個咬著手指頭的小男孩像一只受驚的小獸,在角落里靜靜地看著小伙伴們拿到自己滿意的玩具開心地笑。他的眼睛里有一種奇怪的東西,是仇恨?是埋怨?是渴望?是其實他自己也不知道。

  別看這個小男孩那樣奇怪,其實他是一個頂可憐頂可憐的小孩。在他一歲時父母就雙亡,自小和撿垃圾的奶奶相依為命?稍谖鍤q那年,奶奶出去撿垃圾時就在也沒有回來。衣食無靠的他只能出去流浪。直到一次,一個好心的警察發(fā)現(xiàn)了他,把他帶到了這所孤兒院——溫馨之家?伤麃淼焦聝涸汉笠驗檎也坏侥棠潭斐蠲疾徽埂P∨笥岩惨驗樗墓缕Р缓退,孤兒院阿姨也對他愛理不理的。于是,他的孤僻已形成了習慣。

  也許,我已經(jīng)被他們忘記了。小男孩想。它們包括誰?小伙伴?孤兒院的阿姨?好心人?應該全包括吧。

  為什么我們老叫他小男孩,不叫他的名字呢?其實,他早已把自己的名字忘了。他也想過自己以前的名字,可一想他就想到自己那一直沒有回來的奶奶。一想到這里,他的淚就忍不住落下了。

  小傻子,大呆子,吃飯不會用勺子,只會掉掉淚珠子一個正在玩小汽車的小朋友看見在流淚的小男孩,奶聲奶氣的背起了這首兒歌。這首兒歌就是說小男孩的。平時,小男孩都會對這些嘲諷充耳不聞,可今天,他卻大吼一聲,想那個小孩撲去,和他扭打在一起——

  小男孩竟然打架了!

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